幼儿园大班音乐绘本游戏让我为你撑把伞教案
幼儿园大班音乐绘本游戏让我为你撑把伞教案
一、活动目标
通过音乐绘本让幼儿了解“撑伞”的重要性,同时通过游戏加深幼儿的印象和体验,增强幼儿的参与性和团队意识。
二、活动准备
1. 一本关于“撑伞”的童话绘本
2. 材料:彩纸、剪刀、胶水、笔等
3. 遮阳伞
三、活动流程
1. 导入环节
教师向幼儿简要介绍本次活动,引导幼儿讨论在雨天应该怎么做?告诉幼儿“撑伞”是很重要
的事情。
2. 欣赏音乐绘本
出示绘本,让幼儿看图、翻页,引导幼儿逐一描述故事中的内容,了解故事的情节和主要人物,引导幼儿思考“如果我是那个小孩,我会怎么做?”
3. 制作手工伞
教师提供材料,让幼儿自己制作一把小伞,可以选择图纸、剪刀、颜料等材料,运用自己的想象力和创造力,制作属于自己的小伞。
大阅兵几年举行一次4. 游戏环节
游戏名称:为你撑把伞
游戏目的:通过音乐和游戏让幼儿深入体验“撑伞”这个过程。布加迪跑车
游戏规则:
(1)所有幼儿围成一个圈,其中有一人持伞。
(2)教师放上音乐,让幼儿紧握伞柄,跳舞。
(3)音乐结束后,持伞的幼儿把伞交给旁边的幼儿,接着跳舞,如此循环。高考感言
Tips:可适当更换伞的持有人,增加不确定性和参与度。
5. 游戏总结
活动结束后,教师和孩子一起分享感受,询问孩子们对活动的评价,以及对“撑伞”这个话题的理解和认识。教师可以告诉孩子们雨天出门一定要带上伞,保护自己避免感冒。
周杰伦莫吉托歌词四、教学反思
通过本次活动,幼儿在游戏中深入感受到“撑伞”的重要性,并给他们制作小伞的机会发挥了自己的创造力和想象力,强化了幼儿的手工制作能力。整个游戏环节又增加了幼儿的团队协作意识和参与度。但在活动中,需注意幼儿制作伞和游戏过程中的安全问题,确保幼儿的身体和财产安全。此外,在制作伞的过程中,可以引导幼儿注意制作细节和使用工具中国第一次参加奥运会是哪一年
的正确方法,以提升他们的手工技能和安全意识。同时,在游戏环节中,可以通过不同的音乐和动作搭配,增强游戏的趣味性和创新性,让幼儿更加投入。游戏结束后,教师可以针对孩子们的表现给予适当的表扬和鼓励,激发孩子们的自信心和乐学能力。
在进行这类幼儿园大班音乐绘本游戏时,教师应当引导幼儿多角度思考,启发他们创造和发挥想象力,让他们更主动地探究问题和解决问题。同时,教师还应加强对幼儿的个体差异的了解和认识, 针对不同的幼儿特点和需求,采用不同的教学方法和策略,以更好地促进幼儿的全面发展。
总之,幼儿园大班音乐绘本游戏是一种多元化、创新性强的教学方式,能够有效提高幼儿的参与度、学习热情和团队意识,同时也能够促进幼儿的感性认识、艺术素养、创造能力和安全意识。因此,在教学过程中,教师应根据幼儿的需要和特点进行适当的调整和改进,实现更好的教育效果。本文主要介绍了幼儿园大班音乐绘本游戏的教育意义和教学实践,以此来促进幼儿的全面发展。在幼儿园大班音乐绘本游戏中,教师可以通过引入绘本故事和音乐、组织制作乐器、引导幼儿参与游戏等方式,锻炼幼儿的感性认识、艺术素养、创造能力和安全意识,同时增强幼儿的学习热情和团队意识。教师在教学过程中,应
加强对幼儿个体差异的了解和认识,针对不同的幼儿特点和需求,采用不同的教学方法和策略,以实现更好的教育效果。因此,幼儿园大班音乐绘本游戏是一种多元化、创新性强的教学方式,能够有效地提高幼儿的参与度和学习热情,有利于幼儿园幼儿的全面发展。农村种什么赚钱

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