大风大雨我不怕科学教案反思大班
大风大雨我不怕科学教案反思大班
这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班大风教案反思！
（1）大班大风吹教案反思（1）大班教案《大风吹》含反思活动目标：1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度。2、锻炼幼儿的思维和观察能力。3、发展幼儿的观察风的能力。4、让幼儿能在集体面前大胆发言、表现自己。
活动准备：1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题2、准备好少于今日人数一人的椅子活动过程：一、游戏规则介绍1、所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈2、站在中心的一个小朋友说：“大风吹”，其他小朋友回答：“吹什么？”3、中心的小朋友就提出条件（例如：吹走红衣服的小朋友）4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子5、多出来的小朋友进行下一轮的提问二、游戏问题设计1、观察小朋友的特征，例如衣着、发饰等2、发挥出更多的想象、思考，不仅在衣着，也可以在名字等方面提出条件活动提示：1、要注意少一张椅子2、再幼儿提出重复条件的时候，给予一些提示和引导活动分析：1、大班孩子观察的能力相对很好了，他们能够发现不同幼儿之间的相同点2、但是有些幼儿为了提问或者好玩，不我在狂风暴雨夜里哭到沙哑什么歌
去抢位子，导致了一定的混乱3、有些幼儿的能力相对不足，轮到自己提出条件的时候就有些迟疑反思调整：1、通过引导大班的孩子能够对自己的同学进行观察并且提出很多的问题，但是也有出现混乱的时候，此时需要老师去引导，劝说一些幼儿遵守秩序2、每个幼儿在观察和表达能力上也是有差异的，因此老师需要提供一定的引导和帮助（2）大班音乐教案《大风车》含反思教学目标：1、通过节奏游戏，使学生在愉悦的环境中学会歌曲节奏的重难点节奏，并能把节奏与生活中的声音联系起来。有利于对歌曲更好正确的掌握。2、能用轻巧、纯真的声音整齐的演唱《大风车》，并体会天真、欢快的情绪。3、紧密结合歌曲内容，边唱边进行风车转的律动。4、鼓励学生表演歌曲，激发其表演力和创造力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。教学重点难点：教学重点：1、用轻巧纯真的声音唱出歌曲的天真、欢快的感情。2、切分节奏、八分休止符的掌握。教学难点：1、引导孩子表达自己对音乐的感受，并创设活动，给予儿童表现自己的空间和手段。2、激发学生的表演力和创造力。

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