期中复习巩固卷（一）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．选择加点字读音完全正确的一组，把序号填在括号里（ ）
A．眨（zhá）眼 汤匙（chí） 栖（qī）息 肿胀（zhàng）
B．板栗（lì） 栅（zhà）栏 依偎（wēi） 敦厚（duān）
C．藤蔓（wàn） 揶（nuò）移 唠叨（dao） 彼（bǐ）此
D．倾覆（fù） 藏（zàng）戏 防御（yì） 通宵（xiāo）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．万象更新 弄巧成拙 涛涛不绝 蚊丝不动
B．悬崖峭壁 万不得己 欣喜若狂 重见天日
C．翻箱倒柜 头晕目眩 随心所欲 无瑕顾及
D．庞然大物 焉知非福 心平气和 波澜壮阔
3．下列词语搭配完全正确的一组是（ ）
A．提高水平 增加质量 增进关系 发扬传统
B．改善生活 改进方法 改正缺点 修理机器
C．神情激动 身体强大 参观演出 歼灭敌人
D．增强信心 设计服装 安装电脑 增长乐趣
4．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
C．家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各的纸灯……
D．公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
5．下列关于阅读名著的方法，说法不正确的一项是（ ）
A．在读书时，可以在页面的空自处随时写下自己的感悟。
B．看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注好内容的页码。
C．遇到人物关系复杂的名著，可不用理会人物的关系，只要往下读就行。
D．读完一本书后可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中表达的一些想法。
6．依次填入下列各句的词语中，恰当的一组是（ ）
（1）由于老师和家长缺乏有效的 ，致使两者关系紧张成为当前的普遍现象。
（2）多渠道、多层次、多方位 特区人才成长的“立交桥”，培养更多、更好的特区建设者。
（3）买当然是希望有机会中大奖，但彩民不要 地去追求这种机会。
（4）德国一项调查结果 ，如今德国儿童的上网比例已高达37％。
A．沟通 修建 2022年中秋节是哪一天锐意 显示
B．沟通 修建 锐意 体现
C．沟通 构建 刻意 显示
D．沟通 修建 刻意 体现
7．下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）
A．《腊八粥》一文通过对主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写，体现了八儿迫不及待地想吃腊八粥，心理活动变化构成本文的线索。
B．《那个星期天》一文，作者借助“跳房子”“看着云彩走”等举动，真实自然地表达了“我”等待时焦急而又兴奋的心情。
C．《北京的春节》一文的作者是老舍，这篇课文描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了中国节日习俗的隆重和热闹。
D．《为人民服务》一文中，党外人士李鼎铭提出了“勤俭节约”的意见。
二、填空题
8．读拼音，写词语。
一个阳光míng mèi( )的下午，我和小丽一起去溜冰。突然，一个小女孩失去kòng zhì( )，jīng huáng( )地着朝小丽撞过来，小丽被bàn dǎo( )在冰面上。小女孩吓得哭了起来，小丽不但yuán liàng( )了她，还帮她róu cuō( )摔得红肿的膝盖。
9．先将下列词语补充完整，再任选一个词语造句。
万( )更( ) 重( )( )日 翻箱( )( )
五( )四( ) 焉( )非( ) 死得( )( )
_____：____________________________________________________。
10．巧填关联词。
（1）白云观广场上的比赛并( )为谁争第一第二，( )为了在观众面前表演骡马或骑者的美好姿态和娴熟技能。
（2）( )你说的办法对人民有好处，我们( )照你的办。
（3）( )两周前我就人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，( )以后谁也不会再在那个山洞里迷路了。
（4）这些东西( )不值什么钱，( )对我来说却很有用。
11．查字典填空。
王小东在课外阅读时遇到“细腻”中的“腻”字不认识，可以用______查字法，先查______，再查______画。如果妈妈直接告诉他这个字念“nì”，他就可以用______查字法查字典。“腻”在字典中的解释有：①食品中油脂过多；②腻烦，厌烦；③润泽细致。“细腻”一词中的“腻”应选第______种解释（填序号）。
12．根据情境，选择正确的寓意。（填序号）
A．更岁交子 B．年年长久 C．生活甜美，源远流长 D．团团圆圆
春节是中国最隆重的传统节日，关于春节吃什么，全国各地有着不同的习俗，但都包含着美好的寓意。北方有吃饺子的传统，寓意_______；江苏、上海等地春节有吃汤圆的习俗，寓
意_______；福建闽南人春节第一餐吃面条，寓意_____；广东部分地区春节第一餐吃用米粉和萝卜干油炸成的“腐圆”，喝芡实、莲子熬成的“五果汤”，寓意_______。
13．根据你所积累的知识填空。
（1）__________，更有早行人。
（2）春城无处不飞花，_________。（韩翃《寒食》）
（3）_________，烈火焚烧若等闲。_________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
（4）咬定青山不放松，________。________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
三、语言表达
14．按要求写句子。
（1）门廊外面的地板上有一只跳来跳去的麻雀。（缩句，缩到最简）
____________________________________________________。
（2）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
____________________________________________________。
（3）一阵凉风吹来，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的声响。（修改病句）
____________________________________________________。
（4）以“走在细雨中”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：____________________________________________________。
心情不好：____________________________________________________。
15．口语交际。
“百里不同风，千里不同俗”。我国有56个民族，疆域广阔，民风民俗特鲜明而丰富多彩，包括节日风俗、地方服饰、特饮食、独特民居、民间工艺品等等，你的家乡有哪些民风民俗呢？选一种你了解或参加过的，和同学们交流吧。
____________________________________________________。
四、判断题
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
16．“荒凉、辟静、觉查、肿胀”这组词语书写全部正确。( )
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论