《中国影响着世界》教案新部编本2
教师学科教案
[  20  – 20  学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
《中国影响着世界》教案
教学目标:
（一）情感、态度与价值观:感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
（二）能力目标：
1.搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力；自由结组、分工合作、动手实践的能力。
2.观察社会现象，形成理性认识的能力；
（三）知识目标：
1.了解体育事业取得的辉煌成就，从而感知中国综合国力的增强。
2.了解中国在国际事务中发挥的重大作用。
教学重点:   
感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
教学难点:
1、感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。
2、学生收集、整理、分析和使用资料的能力的培养。
课前准备:
教师准备：
1．搜集有关体育事业、中国参与国际事务、的资料图片或视频。
2．搜集北京奥运会中的中国元素。
3．搜集中国在国际事务中发挥作用的故事。
学生准备：
1、搜集中国体育的发展。
2、搜集北京奥运会中的中国元素并结合1中的内容选择自己喜欢的话题自由结合。
3、进行采访调查，搜集身边中国对外国其他国家影响的信息资料。
教学过程:
【导入新课】
1、歌曲导入：
课前播放《中国人》课前让学生欣赏。
联系生活，导入话题。（5分钟）
2、师：同学们，我们都是黄皮肤黑头发的中国人。我们的祖国叫中国。还记得2008年在北京举办的奥运会吗，那是一个让无数中国人激动，自豪的奥运会。接下来就让我们一起再来
回顾一下当时的画面。
（教师课件出示视频）奥运会颁奖视频。
（看完视频我的眼睛湿润了，许多孩子的眼睛也湿润了。）
3、师：同学们，听着雄壮的国歌，看着这振奋人心的画面，你有什么感受？
生：我很激动。
生：我为我是一个中国人而自豪。
生：真佩服这些运动员，他们为祖国争光了。
4、师：是呀，作为中国人我们都很自豪，因为祖国越来越强大了，它对世界产生着深远的影响。今天我们就体育、国际事务两个方面来谈一谈我们中国是怎样影响着世界的。
揭示课题。（板书课题：中国影响着世界——体育、国际事务）
【活动一：“奥运小记者在行动”】（8分钟）
师：同学们，就先来让我们看看我们的奥运小记者们给我们带来些什么。
（根据同学们搜集的资料把同学们分成了三大组：A组：分析金牌榜B组：北京奥运会开幕式对世界的影响 C组：北京奥运会上值得我们骄傲的中国元素）
1、A组：分析金牌榜
拿出奥运会奖牌榜的调查表，借助图表，给大家介绍他们的分析和得到的结论：
生1：请同学们注意观察，在前三届奥运会中，中国根本没有在奖牌榜上，而后三届中，中国在奖牌榜的名次也越来越靠前。从这个结果中我们可以看到我们国家的体育越来越强。获得的金牌越来越多。
师：祖国强大了，你一定感到很自豪！
生2：看！2008年的奥运会是在我们中国的北京举办的，大家一定还记得，想举办一届奥运会可不是一件容易的事，需要兴建许多的场馆，需要大量的财力支持，和技术支持。奥运会能在北京举办说明我们国家有钱了，而且我们的建筑、科技技术也是领先的。
2、师：看来这几位小记者的调查工作，做得很扎实也很认真，他们利用表格的形式对历年的奥运会的奖牌榜及举办地进行了详细的分析。那么老师还想考考你们，在北京奥运会中有哪些场馆打破了“记录”呢？
生：鸟巢、水立方……
3、师：看着令我们引以为豪的这些成就，大家想说点什么？
生：我感到很骄傲！生：我们国家的体育事业越来越强大！生：我们的国家越来越强大……
师：的确是，老师也一样，看到我们国家体育事业的日趋强大由衷的自豪，看51枚金牌，这51枚金牌正是体育健儿的顽强拼搏，展示了中国的强大力量。还记得获得这些金牌的英雄们吗？生：郭晶晶……
4、师：希望同学们也都像他们一样，好好锻炼身体，在各行各业上都努力的为祖国争光。
（教师课件出示图片）出示奥运冠军照片
