小学五一劳动节主题教育活动方案(8篇)
小学五一劳动节主题教育活动方案（8篇）学校五一劳动节主题教育活动方案篇1
认知目标：使同学熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心同学树立“劳动最荣耀”的观念。
技能目标：培育同学生活的，并把握一些最基本的学问和技能。
关于劳动节的名人名言情感目标；使同学体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。
活动预备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程：
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员看法、中队长宣布开头
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最荣耀》主题队会如今开头!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为子女，我们应当怎样关心妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应关心妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应关心妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，肯定很兴奋，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就肯定不要让妈妈绝望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学强烈鼓掌。
主持人：大家报以强烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。
同学表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
同学上台讲故事。
主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的美好生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是美好之文。——富兰克林
我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手制造
出来的。——高尔基
劳动制造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规章。
组织委员：(1)听从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守竞赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的竞赛)  主持人：如今给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常常常做家务活。他们既关心了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今日的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。(辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻预备着!
二、退旗。
三、宣布活动结束。
学校五一劳动节主题教育活动方案篇2
一、活动目标
1、让同学了解五一节的由来、意义。
2、让同学了解五一劳动节。
3、让同学了解并关爱各年月的劳模，并树立向他们学习的思想。
4、鼓舞同学关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们制造了美妙的生活。
5、培育同学喜爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
三、活动主题
劳动荣耀，奉献最美。
四、活动对象
全体同学。
五、活动设计
〔一〕召开主题班会
向同学宣扬五一节的由来及意义。
〔二〕举办手抄报竞赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，提倡同学们喜爱劳动，从我做起，主动参与劳动。〔每班5份〕
〔三〕征文活动〔三―六班级〕
以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，进行有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参与的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。x月x日之前上交。〔每班5篇〕
学校五一劳动节主题教育活动方案篇3
五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五
月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的将来，在“五一”国际劳动节到来之际，xx 学校“青春校内”活动的构思也应运而生。盼望同学们能够主动参加，下面是活动的详细支配：
一、指导思想
发扬广阔劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展现当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，引导和激励广阔少先队员自觉把个人的成进步步和祖国进展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会奉献才智和力气，学校德育处确定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。

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