部编版三年级语文下册第四单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
基础积累
一、选择正确答案的序号填空。（10分）
1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）
A.淡雅（yǎ） 逆风（lì） 超常（chāo） 钳子（qián）涧怎么读
B.比较（jiào） 掀开（xiān） 组成（zǔ） 灼伤（zhuó）
C.大概（kài） 搏斗（bó） 末端（mò） 空隙 （xì）
D.吻合（wěn） 干燥（zào） 腹部（fú） 鱼缸 （ɡānɡ）
2.“深夜气温过低，开花也不适宜”一句中“适宜”的意思是（ ）
A.舒服 B.舒适 C.合适 D.恰好
3.《滁州西涧》的作者是 代诗人 。横线处应填的内容是（ ）
A.唐 韦应物 B.宋 韦应物
C.唐 李白 D.唐 王维
4.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗描写的昆虫是（ ）
A.蝴蝶 B.蚂蚁 C.瓢虫 D.蜜蜂
5.“他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个空蜗牛壳里。”这句话放在哪里比较合适？（ ）
①法布尔放鸭子的时候，经常静静地观察奇妙的生物世界。②有一次，他发现了一只全身碧蓝，比樱桃核还小的甲虫。③法布尔欢欢喜喜地带着甲虫，丢下鸭子回家了。④刚到家，就受到爸爸的责骂，他委屈极了。
A.①和②之间 B.②和③之间
C.③和④之间 D.④之后
二、读语境，结合拼音写词语。（8分）
1.鲜花朵朵，zhēnɡ qí dòu yàn（ ），fēn fānɡ mí rén（ ），引来mì fēnɡ（ ）等众多kūn chónɡ（ ）前来嬉戏。
2.到一个mò shēnɡ（ ）的地方旅行时，我们要jiǎn chá（ ）自己的证件是否带齐。
三、词语练习。（7分）
1.用“迷”组词，填在括号中。（3分）
（1）至少有十五只蜜蜂没有（ ）方向。
（2）抬头望去，深蓝的天空是那样（ ）。
（3）最近一段时间，成成（ ）上了手机游戏。
2.选择恰当的关联词填空。（4分）
只要……就…… 无论……总是……
尽管……还…… 不是……而是……
（1）听说蜜蜂（ ）飞到哪里，它（ ）可以回到原处。
（2）你（ ）看看什么花刚刚开放，（ ）知道大致是几点钟。
（3）（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（ ）是飞回来了。
（4）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。
四、句子练习。（12分）
1.运用拟人的修辞手法，将下列句子补充完整。（4分）
（1）河边的柳条 。
（2）春天，花儿们 。
2.用修改符号修改下面的语段。（8分）
五、读《滁州西涧》，完成练习。（4分）
滁州西涧
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
1.下列没有出现在诗句中的景物是（ ）（2分）
A.幽草 B.船夫 C.黄鹂 D.舟
2.下面朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A.上/有/黄鹂/深树鸣 B.上有/黄鹂/深树鸣
C.上/有黄鹂/深树鸣
六、请认真阅读下列材料，完成练习。（9分）
实验名称：造一张纸
实验目的：了解纸的制作工艺，理解纸吸水的道理。
实验材料：水、水杯、纸巾、棉布、毛巾
操作步骤：
（ ）将纸浆倒在平铺的棉布上，再用毛巾挤压吸水。
（ ）搅拌纸屑和水，调成均匀的稀浆状。
（ ）观察我们造的这张纸。
（ ）把一小块废纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能够捣碎。
注意事项：1.纸浆一定要稀稠均匀；2.注意桌面的卫生。
1.如何造纸呢？请结合蔡伦所改进的造纸术，按顺序排列上面的句子。（4分）
2.在“吸水”的这一步骤中，可在棉布的下面和毛巾的上面铺上报纸，其作用是（ ）（2分）
A.使实验更有趣 B.使吸水效果更好
3.成成按照上述步骤来做，但最后造出的纸凹凸不平，你觉得会是什么原因造成的？（3分）
阅读理解
七、课内语段阅读。（8分）
……凌晨四点，牵牛花 ；五点左右， 的蔷薇 ；七点， 从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 ；傍晚六点，烟草花在暮中 ；月光花在七点左右 ； 在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1.根据原文内容将语段补充完整。（4分）
2.从“含笑一现”一词中，我知道了昙花开放的时间很 。（2分）
3.读完语段，你发现了关于这些花儿的有趣现象吗？用一句话概括语段的主要内容。（2分）
八、课外阅读。（12分）
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方寻食物。它到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”——把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信息。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论