★第1课古代埃及
1、发源地：非洲尼罗河流域
2、强盛：法老图特摩斯三世统治时期
3、文明成果：（1）金字塔式古埃及文明的象征；（2）太阳历是古埃及天文学的突出成就之一；（3）象形文学是世界上最早的文字之一。
★第2课古代两河流域
1、发源地：西亚的两河流域
2、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。
★第3课古代印度
1、发源地：印度河流域。
2、强盛：孔雀王朝统治时期达到鼎盛。
3、种姓制度：（1）实质：严格的社会等级制度。（2）四个等级：婆罗门，刹帝利，吠舍，首陀罗
4、佛教：
公元前6世纪；乔达摩•悉达多（释迦牟尼）；反对婆罗门的特权，提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
★第4课股希腊城邦和亚历山大帝国
1、希腊城邦：
（1）古代希腊文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
2、雅典的民主政治：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。公民大会是最高权力机构。
3、亚历山大帝国：
（1）前334年，马其顿国王亚历山大率领大军东征，经过10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。
（2）评价亚历山大东征：积极：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难。
★第5课罗马城邦和罗马帝国
1、罗马共和国：
（1）建立时间：公元前509年。
（2）统治：①国家决策权掌握在贵族组成的元老院手里。执政官主持日常政务；公民大会是形式上的最高权力机关。②保民官有权否决对平民不利的决议。③法律工具——《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3）扩张：公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主。
（4）衰落：公元前73年，在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。
2、罗马帝国:
⑴凯撒夺权：公元前49年，凯撒控制了元老院，成为终身独裁官。
（2）帝国建立：前27年，屋大维首创“元首制”，掌握实权，罗马共和国演变为罗马帝国。
（3）强盛：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
（4）衰亡：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
★第6课希腊罗马古典文化
1、文学：希腊神话的特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献
2、雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术杰作之一。
3、建筑：希腊建筑的典型代表是雅典帕特农神庙。罗马建筑的典型代表有大竞技场、凯旋门和万神庙。
4、古希腊哲学成就突出：
（1）德谟克利特提出了“原子论”；
（2）苏格拉底主张人应该“认识你自己”。（3）亚里士多徳是一位百科全书式的学者。
5、公历的起源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法称“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。“儒略历”成为今天人们使用的公历的基础。
★第7课基督教的兴起和法兰克王国
1、基督教的兴起：
(1)时间：1世纪创始人：耶稣。
(2)地点：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区；
(3)教义：忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
（4）传播：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。
2、法兰克王国：
（1）建立：①建立时间：481年；②建立民族：日耳曼人；③建立者：克洛维。
（2）改革——封君与封臣(封建制度的确立)；
8世纪前期，形成了土地封赐为纽带的封建制度(3)强盛——查理曼帝国：800年查理加冕，被称为“査理大帝”或“査理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“査理曼帝国”。
（4）分裂：843年査理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
★第8课西欧庄园
1、兴起时间：庄园从9世纪开始流行。
2、性质：独立的自给自足的经济和政治单位。
3、居民：庄园的居民均为领主的佃户，包括农民、农奴。
4、土地：庄园的土地分为领主的“自营地”，
和佃户的“份地”。
5、庄园还具有司法权，设有庄园法庭。
作用：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
★第9课中世纪城市和大学的兴起
1、中世纪城市的兴起：从10世纪起。农业、
手工业和商业的发展。城市争取自由和自治：
①手段：常用手段包括金钱赎买和武力斗争。结果：13世纪许多城市成为自由和自治的城市。（4）基本居民：手工工匠和商人
（5）意义：随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
2、大学的兴起（1）兴起时间：12世纪
（2）称谓：被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。（3）类型：教会学校和教师私人办的
学校（4）自治地位：主要体现在免赋税特权、
司法特权、教育自主权。
★第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1、地位：东罗马帝国（即拜占庭帝国）；是一个地跨欧、亚
、非三洲的大帝国。
2、统治工具——《罗马民法大全》
（1）组成：《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》。
（2）意义：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位；奠定了欧洲民法的基础。
3、灭亡：1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。
灭亡原因：不断地对外战争，统治者的腐败，外来侵略。
4、拜占庭帝国对文化的影响：他对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。他保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
★第11课古代日本
1、大化改新：
（1）时间及人物：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，孝德天皇进行一系列改革。
