中国建设工程鲁班奖复查专家素质及工作要求
中国建设工程鲁班奖复查专家素质及工作要求
一、政治素质
一是政治站位要高。鲁班奖工程，是建筑工程质量达到国内领先的工程质量水平。鲁班奖专家，是在行业有一定影响、获得多方认可和尊重的专家，在一定程度上代表行业最高水平和形象。应该把参与鲁班奖工程复查摆在推动行业技术进步、管理创新和质量水平不断提高的角度来看待，作为职业生涯的最高认可，在方方面面感化和影响别人，起到示范引领作用。
二是要正确认识。能够参与鲁班奖复查是非常荣幸也是非常珍贵的机会，同时也是一次考验。每一次的现场复查、每一句点评，每一个问题判断和一言一行，都代表行业形象、水平和个人能力、素质，给受检单位人员留下很深印象。一定要端正思想，认真对待，正确认识。三是要有道德水准。不以物喜、不以己悲。公平公正、廉洁奉公。
二、工作作风
作为专家，一定要具有严谨高效、准确谨慎的工作作风。
1、作风严谨。严格按照设计和标准要求全面、仔细的进行复查，客观公正，认真负责。
2、勤勉高效。复查过程时间紧、任务重，有些工程结构复杂、功能多、体量大，达到几十万平米，在两天的时间里完成复查工作，做到准确总结、讲评到位，工作量和压力是非常大的，必须加班加点、勤勉高效才能高质量完成。
3、准确谨慎。对问题的发现和判定要准确，不能是是而非，含
混不清甚至错误引导，影响申报单位创优、整改和提高；以标准为依据而不以某一地方和人员的习惯做法为依据，有理有据进行讲评；有歧义时，要能够听得进去受检方的解释并做出正确判定。
三、工作态度
1、平和端正。鲁参与班奖现场复查的工程，申报单位付出了长期、艰辛的努力，做了大量的扎实的工作。对现场复查是非常重视甚至
于高度紧张，对专家的一言一行都会很在意，专家一定要在协会要
求下低调、平和的开展工作，以平等、端正的态度与施工单位进行
沟通交流。不能高高在上、呼前唤后。
2、谦虚诚恳。谦虚，山外有山，天外有天。应该尊重参与工程
建设全过程的人员，他们对工程的做法、难点技术、施工过程等了解和掌握的更为清楚，专家短时间内不一定能完全吃透，所以一定有一个谦虚的态度。不能口气生硬，居高临下，给施工单位制造压力，产生误会。一定要以谦虚诚恳的态度复查，全面准确的判定，提出合理的改进措施，明确的态度提出整改内容。
3、公平公正。公平公正是复查必须遵循的原则。只有做到公平
公正才能把真正的好工程评出来。
四、技术水平和能力
一是要有扎实的专业技术水平和能力。技术在不断进步和创新，知识要不断更新和学习。专家一定要在在已有的专业知识水平和能力的基础上，结合本次培训不断学习，全面掌握鲁班奖复查要求和标准规范相关要求，准确把握和严格核验。
二是要有鲁班奖复查的把控能力。复查时，准确识别工程特点难点，确定工程复查的重点部位特殊部位，在确保工程结构安全、使用功能的基础上，认真复查工程做法和精细程度，从严判定，优中选优。
五、复查原则、方式和依据
1、复查原则。复查工作必须坚持以工程质量为核心，以结构安全和功能为重点，以工程建设标准强制性条文为准绳、装饰装修精致耐久的原则。
2、复查方式。工程复查采取量化打分和综合评价相结合的方式进行。
3、复查依据。鲁班奖复查工作应严格贯彻执行国家有关基本建设的法律、法规和方针政策；国家、行业现行的规范、标准；技术规程、设计文件；鲁班奖工程复查评选相关文件，主要有《鲁班奖评选办法》（建协【2017】2 号）、《鲁班奖复查工作细则(试行)》（建协【2011】19 号）、《鲁班奖评选工作纪律位》（建协【2014】23 号）和《关于改进完善鲁班奖评选工作的通知》（建协【2018】
13 号）。
六、责任和任务
每个专家组成员，都要有宣传和弘扬工匠精神与鲁班文化的责任和义务。全面完成各项工作，撰写复查报告，提交相关资料。
复查工作全部结束后，由复查组组长主持召开本组总结会，在复查组成员充分发表意见，达成共识的基础上，对复查工程按照评价得分进行排序。当出现不同意见时由组长决定其评价排序，并将不同意见如实向中国建筑业协会书面汇报。排序和打分等任何人不得向外泄露。
复查结束，应形成以下资料，其中综合评价打分表应密封递交中国建筑业协会。
1、复查打分表。由复查组全体专家按“鲁班奖工程综合评价表”内容进行评分，评分结果由复查组全体专家签字。打分表作为对复查工程评价的依据，评价结果应严格保密，不得在总结讲评会上宣布。
2、组员复查报告。每位专家都要形成自己的专业复查报告，应随工程复查及时形成，复查结束时可进一步整理完善交给组长。
3、小组综合复查报告。组员复查报告交组长后，由组长负责整理形成小组综合报告，时间根据协会每年要求控制，字数一般在 3000 字以内。
中国最高建筑4、复查报告内容：应包括工程概况、工程的难点和重点、工程的实体质量和资料情况、工程质量特、技术进步与管理创新、绿建筑与绿施工（四节一环保）措施、交付后运行情况、工程的不足之处、综合评价及推荐意见。

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