爱学习爱劳动主题班会教案
爱学习爱劳动主题班会教案
  爱学习爱劳动主题班会教案1
  一、课题:
  爱劳动、爱众
  二、本课目的:
  透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班众尽职尽责，教育学生当好值日生。
  三、过程设计
  1.激发兴趣引入活动
  ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整
洁的教室。在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。)
  ②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)
  ③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)
  2.怎样当好值日生
  ①出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
  ②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)
  3.谈体会明道理
  为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室
里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。)
  4.辨是非升华认识
  ①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;
  ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;
  ③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
  ④这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;
  ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
  5.夸夸这些值日生
  ①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
  ③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
  四、活动总结
  透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心众的好学生，好吗?
 
  爱学习爱劳动主题班会教案2
  一、活动目标
  1、让学生认识到，没有劳动，人类就无法生存，只有辛勤劳动，社会才能发展的道理。
  2、让学生懂得，知识就是力量，人只有努力学习，才能取得好成绩，长大以后才能成为有用之才。学习不能投机取巧，要有正确的态度和适合自己的方法。
  3、让学生进一步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，激发爱国热情。
  二、活动重点
  1、明确“爱劳动、爱学习、爱祖国”的目的与意义。
  2、认识“爱劳动、爱学习、爱祖国”的本质特征。
  3、准备：(1)准备活动涉及《国歌》、《红旗飘飘》视频、音乐、图片等材料。
  (2)指导学生收集有关神舟十一号及祖国建设成就的有关资料。
  (3)收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
  三、活动过程
  (一)语言导入
  师：今天，我们三年级召开“爱劳动、爱学习、爱祖国”主题班会，现在开始!
  (二)活动内容
  1、爱劳动
  师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一举动得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
  主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造??”亲爱的同学们，每当唱起这支歌，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，请全班同学一起歌唱：《劳动最光荣》!
  主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。 主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》 主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。关于劳动节的名人名言

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