2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项
空白页死活删不掉1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．关于叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素共性的叙述，错误的是（）
A．合成都不需要光B．都分布在类囊体薄膜上
C．都能吸收和传递光能D．都易溶于有机溶剂
2．光合作用是生物界最基本的同化作用，下列相关叙述不正确的是
A．流经森林生态系统的总能量是该生态系统的生产者固定的太阳能
B．净光合速率为零时，蓝藻细胞产生ATP的场所主要有线粒体和叶绿体
C．光反应产生的ATP是暗反应中将CO2合成糖类的能源物质
D．用H218O培养小球藻，一段时间后可在其产生的糖类和氧气中检测到18O
3．如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响，据图分析相关说法错误的是（）
A．昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利
B．在昼夜温差为6℃时，番茄茎的生长最快
C．昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗
D．在昼夜温度相同条件下，番茄茎生长随温度升高而加快
4．某遗传家系图如下，甲病和乙病均为单基因遗传病，基因均不在X、Y染体的同源区段上。已知乙病为伴性遗传病，人中甲病的患病概率为12%。以下仅针对这两种遗传病而言，家系中无突变和染体片段交换发生，II-1无致病基因，II-2为纯合子。
下列叙述正确的是（）
考研专业选择A．控制甲病和乙病的基因遵循自由组合定律
B．II-3与II-4再生一个正常女孩的概率为1/8
C．III-2的致病基因不可能是I-1遗传下来的
D．III4的基因型与II-3不相同的概率为5/6
5．将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长，②组水平生长。下列有关说法错误的是
A．该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端
B．②组云母片阻止了生长素的极性运输
C．①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素的两重性
D．①组属于对照组，②③组均属于实验组
气缸原理6．科研工作者发现某核基因能控制p53 蛋白的合成，该蛋白可以判断DNA 损伤的程度，若损伤小，
该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若DNA 损伤大，则该蛋白诱导细胞凋亡。下列有关叙述正确的是（）
A．p53蛋白被激活，则细胞会凋亡
B．p53蛋白基因在细胞周期的合成期复制
C．抑制p53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂
D．p53蛋白可使DNA 受损的细胞分裂间期缩短
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。下图为某地的生态农业模式图，请回答下列问题：
（1）生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网进行的，请写出图中涉及的食物链：________________。麦麸可以用来饲养猪，猪的粪便可以发酵产沼气，沼渣、沼液可用于肥田，这实现了能量的多级利用，从而提高了________________（填“能量利用率”或“能量传递效率）。
（2）农民在从事农业活动中进行除虫、除草，这样做的意义是________________。用农药杀虫不仅污染环境，还会使害虫的抗药性增强，请联系所学知识提出一项生物防治害虫的措施：________________________________。
（3）农民在种植农作物时，需要向农田中增施有机肥，有机肥________________（填“能”或“不能”）为农作物提供能量。生态系统的物质是不断循环的，但农民仍为农作物增施氮肥的原因是________________________________。8．（10分）如图所示为血糖调节的部分示意图，其中C和D表示激素。据图分析，回答下列问题。
（1）该示意图涉及的信号分子有激素和________________。
（2）激素C能够_____________________，从而使血糖降低。激素D与激素C有拮抗作用，能够促进糖原
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（3）下丘脑除能控制体温和生物节律外，还可以调节______________（答出两点）的平衡。下丘脑内有些神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素，该激素能作用于______________（器官），但不能作用于其他器官，根本原因是_______________________。
9．（10分）在玻璃温室中，研究小组分别用三种单光对某种绿叶蔬菜进行补充光源（补光）试验，结果如图所示。
补光的光强度为150μmol·m-2·s一1，补光时间为上午7：00—10：00，温度适宜，请回答下列问题：
(1)某同学通过对实验结果分析得出只要对温室中植物进行补光就可以提高光合作用的结论，该结论正确吗？_______，理由是___________________________________________。
(2)光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度。若680 nm补光后植株的光合素增加，则光饱和点将
_______（填“上升”“不变”或“下降”），原因是___________________。
(3)若450 nm补光组在9：00时突然停止补光瞬间，C3化合物的含量会_______（填“减少”“不变”或“增加”）。680 nm 补光组在10：00时若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。
10．（10分）生活在沙漠、高盐沼泽等进水受限的环境中的多肉植物（如仙人掌、瓦松等），为适应环境它们夜间气孔开放，白天气孔关闭，以一种特殊的方式固定CO2，使光合作用最大化，下图为瓦松部分细胞的生理过程模式图，请据图回答：
（1）图中物质A为__________，酶1和酶2分别位于__________和__________。
（2）夜间瓦松能吸收CO2合成C6H12O6吗？____________________，原因是____________________。
（3）夜间瓦松的细胞液pH通常会下降，请据图分析原因：____________________。
（4）某同学将一株瓦松置于密闭装置内进行遮光处理，用CO2传感器测定装置中CO2的变化速率，以此作为该植物的呼吸速率，这种做法是否合理___________，原因是____________________。
11．（15分）果蝇的三对相对性状中灰身对黑身为显性、大脉翅对小脉翅为显性、红眼对白眼为显性，分别受等位基因B/b，D/d、E/e控制。现有黑身大脉翅红眼(甲)、灰身大脉翅白眼(乙)、灰身小脉翅红眼(丙)、黑身小脉翅白眼(丁)
四种类型的纯合果蝇品系。假设不发生突变和交叉互换，回答下列问题。
（1）某同学为研究果蝇眼性状的遗传，选择甲品系的雌果蝇和乙品系的雄果蝇进行杂交。假设Y染体上无与眼相关的基因，F1果蝇眼的表现型为______，让F1雌、雄果蝇随机交配，统计F2中红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：1：0：1。由此得出，果蝇红眼和白眼这对相对性状的遗传_______(填“符合”或“不符合”)孟德尔遗传定律，控制这对性状的基因位于_______染体上。
（2）已知控制体和控制大、小脉翅的基因都位于常染体上，从上面的4个品系中选择其中两个为亲本，设计实验通过子一代的一次杂交确定这两对基因分别位于两对染体上。
实验思路：______________________________________________________。
实验结果、得出结论：__________，则控制体和大、小翅脉的基因分别位于不同对的常染体上。
参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】
叶绿体中的素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素又分为叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素。光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【详解】
A、叶绿素的合成需要光照，类胡萝卜素的合成有光、无光均可进行，A错误；
B、叶绿体中光合素都分布在类囊体薄膜上，B正确；烟草栽培与加工技术
C、两种素都能吸收和传递光能，C正确；
D、叶绿体中的光合素都易溶于有机溶剂，D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查光合素的合成、分布和作用，要求考生掌握叶绿体中素的种类、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项。
2、B
etc车道是什么意思【解析】
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