（2）内容：①政治上建立天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官吏治理；②经济上，将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民，不能终身使用，也不能买卖；统一赋税。
（3）意义：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（由奴隶社会过渡到封建社会）。
2、幕府统治：
（1）建立：12世纪晚期，源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓，建立镰仓幕府。（2）影响：日本由此进入长达近700年他幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，天皇成为礼仪性摆设，幕府将军实际上把持着国家大权。
3、武士道：武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
★第12课阿拉伯帝国
1、伊斯兰教（1）创立：穆罕默德于7世纪初在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。
（2）建国：穆罕默德于622年率信徒迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，此后，穆罕默德基本统一阿拉伯半岛。
2、阿拉伯帝国：至8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
3、阿拉伯文化（1）成就：①数学：阿拉伯人改造了古印度人从0到9 的计数法，形成“阿拉伯效字”，并创造了完整的代数学。
②医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》，被欧洲医学界奉为经典。
③文学：《天方夜谭》，是阿拉伯文学的瑰宝。（2）阿拉伯人的贡献：担当了沟通东西方文化的角，为世界文化的发展做出了卓越贡献。
4、列举古代地跨欧亚非三大洲的大帝国：亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国（拜占庭帝国）、阿拉伯帝国。
★第13课西欧经济和社会的发展
1、租地农场的出现：
（1）建立：一些富裕农民通过承租、购买或转租等方式将土地集中起来，建立租地农场。庄园经济瓦解。
（2）生产特点：雇主与农民之间形成雇佣与被雇佣关系
2、手工工场的出现：
工人与雇主之间形成雇佣与被雇佣关系。
3、土地关系的变化和手工业的发展影响：推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
4、社会结构的改变：
（1）农村：富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量；
（2）城市：手工业者、商人成为城市居民（市民阶层），富商巨贸政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。
★第14课文艺复兴运动
1、兴起与发展：14世纪兴起于意大利；15、16世纪向西欧其他国家传播。
2、根本原因：工商业的发展，资本主义萌芽的出现。
3、指导思想：人文主义（内涵：提倡发扬人的个性，追求享受现世生活）
4、方式：复兴古代希腊、罗马的文化
5、实质：是一场反对教会“神权至上”和提倡
人文主义的新文化运动，也是一场资产阶级的思想解放运动。
6、意义：文艺复兴促进了人们思想的大解放；推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
7、代表人物及其成就：
（1）但丁：
①地位：文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。
②成就：长篇诗作《神曲》，抨击教会，表达市民阶层的情感与理想。
（2）达•芬奇：
①地位：意大利艺术大师，与拉斐尔、米开朗基
罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
②成就：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
（3）莎士比亚：英国，代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，批判了封建道德伦理观念
和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
★第15课探寻新航路/新航路的开辟
1、原因：（1）经济根源：商品经济日益发达，资本主义萌芽的出现，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
（2）社会根源：意大利人马可•波罗的描绘，激起了欧洲人对东方的无限想象和向往。
（3）商业危机：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道，使东西之间商路受阻。
2、条件：地理学的发展，地圆说的流行；罗盘技术、造船和航海技术取得重大突破；航海家的开拓冒险精神等。
3、经过：
（1）迪亚士：葡萄牙，1487—1488年向东，到达非洲好望角
（2）达•伽马：葡萄牙，1497-1498年一向东达到印度西海岸
（3）哥伦布一西班牙—1492年一向西一发现美洲新大陆
⑷麦哲伦—西班牙—向西，穿越大西洋、太平洋、印度洋—完成全球航行，证明地圆说的正确。
4、新航路开辟的影响：
（1）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。（2）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
★第16课早期的殖民掠夺
1、早期殖民国家：最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。
2、“三角贸易”：
（1）核心内容：以贩卖黑奴为中心的贸易。（2）路线：①出程：欧洲一非洲（火器、机械制品）；②中程：非洲一美洲（掠买黑奴）；
③归程：美洲-欧洲（金银、美洲产品）。
（路线：从欧洲一非洲一美洲一欧洲）
（3）主要经营者：英国（最大的奴隶贩子）；（4）体现殖民者罪恶的是中程。
3、殖民争霸战争：（1）1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”，成为海上霸主；（2）17世纪下半叶起，英国相继打败荷兰（“海上马车夫”）、法国，夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
4殖民掠夺的影响：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场的逐步形成，但也给殖民地人民带来深重的灾难，在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地的发展产生了深远的影响。
★第17课英国资产阶级革命（1640-1688年）1、根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。2、领导人：克伦威尔