B组：北京奥运会开幕式对世界的影响：（6分钟）
1、师：A组各位小记者对金牌排行榜进行了简单分析，那么在整个奥运会期间，处处展示着中国人的智慧，影响着世界对中国的看法。B组来说说你们的调查结果吧。
生1：开幕式中有中国古代四大发明：（烟火）火药、造纸术、指南针、活字印刷术，还有中国特有的京剧，太极，兵马俑。
北京奥运会中国奖牌数生2：还有祥云，中国红样样都是世界之最。
生3：开幕式中还有“飞天”把火炬点燃。
师：看来B组的小记者们都认真搜集了资料。整个开幕式充满了中国味道，让我们的眼睛来尝尝这顿美味的中国大餐吧。
【教师课件出示图片】出示奥运开幕式中的图片。边出示边简单解说。
师：除了开幕式中的中国元素，其他阶段还有什么让世界记忆犹新的中国元素呢？
C组：值得我们骄傲的中国元素（6分钟）
生1：中国旗袍。旗袍的设计是仿照青花瓷设计的。外国人最喜欢中国的瓷器了，特别是青花瓷。
师：你调查的很细致。不管是旗袍还是青花瓷都是中国独一无二的。（出示几张图片）
生2：奥运村的中国菜特别好吃，给外国人留下了深刻印象。
师：能简单举个例子吗？
生2：一到开饭时间，很多外国人就挤到中国厅去吃中国的烤鸭什么的美食。很多记者专门赶回奥运村吃中国菜。
师：我们中国人都很喜欢吃中国菜更别提外国人了。其他同学还有其他补充吗？
生3：奥运会领奖台是“祥云”的形象。奖牌是金镶玉。
师：正像这些同学所发现的，中国元素在奥运会得到了充分展现，得到了全世界的喜爱和认同。而且还融入到世界人民的生活中。我们的祖国越来越强大了，与此同时在世界大家庭中，我们也承担起越来越多的责任。接下来就让我们来一起展示一下我们的“中国力量”。
【活动二、“中国力量展示”】（10分钟）
1、师：谁先来把你了解和搜集的资料和大家说说。
生1：最近的日本地震，我们国家派去了救援队，帮助日本进行救援。很多中国人还主动给日本地震捐款。帮助日本人重建家园。
（出示图片）学生介绍时，出示相关图片。
2、师：国家综合国力增强了，才有能力帮助其他国家。除了帮助日本人民，中国还在很多危难时刻伸出援助之手。谁再来说说？
生2：老师我这个是从网上搜到的。海地发生地震后，中国救援队迅速赶到。他们一到现场，成千上万的灾民、各种各样的地方都需要医疗队员，根本没有休息的时间，连吃饭、喝水的时间都没有，就为了尽快把这些伤员处理完。救援队头4天4夜基本上都没有休息。 有个10层的大楼倒塌以后，光废墟堆起来至少有3层楼高，完全是废墟。很多的队员是用手把石块往下清理的，连续清理了几天以后，手都破了。
3、师：在中国参加国际维和活动救援发生灾难国家过程中出现了很多感人至深的故事，课下同学们可以把自己搜集到的故事讲给同学听。谁还有？
生3：我还知道我们国家是联合国，五个常任理事国之一。在决议中如果投出反对票，这个决议就通过不了。
4、师：人贱言微。正是国家的强大，才让中国的意见更被重视。正是国家的强大使中国在国际事务中发挥着越来越大的作用。
5、师：同学们谁知道G20峰会？
生：……
6、师：那老师来介绍下：1999年9月25日，八国集团的财长在华盛顿宣布成立二十国集团（Ｇ20）。Ｇ20是布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种新机制，推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。中国是二十国集团的创始成员，并于2005年作为主席国成功地举办了第七届二十国集团财长和央行行长会议。这些都证明中国经济获得了迅猛发展。
（出示图片）
7、师：从这些重大事件我们可以看出中国是一个热爱和平、负责任的大国的形象。中国在国际事务中始终坚持和平共处的五项原则，致力于人类和平进步事业，世界需要中国，中国正走向世界。
【拓展活动三：“未来的中国”】（5分钟）
1、师：我们的祖国有着悠久的历史文化，也越来越强大！你能送给未来的中国一句话吗？或者描述下未来中国的样子。
给大家一分钟的时间，想一想，想好后可以和周围的同学说一说。

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