实习日记100篇通用版
1 、今天是实习的第一天,所以我早早就来到了    XX 公司。刚到单位时,感觉同
事们都很随和,很好相处,感觉社会并不象别人所说的那么险恶,对社会又充满了信
心。公司的接待员给我耐心讲解了公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等,使
我对公司有了一个整体上的了解,至于内部具体的细节还有待深入了解。先对公司有
个大概了解,再对自己的岗位工作有所认识,要知道公司设某个岗位的目的,要达到
怎样的预期效果,才能保证公司的正常运行。
2、今天是实习的第二天,因此,我早早就来到公司把办公室打扫了一番。公司的财务部门只有一名专职会计,是一位姓李的年轻女会计,出来工作也才几年,因此我们很快便聊得很熟了。我就是跟着她进行实习的。虽然我对于公司的情况已经不陌生了,但是她还是很负责任的利用整个上午的宝贵时间,向我详尽讲述了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况,让我对公司有了进一步的了解。
3、今天是实习的第三天,实习并没有我想象的那么难。或许是我刚去吧,这几天一直都没
有做什么很重要的事情, 只是帮着李粘贴票据等原始凭证以及整理原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时,
都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里,都是先将
原始凭证按日期摆放在一起,将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有    A4 大小的
原始凭证汇总表上,李还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看,而且
使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。没有实习之前,我一直都以为会计的实际操作会
与学校里所教的、我们所见到的一模一样。实际上,书本上的知识只是其中的一种,

现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。

4、我知道,填制与审核会计凭证,可以如实、正确地记录经济业务,明确经济责任。但是
凭证的数量太多,信息也比较分散而且缺乏系统性,所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行,还可以通过设置会计账簿,记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿,是编制会计报表的基础,是连接会计凭证和会计报表的中间环节,在会计核算中具有重要意义。
5、今天是周五,通过这周的实习,我对实习单位和实习任务有了一定的了解和理解,同时对自己的专业有了更为亲密而直观的接触,也把大学积累的一些人际交流技巧,好的工作学习方式方法带到实习中,工作得挺愉快。这周算是熟悉过渡周吧,
在这星期里,我在李的带领下熟悉了公司的一些基本情况, 了解了公司的发展历程、业务范围、部门分工等情况。这周的学习让我初步接触了会计基础,增长了经验,希
会计实习日记望接下来可以学到更多的东西。这将为我下周的初级会计实践打下牢固的基础。
6、新的星期开始了,我又回到了充满新鲜感的工作岗位。前几天我学会了贴原始凭证,所以今天李让我继续巩固,今天的原始凭证就全部交给我贴了。学习要一步一个脚印,刚开始进行地还是很慢,贴的也不是很好看,但是越来越顺手,
速度越来越快,而且贴的也好看多了,一上午都在忙这个,全部贴完之后长长的
松了口气,一看时间马上    12 点了,肚子已经咕咕叫,去吃饭。上午已经把所有的凭
证贴完了,下午回来基本没什么事,办公室其他人也都不在,就看了看办公司的杂志
报纸,一天就这样过去了,期待着明天能学会其他知识。

7、今天李安排我了解熟悉凭证及盖章,再了解各种原始凭证,我很认真地听着讲解,一边看着凭证一边用心去记。然后学习记账凭证最下方盖章处的注意事项,如出纳、主管、审核、制单等。接下来的时间我就在熟悉刚学到的这些知识,在操作过程中联想到在学校里做业务实习时学到的及李刚教会我的,发现果然有所不同,在不同公司工作会计问题的具体处理方式还真是不一样,要具体情况具体对待,但是还不能脱离会计准则的规定。晚上回家后我又复习了课本的相关知识,今天的实习收获还是不小的。
8、通过昨天对原始凭证的了解,今天我开始编制会计凭证,先从一些基本的凭证入手,如
管理费用、销售费用等。编制会计凭证的过程与我在学校学习的大同小异,只是省去了做分录的过程,直接在会计凭证上编制,在做了几笔业务后就熟悉了,这个工作做的还比较顺利。虽说自己做的感觉比较得心应手,但是仍然有一些小问题,被李一一指出,看来会计工作真的是一个谨慎性很强的工作,有不得半点马虎,这在自己以后的工作中要多加注意。此外李还告诉我,说我的工作效率有待提高,她还教了我做会计凭证的实际经验,摆放的方法等,提高了做凭证、整理凭证的效率。经验真的很重要啊。
9、在李教我记账凭证后,今天我就开始着手填制这些凭证。填制会计凭证,识别和整理原始凭证就是门学问。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去很简单,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并

不是随便用笔涂了或是用橡皮檫了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格要求的。

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