3、开始的标志：1640年，议会重新召开
4、高潮：1649年，査理一世被推上断头台，英国宣布为共和国。
5、独裁：共和国时期，克伦威尔独揽大权，被尊为“护国主”。
6、复辟：1660年査理二世恢复君主制，詹姆士二世恢复天主教和专制制度，激起人民的反抗。
7、结束：“光荣革命”（1688年，废黜詹姆士二世，威廉夫妇入主英国）。
8、成果：颁布《权利法案)
（1）颁布时间：1689年
（2）目的：为了限制国王的权力
（3）重义：议会权利日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
9、英国资产阶级革命意义：
英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国资本主义的发展开辟了道路。对世界近代历史的发展产生了重要影响。
★第18课美国的独立/美国独立战争
1、根因原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、过程：(1)开始标志：1775年4月来克星顿声
(2)建军：1775年5月第二届大陆会议组建大陆军，委任华盛顿为总司令。
（3）建国：1776年7月4日，大陆会议发表杰斐逊起草的《独立宣言》。内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
历史意义：被称为“第一个人权宣言”，标志着美国的诞生。
（4）转折：1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。
（5）重大胜利：1781年，约克镇战役取得胜利，英军投降。
（6）结束标志：1783年英国承认美国独立。4、美国独立后颁布的文件：1787年美国宪法(1)时间、地点：1787年、费城
（2）内容：据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立：总统、国会、最高法院各司其职，相互制衡；联邦政府和地方政府分享权力；总统和议员选举产生。（3）体现的原则：三权分立、分权制衡原则（4）意义：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
5、美国独立战争的性质：既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
6、评价华盛顿：他领导了美国独立战争，赢得了民族独立，主持制定1787年宪法，成为首届总统，开创了民主政治先河。
★第19课法国大革命和拿破仑帝国
1、法国大革命
（1）原因：①根因：封建制度阻碍了资本主义
的发展。②指导思想：18世纪的“启蒙运动”为法国大革命作了重要的理论准备。
（2）领导人：罗伯斯庇尔
（3）开始：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱。标志着法国大革命开始了。
（4）文件：1789年制宪议会通过了《人权宣宣》内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
（5）建立共和国：1792年，废除君主制，建立法兰西第一共和国。1793年，路易十六被送上断头台。
（6）高潮：罗伯斯庇尔为首的雅各宾派执政。措施：采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
（8）高潮结束：罗伯斯比尔等人在中被送上断头台。
（9）法国大革命的影响：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。
2、拿破仑帝国
（1）夺权：1799年11月，拿破仑夺权。（2）称帝：1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。
(3)拿破仑的对内、对外政策：
①对内政策：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；制定了民法典：名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
影响：很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
②对外政策：多次打败反法联盟。
（4）覆灭：1812年，拿破仑远征俄国失败。1815年法兰西第一帝国(拿破仑帝国)覆灭。
（5）评价拿破仑的对外战争：在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。（6）评价
拿破仑：法国资产阶级政治家/军事家，建立了法兰西第一帝国，对内颁布《法典》，对外多次打败欧洲反法联盟，扩大了法国大革命的影响。
★第20课第一次工业革命
1、兴起原因：
(1)政治基础：英国君主立宪制建立后，政局稳定
(2)经济基础：资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。
（3）直接原因：国内外市场不断扩大，商品供不应求，要求改进生产技术。
2、时间：18世纪60年代一19世纪中期
3、开始的行业：棉纺织业
4、开始标志：1765年哈格里夫斯发明珍妮机
5、实质：是生产方式的变革，即大机器生产代替手工生产
6、重要发明:(1)哈格里夫斯发明珍妮机(2)1785年瓦特改进蒸汽机(工业革命中最重要的发明)(3) 1825年斯蒂芬森发明蒸汽机车(标志着铁路时代的开始)。
7、现代工厂制度确立：19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
8、扩展：法、美、德等先后进行了工业革命。
9、工业革命的影响：①极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”②19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。
10、工业革命启示：①科学技术是第一生产力
，要大力发展科技。②发展经济的同时注意保
2022国庆73周年护环境。
11.19世纪中期英国成为资本主义强国的原因?
(1)政治：资本主义制度的确立；
(2)经济：率先完成了工业革命。
★第21课马克思主义的诞生
一、马克思主义的诞生
1.背景：工业革命促进了资本主义经济的发展，激化了资产阶级与无产阶级之间的矛盾
2、理论组成：马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
2、创立者：马克思和恩格斯
3、评价：马克思主义是科学的理论；是人民的理论；是实践的理论；是不断发展的开放的理论。
二、《共产党宣言》的发表
（1）时间：1848年
（2）意义：标志志马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并篷勃发展。
三、巴黎公杜：1871年建立了世界上第一个无产阶级政权一巴黎公社(无产阶级建立政权的第一次伟大尝试)，结果失败。
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