sp活动方案4篇
“远离喧嚣 回归自然”活动方案
活动宗旨：
为增强我园教职工的坚持锻炼身体的健康意识，营造团结协助、和谐发展的团队精神，展现教职工队伍昂扬奋进的精神风貌，我园将于“七一”前夕，组织全体教工开展漫步xx山活动，本次活动的具体方案如下：
活动主题：远离喧嚣 回归自然
活动方案：
一、时间：6月30日（周六）早上7：30分
二、活动地点安排：山
三、活动人员安排
（一）活动安全工作领导小组
（二）活动小组
四、活动安排：
（一）漫步二龙山
一切行动听从组长指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。行走不喧哗，不拥挤，不吃东西制造垃圾。可有本队特。
（二）宝活动
在规定区域内宝，到后回到本组做好等候。在活动时要听从组织者根据纸条上的内容作出回应。
（三）预备党员宣誓活动
（四）各班组表演（结合礼仪教育、道德教育进行表演）
（五）会餐：以班组为单位进行分组会餐
五、注意事项
1、在活动前一天各班组布置活动相关事项（统一服装、穿运动鞋），并进行一次安全教育，使教师们也将安全装在心中。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在活动地点全体老师要一切行动听从带队领导调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。
端午节活动方案：弘扬民族精神共度和谐端午sp活动方案（2） | 返回目录
一、指导思想
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传
统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
二、活动主题: 弘扬民族精神 共度和谐端午
三、活动目标
sp文 1、让学生了解端午节的由来、有关传说和习俗。
2、让队员了解屈原的故事，
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，激发学生的爱国进取精神，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
四、活动时间
6月10日至6月18日之间。
五、活动内容
（一）上一节主题班会课
班主任老师在6月12日下午带领学生上一节主题班会课，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情，培养学生爱国进取的精神。（6月13日前上交班会课设计）
布置学生课余时间搜集各地过端午节有关的知识和风俗资料，制作a4手抄报（可以手写、打印或剪贴），6月18日前以班级为单位上交，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。
（二）学一首端午节的诗
通过组织开展中华经典诵读活动，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词，要求全班都能背诵。德育处将于6月13日开始抽查学生掌握情况。
（三）写一篇文章
可以结合端午节学校的系列活动，也可以是自己的端午节感想，还可以联系玉树地震灾情中的感人故事，面向全体学生开展“端午节里话端午”征文活动，6月18日交稿，抄写在16开正规稿纸上，一二年级每班3份，三—五年级每班5份。
（四）体验一项端午风俗
6月13日上午第四节课，全校开展体验端午风俗活动，班主任根据要求提前做好准备，活动结束后，各班自主选择4张照片集体冲洗，留下活动记录，6月18日放学前交活动记录。各年级分工如下：
一二年级：拴五丝线
三 年 级：做咸蛋彩绘
四五年级：包粽子
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