二年级下册识字三一个像形字仿写作文间单
二年级下册识字三一个像形字仿写作文间单
全文共6篇示例，供读者参考
篇1
    标题:神奇的"风"字
    大家好啊!我是小明,今天我要告诉大家一个非常有趣的字,这个字就是"风"字。你看,它长得不是很有意思吗?它好像一阵风在吹呢!
    我第一次看到"风"字的时候,就觉得它特别特别奇怪。为什么它的右边那一撇会做个小弯呢?难道是风把它吹弯了吗?我当时可真是满脑子问号。
    不过后来老师给我们讲解了"风"字的来历,原来它就是根据风的形状来设计的呢!从远古时候,我们的祖先就发现了风会把东西吹动的现象。于是,他们就用一根直杆加上一个小弯勾来代表风。真是太聪明了!
    我们看到"风"字时,脑海里就会浮现出风吹草动的场景。这不就是一个"像"风的样子吗?所以"
风"字被称为"像形字"。
    像形字可真有意思,它们都是根据事物的形状或者动作来设计的。我们平时写的"人""山""月""木"等等,都是像形字哦!就连我们最熟悉的"一""二""三"数字,也是从一劳永逸的竖画、两点和三角形中引申出来的。
    你看,我们汉字的智慧源远流长,充满了神奇和有趣!就连一个简单的"风"字,背后也有着悠久的历史和丰富的文化内涵。我们每天都在使用这些文字,它们就像是无声的讲述者,诉说着祖先们智慧的故事。
    小朋友们,你们可要认真学习和珍惜我们的汉字哦!有机会的话,不妨多了解每个字的渊源,体会里面蕴含的智慧。这会让学习汉字变得更有意义,也更容易记住它们了。
    就像"风"字教会了我们:写字学习并不枯燥,每个字都似乎在向你挥手,讲述着奇妙的故事。让我们一起努力,去发现汉字中更多有趣的秘密吧!
篇2
    这个假期,爸爸妈妈带我去了一次乡下。乡下的空气真新鲜啊!到处都是绿油油的田野和参天大树。我很高兴能离开城市,亲近大自然。
    到了乡下后,妈妈就给了我一个小本子,让我在上面写下一些像形字。像形字是一种特殊的汉字,它们的形状和这个字的本义有关。妈妈说,通过像形字,我们可以更好地理解汉字的来源和演变。
    我翻开小本子,开始仔细观察周围的景物。首先映入眼帘的是一棵参天大树。树干笔直,树枝向上伸展,犹如一个大大的"木"字。我按图索骥,在小本子上写下了"木"字。
    接着,我注意到了路边的一只小鸟。它身姿灵动,翅膀一opening合,就像一个"小小鸟"字的样子。我也把"鸟"字认真地写了下来。
    乡下确实处处都是像形字的影子啊!我看到池塘里在吞云吐雾,立马就想到了"气"字;村子里有个大大的卵石,让我联想到了"石"字的形体。就这样,我一路观察,一路在小本子上写写画画,积累了不少像形字。
    天渐晚,妈妈提醒我们该回家了。我翻开装满像形字的小本子,对它们产生了浓厚的兴趣。
从此以后,我经常会主动观察周围环境,去发现更多有趣的像形字。
    有了像形字作引路人,我更容易记住汉字的读音和意义了。妈妈说,这也是古人们创造汉字的原始方式,用最朴实的方式描绘事物,从而造字立语。想到这里,我对汉字的敬畏之心又多了一分。
    真希望将来有一天,我也能为汉字语言贡献自己的一份力量,创造出一些新的有意义的字啊!但在那之前,我还需要继续勤学苦练,去发现更多像形字的蹊径,去领会古人的智慧。如此一来,我相信自己定能在识字的路上越走越远。
    祝大家都能像我一样,用开放包容的心态理解和运用汉字这门古老而神奇的语言艺术。让我们一起在学习的路上好好努力吧!
篇3
    你们好啊,我是小明,今天老师布置了一个很有意思的作业,就是让我们仿写一篇像形字的作文。像形字是什么呢?就是那些字看上去的形状和它所代表的意思很像的字啦。比如"门"这个字,不就像一扇门吗?老师说像形字都很有趣,让我们从识字三里选一个像形字,然后写一篇关于
它的作文。
    我想了很久,最后选择了"日"这个字。你看,这个字不就像太阳吗?中间是一个点,代表太阳的火球,四周是发散开的光线。我有个好主意,就是写一篇日记,把每天发生的有趣事情记录下来,就像太阳每天见证着大自然的变化一样。
    第一天,早上6点钟,太阳从东边探出头来,微微发亮。这时我就醒了,赶紧起床洗漱,然后背起书包出门上学去。路上,我看到路边的草坪上铺满了露珠,在阳光的照射下熠熠生辉。真漂亮啊!
    到了学校,老师正在朗读课文。从教室的窗户望出去,能看到操场上有几棵树,树叶在微风中轻轻摇曳。我忍不住想,它们是不是在向太阳问好呢?
    中午放学的时候,天气还是那么明媚。妈妈做了我最爱吃的红烧肉和青菜,味道棒极了!吃完饭后,我就在家门口的小花园里玩滚铁环。阳光普照着,我的心情无比愉快。
    到了下午,天气开始转阴。乌云密布,大概快要下雨了。突然,一道闪电划过天空,霹雳雷声紧随其后。我连忙跑进屋,从窗户往外望去,雨点已经哗哗直下。
一劳永逸的意思
    雨过天晴之后,出现了一道绚丽的彩虹。哇,太漂亮了!我赶紧拿出蜡笔,在画夹里画下这幅动人的景。不知不觉,天已经暗了下来。我点起书桌上的小台灯,准备做作业。
    这时,透过窗户,我看到夜空中挂着一轮明亮的圆月。我突然想到,原来"月"这个字,也是一个很好的像形字呢!它就像是一个镶嵌在暗夜里的发光弯钩。也许明天我就可以写一篇关于"月"的作文呢?
    就在这时,妈妈叫我:"小明,该睡觉啦!"我看了看窗外,天空中的太阳早已西沉。明天它还会重新升起,开始新的一天。
    各位同学,你们是不是也觉得"日"这个字很有意思?它就像是个小太阳一样,每天都在默默地照耀着大地。希望我的这篇作文能够帮助你更好地理解这个可爱的像形字。写作文真的很有趣,也让我对身边的事物有了全新的认识。我们一起加油吧,努力学习语文,长些文化知识!
篇4
    二年级下册的识字课真有意思哦!老师教了我们很多像形字,它们长得都好像某些物体的形状。比如"日",就像太阳一样圆圆的;再比如"月",就像月亮一样弯弯的。写这些字特别有趣,因
为你可以用各种方法变着花样地写。
    《一个像形字仿写作文间单》
    这节课,老师教了我们一个很有意思的像形字"门"。对啦,就是我们家里挂着的、每天都要进出的那扇门!

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