周末练习九
班次 姓名
一、选择题 。
1、“三月不知肉味”这句话一般用来形容（ ）。
A、诗歌 B、散文 C、小说 D、音乐
2、下面四副对联写的各是哪位文学家（ ）。
①草堂留后世，诗圣著千秋。 ②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
③志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。
④写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
A、诸葛亮 文天祥 司马迁 蒲松龄 B、杜甫 司马迁 屈 原 吴承恩
C、杜 甫 文天祥 屈 原 蒲松龄 D、李白 文天祥 司马迁 蒲松龄
3、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（ ）。
A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》 C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》
4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（ ）
A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄
5、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ）。
A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
6、下面四首诗，各描写了我国民间的一个传统节令的情景。按节令的时序，四首诗依次排列恰当的一项（ ）。
①细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜凉如水，卧看牵牛织女星。
③无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头无尽处，不曾私照一人家。
④去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
A、②④①③ B、④②①③ C、①②④③ D、④②③①
7、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ ）。
A、春 B、雪景 C、梨花 D、杨花
二、看拼音，写词语。
páo xiào shēn yín shā yǎ xī miè
（ ） （ ） （ ） （ ）
gān zào dǎo méi tuí rán yōu lǜ
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、用“视、灵”组词，并分别填在（ ）里。
（1）视：（ ）黑板 （ ）四周
（ ）天空 （ ）大地
（2）灵：脑筋（ ） 身手（ ）
动作（ ） 消息（ ）
四、按要求改写句子。
(1)桑娜自己受苦。桑娜要帮助西蒙的两个孩子。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
_________________________________________________________
(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
_________________________________________________________
(3)老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”(改为转述句)
_________________________________________________________
(4)水渐渐蹿上来，到了人们的腰。(改为拟人句)
_________________________________________________________
(5) 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。(修改病句)
_________________________________________________________
⑹石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。(改为比喻句)
五、回顾课本内容完成练习。
(1)《桥》这篇课文塑造了一位普通的____________的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把__________________________，将村民们送上了生命桥。
(2)《穷人》是俄国作家______________的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫________________________的美好品质。
(3)《在柏林》是美国作家__________的作品。全文采用了____________的表现手法，通过写一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的____________，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望。
(4)文章( )都采用了设置悬念的方法。
A．《桥》《穷人》 B．《桥》《在柏林》
六、日积月累
1.人们会用龚自珍的“ ， ”来赞美那些无私奉献的人。
2.我们会用杜甫的“ ， ”来比喻老师的教育方法得当、高超。
3.古诗之最填写。
最快的船：
最深的情：
最大的瀑布：
最长的头发：
最高的楼房：
最荒凉的地方：
4.补充谚语。
灯不拨不亮， 。 有理走遍天下， 。
一时强弱在于力， 。 , 孤掌难鸣。
, 柴多火旺。 八月暖，九月温， 。
________________，把扇丢。 八月里来雁门开，__________________ _ 。
为学患无疑，________________。 好问则裕，________________。
多少事，__________________；天地转，光阴迫。一万年太久，__________________。
莫等闲，______________________，______________。
不饱食以________________，______________________________。
盛年不重来，_________________。及时当勉励，____________________。
七、阅读
（一）非雪天不能读书
①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。[来源:学|科|灵的组词网]
②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、 夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯 香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散 读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默
诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书 的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿 的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易 得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪 天不能读。寒冬， 是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪 天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1、根据拼音，从文中出相对应的词语：
（1）wúxiá（ ） （2）xiāo qiǎn（ ）
（3）yòuhuò（ ） （ 4）sī cǔn （ ）
2、第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_____朝诗人_________的诗句“___________________________”转化而来。
3、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________；第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“________”一词相呼应。
4、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？
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