内能与比热容
1.正确内能、内能的影响因素及改变方式
2.正确理解热量、比热容的概念、公式
3.通过练习，能计算有关物质热量的相关问题
一、内能
1．物体的内能： 。
一切物体都具有 ，物体的温度越高，内能 。
2.内能的影响因素： 、 、 、 。
同一物体温度改变，内能一定改变；内能改变，温度不一定改变。
3．改变物体的内能的方式有 和 两种。
本质分别是 和 ，但在效果上是 的。
4．热传递的条件是物体之间有 ， 物体将能量向 物体传递，直至各物体温度 。
5．物体通过热传递方式所改变的 叫做热量，其符号是 ，国际单位是 。
6. 热量是 量。
1.（多选）下列关于温度、热量和内能的说法正确的一组是（ ）
A.物体温度越高,含有的热量越多 B.物体运动越快，内能越大
C.热传递过程中，热量由内能多物体传向内能少的物体 D.物体吸收热量，温度升高，内能一定增加
E.冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大 F.0℃的冰的内能为零
2.（多选）如图所示现象是通过做功的方法改变物体内能的是( )
A． 用打气筒打气时打气筒变热 B． 在太阳下晒太阳身上暖
C． 钻木取火 D． 小朋友滚铁环铁环发热
3.（多选）如图，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法正确的是( )
A． 给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
B． 瓶塞跳起时，瓶内气体内能减少
C． 给瓶内打气时，瓶内气体内能减少
D． 瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低
4.一根火柴的温度升高了，则（ ）
A．它一定吸收了热量 B．一定对它做了功 C．它含有的热量一定增加 D．它的内能一定增加
【对点】
1.物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，下面几句话中“热”的含义分别表示：①摩擦生热：__________，②冰块吸热而熔化：__________，③夏天天气很热：__________。
2.将静止在地面上的冰块从一楼移至三楼静止，则冰块的内能___________，机械能___________。“嫦娥二号”卫星绕月飞行时会遇到月食，在此期间没有太阳光照射，卫星表面温度会下降，内能__________，这是通过_______的方式改变物体的内能的；当飞船的返回舱返回地球时，进入大气层，与大气摩擦发出耀眼的光芒，则返回舱的内能_________，这是通过___________的方式改变物体内能的。
3.如图所示，探究改变物体内能的实验：
（1）烧瓶内盛少量水。给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过________（选填“热传递”或“做功”）改变了瓶内气体的内能。
（2）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后，内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”），瓶内气体中所含的水蒸气放热________成了小水珠。这一过程中，瓶内气体的内能化成了瓶塞的________能，这是通过________（选填“热传递”或“做功”）改变了瓶内气体的内能。
一、比热容及其应用
（一）物体吸收热量的规律
1. 实验器材 。
2.物体 可通过相同酒精灯加热时间的长短表示，加热时间长，烧杯中液体吸收的热量就 。
3.物体吸收热量的多少与物体的 、 和 有关， 我们要探究物体吸热的多少与物质的种类是否有关，需要控制 、 相同，这种方法叫 法。
4.相同质量的同种物质，升高相同温度，吸收的热量 ；相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量 。猜想不同物质吸热的本领可能 。
1．下面说法中，最能说明吸收的热量与物质的种类有关的是( )
A． 烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多
B． 把一壶水烧开比将其烧成温水需要的热量多
C． 质量不等的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不等
D． 质量相等的水和铝块，升高相同的温度，吸收的热量不等
2.如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验，下列说法正确的是（ ）
A．食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力强
B．物体吸热多少是由它的物质种类决定的
C．加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强
D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同
【对点】
在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：
(1)在两个完全相同的烧杯中分别装入_____、初温都相同的水和煤油(选填“质量”或“体积”)．
(2)实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_____热量相同，然后比较____的方法来完成探究实验的．
(3)根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，则____的吸热能力更强，因此，“暖手宝”中装的储热液体具有的比热容_ __(选填“较大”或“较小”)．
(4)由图像可得煤油的比热容为______J/(kg·℃)．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(5)在此实验中，如果要使水和煤油最后的温度相同，就要给____加热更长的时间，此时煤油吸收的热量____(选填“＞”“＜”或“＝”)水吸收的热量．
(6)在对实验进行反思时，小军认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了如图所示的装置，与原方案相比，该方案除了克服了上述缺点外还具有的优点是___ ___．
（二）比热容
1.单位质量的物体温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做物质的 。符号是 ，国际单位 。
2.比热容公式： 。
比热容是物质的一种 ，与 有关。
3.水的比热容是 ，表示的物理意义是 。
4.热量计算公式： 、 。
1．（多选）水的比热容比煤油的大，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（ ）
A． 煤油温度先升到40℃ B． 同一时刻水的温度比煤油高
C． 加热相同时间，煤油吸收的热量多 D． 升高相同的温度，水需加热较长的时间
2.（多选）在关于比热容,下列说法中正确的是( )
A． 一块铁的比热容比一颗铁钉的比热容大
B． 吸收热量越多的物体比热容越大
C． 比热容是物质的一种特性,跟物体的质量、吸热多少、温度高低无关
D． 质量相同的铁和铝,吸收相同的热量后,铝的温度升高较少,说明铁的比热容比铝小
3.（多选）水的比热容较大，下列做法中是利用这一特性的是( )
A. 炎热的夏天，在室内地上洒水感到凉爽
B. 用水做内燃机的冷却液
C. 在城市里修建人工湖，除了美化环，还能调节周围的气温
D. 供暖系统使用热水循环供暖
4.质量为5kg的水温度升高20℃，吸收的热量为 J。若这些热量被质量为5kg的铜块吸收，则铜块升高的温度 20℃。（填“大于”“小于”或“等于”）。
【对点】
1.夏日在烈日暴晒下,游泳池旁的混凝土地面热得烫脚,而池中水却不怎么热,请用物理知识解释这个现象。
2．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，下列判断正确的是（ ）
A． 加热相同时间，液体甲吸收的热量大于乙
B． 加热相同时间，液体甲升高的温度比乙多
C． 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
D． 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
课后练习
1．在下列现象中，能量是怎样转化的：
(1)锯条锯木头，锯条变热：________________________；
(2)木材燃烧，发光发热：__________________________；
(3)植物的光合作用：______________________________；
(4)电动机通电后转动起来：________________________；
(5)太阳能电池工作时：____________________________；
(6)蓄电池放电：__________________________________；
(7)对蓄电池充电：________________________________；
(8)电热水器烧水时：______________________________．
4种榆钱的做法
2．汽车发动机熄火后，在平直的公路上行驶得越来越慢，在这个过程中，汽车的一部分动能转化为车轮和地面的内能，此时机械能________，能量________．(填“守恒”或“不守恒”)
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