统编版小学语文三年级下册第四单元质量检测卷（一）（含答案+详细解析）
统编版小学语文
三年级下册第四单元质量检测卷（一）
一、书写(共10分)
1．看拼音，写词语。
yán tú sū xǐng____________ xiū jiàn kūn chóng zhǎn shì
mì fēng jiāng jìn jiǎn chá____________mò shēng jì yì
二、选择题(共8分)
2．下列加点字的读音有误的一项是（ ）
A．干燥（zào） 文雅（yǎ） 灼伤（zhuó）
B．大概（gài） 超过（chāo） 掀开（xīn）
C．比较（jiào） 腹部（fù） 吻合（wěn）
D．逆风（nì） 钳子（qián） 期末（mò）
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．含笑 组成 辩认 包扩 B．本能 艳力 跨跃 陌生
C．黄蜂 斗争 寿命 强制 D．表事 空隙 水缸 掀开
4．下列句子中的加点成语使用不当的一项是（ ）
A．百花盛开，争奇斗艳，总让行人驻足观赏，流连忘返。
欣然怒放什么意思 B．一池的荷花，在夏日的阳光中欣然怒放，煞是美丽。
C．从同一台机器里制造出来的螺丝，规格统一，大小一致，形态各异。
D．只一会儿工夫，他就将答案准确无误地写了出来。
5．下面这段话的关键句是（ ）
草莓的颜十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。一粒粒淡黄的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中点点黄 ”。它多么美丽啊！
A．草莓的颜十分漂亮。
B．它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。
C．一粒粒淡黄的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。
D．它多么美丽啊！
三、填空题(共16分)
6．辨字组词。
芳(____________ )蜂(____________ )活(____________ )仿(____________ )锋(____________ )检(____________ )
放(____________ )峰(____________ )适(____________ )防(____________ )逢(____________ )捡(____________ )
7．照样子，写一写。
（1）例：昙花一现（含有植物的成语）
_____________________________
（2）例：确确实实（AABB式）
______________________________
8．为加点词语换一种说法，不改变句子的意思。
（1）为了证实蜜蜂是我放飞的，我在它们的身上做了白记号。( )
（2）在回家的路上，我推测蜜蜂可能不到家了。( )
（3）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。( )
9．把下列词语补充完整，再完成练习。
翩翩起( )____________没精打( )____________ 无忧无( )
学( )五车____________形态各( )____________( )墨纸砚
（1）上面“AABC”式的词语是_______，请再写几个这种形式的词语：__________、__________、________。
（2）与“神采飞扬”意思相反的词语是____________。
（3）我能用划线的词语写一句话。
______________________________
10．写出下列句子中加点词语的反义词。
（1）蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。(____________ )
（2）沿途都是一些陌生的景物。(____________ )
（3）这些小虾通体透明。(____________ )
（4）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(____________ )
（5）昙花晚上九点左右悄悄绽开。(____________ )
11．根据课文内容填空。
（1）凌晨四点，牵牛花______；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲_______；中午十二点左右，午时花________；下午三点，万寿菊_______；下午五点，紫茉莉_______ ，月光花在七点左右_______；夜来香在晚上八点_______ ，昙花却在九点左右_______……
（2）《花钟》一文先写了__________，接着写了________，最后写了__________
（3）《蜜蜂》一文中，法布尔通过实验，得出结论：蜜蜂辨认方向____________
（4）独怜幽草涧边生，_____________。________________，野渡无人舟自横。
四、语言表达(共10分)
12．按要求完成句子练习。
（1）我把一些做了白记号的蜜蜂放飞了。（改为“被”字句）
____________________________________________________________________________
（2）就这么几本书，还用得着我帮你拿吗？（换个说法，意思不变）
____________________________________________________________________________
（3）喧闹的海滩渐渐恢复了平静。（缩句）
____________________________________________________________________________
（4）海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。（加点的词语造句）
____________________________________________________________________________
13．综合展示厅
听，同学们在快乐地展示自己的新发现呢！你也来交流交流吧！
典典：我最近观察了含羞草。每当我用手去碰它时，它的叶子就会卷起来，真是有趣极了！
我：_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、信息匹配(共11分)
14．给加点字选择合适的解释。（填序号）
（1）醒：①睡眠状态结束，也指尚未入睡；②明显，清楚；
③酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态。
醒目( )____________ 苏醒( )____________ 酒醒( )
（2）副：①居第二位的，辅助的；②符合；③量词。
副班长( )____________ 一副钳子( )____________ 名副其实( )
15．选词填空。
成果____________ 后果____________结果
（1）他的这一研究( )，震惊了全世界。
（2）经过一番争论，( )还是他让步了。
（3）你这样一意孤行，( )要自己承担。
适宜____________ 适应
（4）这里气温干燥，我很难( )。
（5）这种花只有在气候( )时才会开放。
六、现代文阅读(共20分)
课外阅读。
花钟
夏天，天亮得早，我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声使劲鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作（采 彩）的小喇叭。那些紫的、蓝的、白的、粉红的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。
我（提 题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻（练 炼）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是（尊 遵）守时间的孩子，它们和我们一样。
16．题目《花钟》的意思是（ ）
A．花儿很漂亮，形状像钟一样。 B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
C．每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。
17．用“\”划去（ ）中与上下文搭配不恰当的字。
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