广东省梅州市2022-2023学年五年级上学期语文期末考试试卷(含答案)2_百...
广东省梅州市2022-2023学年五年级上学期语文期末考试试卷
一、积累与运用(56分)
1.看拼音,写汉字。
qǐ dí        
lǎn duò        
sōng shǔ        
1í míng        
fán zhí        
2.选出带点字正确的读音。
便宜(biàn pián)        
(huá huà)        
3.辨字组词。                                                                               
       
       
       
       
       
       
4.把下面的词语补充完整。                                                                               
我吹过你吹过的晚风
              
多事              
              
              
国泰              
              
5.选词填空。
真实  真诚
他这个人待人处事一直都是很        的。
我们要用        的成绩来报答父母的养育之恩。
6.连线。
八月十五               
七夕节                   
吃粽子赛龙舟
五月初五
端午节
看灯吃汤圆
正月十五
中秋节
登高插茱萸
七月初七
重阳节
拜月乞针线
九月初九
元宵节
赏月吃月饼
7.选择恰当的关联词语填空。
如果……就……
不是……而是……
因为……所以……
(1)从他的眼睛里表示出来的        愤怒,       悲哀。
(2)       太阳离地球太远了,       看上去只有一个盘子大。
(3)               没有太阳,地球上        不会有植物。
8.下面的句子表现了织女对人间生活的喜爱,仿照这种写法,补充句子。
她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
我喜欢家乡的风光:       ,我喜欢;                 ,我喜欢;                 ,我喜欢;             ,我喜欢。
9.把下面的画面写具体。
同学们在运动场上玩游戏。
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10.读句子,提取主要信息。
例:一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
老牛开口说话。
越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。
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11.按原文填空。
(1)随意春芳歇,             
(2)死去元知万事空,                 
(3)不饱食以终日,               
(4)向来枉费推移力,                 
二、阅读理解(19分)
阅读课内文段,完成练习。
余尝谓读书有三到,谓 ____、____、____。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,____岂不到乎?
12.将选文补充完整。
13.本文的作者是        朝的        
14.作者在“三到”中强调了“心到”的重要性,这是因为“                         ”。(用选文原句回答)
阅读课外短文,完成练习。
逗人喜爱的小黄燕
我们家养了一只小黄燕,黄的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!
后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我发现在它身上有一些吸引我的地方。不知不觉,我开始注意它,观察它了
小黄燕除了吃小米外,还特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。
从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它,它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄的绣球。小黄燕真是只很可爱的小鸟。
要是能够随时注意观察和了解身边的事物,我们就会得到很多知识,明白很多道理,也会更加热爱生活。
15.从文中出下列词语的近义词。
偶然——         羞愧——       
16.画线句在文中起            (总结上文 承上启下)的作用。
17.第3自然段中,“我似乎明白了什么”指的是 ____(填序号)
A.要注意清洁卫生        B.小鸟是需要认真观察的            C.怎样喂养小黄燕
18.短文描写了作者对小黄燕的态度变化:       →不耐烦→注意它、       它→       它。
19.在与小黄燕相处的过程中,作者得到了什么启示?请用横线画出相关语句。
三、作文(30分)
20.童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难
过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在400字以上。
答案解析部分
1.【答案】启迪;懒惰;松鼠;黎明;繁殖
【解析】【分析】不要把“懒惰”的“懒”右面的”负“写成“欠”,不要把“繁殖”的“殖”右面的“直”,少写一横。
故答案为:启迪、懒惰、松鼠、黎明、繁殖
【点评】本题考查了看拼音写词语。要正确拼读,规范书写,不要出现错别字。注意正确的坐姿和写姿,养成良好的书写习惯。
2.【答案】pián;huà
【解析】【分析】便:多音字,读“pián”时,组成词语“便宜”;读“biàn”时,组成词语“方便”。
划:多音字,读“huà”时,组成词语“计划”;读“huá”时,组成词语“划船”。
故答案为:pián huà
【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。
3.【答案】嫌弃;烟熏;说谎;谦虚;黑;慌张
【解析】【分析】本题考查形近字组词。可比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。例如:“嫌”与“谦”,音不同,部首不同,义不同。嫌:有厌恶,不满的意思。可组词“嫌弃”。谦:谦虚,不自满。可组词“谦虚”。
故答案为:嫌弃 烟熏 说谎  谦虚 黑 慌张
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
4.【答案】居;业;之;秋;通;和;璧;赵;民;安;荆;罪
【解析】【分析】要根据提示的字来补充,比如,由”国泰“可知后面的字是”民安“。补充后的成语依次是:安居乐业、多事之秋、政通人和、完璧归赵、国泰民安、负荆请罪。
故答案为:居、业、之、秋、通、和、璧、赵、民、安、荆、罪
【点评】 本题考查了成语的积累。要根据提示的内容来补充,学习成语,不但要熟练记忆,还要正确书写,理解意思并学会恰当运用。
5.【答案】真诚;真实
【解析】【分析】真实:与客观事实相符。
真诚:真心实意,坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。
结合语境选择“真诚”。
结合语境选择“真实”。
故答案为:真诚、真实
【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
6.【答案】七月初七——七夕节——拜月乞针线
五月初五——端午节——吃粽子赛龙舟
八月十五——中秋节——赏月吃月饼
九月初九——重阳节——登高插茱萸
正月十五——元宵节——看灯吃汤圆
【解析】【分析】七夕节:农历七月初七,又称七巧节、女儿节、乞巧节等,节日活动有拜月、乞针线、拜七、储七夕水、吃巧果、乞求巧艺与姻缘等。
端午节:农历五月初五,又称端阳节、龙舟节、重午节等,节日活动有吃粽子、赛龙舟、放纸鸢、挂艾草菖蒲等。
中秋节:农历八月十五,又称月夕、秋节、仲秋节等,节日活动有拜月、赏月、舞火龙、玩花灯、吃月饼等。
重阳节:农历九月初九,古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。传承至今,又添加了敬老等内涵。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。
元宵节:农历正月十五,又称上元节、小正月、元夕或灯节,主要有元宵灯节、赏花灯、吃汤圆、吃元宵、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。
故答案为:七月初七——七夕节——拜月乞针线
五月初五——端午节——吃粽子赛龙舟
八月十五——中秋节——赏月吃月饼
九月初九——重阳节——登高插茱萸
正月十五——元宵节——看灯吃汤圆
【点评】考查节日风俗。中国的传统节日很多,如春节、端午节等,结合平时的学习与积累完成,不会的可上网查阅资料。
7.【答案】(1)不是;而是
(2)因为;所以
(3)如果…………;就
【解析】【分析】(1)前后分句之间是并列关系,故选“不是……而是……”;
(2)前后分句之间是因果关系,故选“因为……所以……”;
(3)前后分句之间是假设关系,故选“如果……就……”。
故答案为:(1)不是……而是……;(2)因为……所以……;(3)如果……就……。
【点评】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。

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