部编人教版二年级语文下册短文阅读突破训练及答案
部编人教版二年级语文下册短文阅读突破训练及答案
一、 阅读
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树， 晴天时， 它的叶子呈(chénɡ)绿。如果将要出现阴雨天气， 这树冠(ɡuān)下面的的叶子先变为红， 然后逐渐(zhù jiàn)向上红到树顶。 如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红， 再逐渐恢(huī)复绿， 这就预(yù)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树” 、“气象树”。你见过这样的树吗？ 多有趣呀！
1．这篇短文有（_____）句话。写了在我国南方有一种名叫（_______）的树，它的叶子能根据天气而变化颜，所以它能（________）。
2．请你用“﹏﹏”画出小叶红豆树叶子颜变化的句子。
3．小叶红豆树又叫________、 ________。
4．你认识的树有______、______、______。
二、 课外阅读。
丰收的画
秋风吹着口哨，从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”
小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。
呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫的玛瑙（nǎo）……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！”
啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。
1．选择合适的动词填空。（填序号）
①追    ②举    ③吹    ④画
（______）口哨 （______）图画 （______）红旗 （______）秋风
2．文中的五彩的图画是谁带来的？（    ）
A．太阳公公    B．彩霞姑娘    C．农民伯伯    D．小朋友
3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？请连一连。
葡萄  金黄的波浪
高粱  紫的玛瑙
稻穗  朵朵白云
棉花  一面面小红旗
4．秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。
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墩怎么读
三、 阅读与理解。
日月潭
日月潭简直是人间仙境。那儿（    ）环境宁静，（    ）景宜人。（    ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（    ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng  lóng），充满了神秘感。
1．从文中出合适的近义词。
清楚——（______）  立刻——（______）  安静——（______）
2．从提供的关联词中选择合适的填入括号里。
不但……而且……；  因为……所以……；
无论……都……；    虽然……但是……。
（1）那儿（______）环境宁静，（______）景宜人。
（2）（______）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（______）非常迷人。
3．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这样写的好处是：        。
4．蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧（méng  lóng），充满了神秘感。请你用“好像”写一句话。
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5．短文从（______）、（______）、（______）、（______）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。
6．短文是围绕那句话写的，用“  　”画出中心句。
四、 链接阅读。
善于思考的徐文长（节选）
徐文长是我国明代的文学家、书画家、军事家。他在很小的时候就勤于动脑，机智过人，能解决许多问题。
有一次，徐文长和几个小伙伴在河边玩。正巧叔叔打了两桶水，他指着一座用几根细竹子搭成的桥对孩子们说：“你们谁能提着这两桶水走过桥，并且不弄湿自己的鞋子，我就送给他一份礼物。”小伙伴们都很想要这份礼物，可是要想过这座桥并不容易。原来，这座桥的桥身很软，一个人过桥勉强不弄湿鞋子，可要想提着沉甸甸的水桶过桥，根本不可能。有一个孩子想冒险试试，只见他提起两桶水想快速走过桥，可刚走几步，鞋子就湿透了。另一个孩子提议：“把鞋子脱下来，挂到脖子上，不就可以了吗？”可是叔叔却摇摇头。小伙伴们都陷入了沉思。这时徐文长坚定地说：“我来试试吧！”他先来两根绳子，把它们分别拴在水桶把儿上，再将水桶轻轻地推到河里，然后走到桥上，自己牵着把儿上的绳子小心翼翼地走过了桥，鞋子一点儿也没弄湿。小伙伴们都夸赞徐文长聪明。叔叔也笑着点点头。
1．读了这篇文章，我积累了哪三个词语，写在下面。
（____）  （______）  （____）
2．要查“徐”的读音，先要知道“徐”的部首是（____），先查（___）画，除去部首还有（___）画。
3．用横线画出徐文长提水过桥的办法。
4．你认为徐文长是个怎样的孩子？
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5．请你用“……首先……接着……再……然后……”写一句话。
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五、 阅读理解。
狼和小羊
狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊，就故意碴（chá）儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”
小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”
狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”
可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”
狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……
1．从文中出下列词语的近义词。

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