开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”
活 动 方 案
（2011-2012学年度）
昌图县东嘎中学
东嘎中学“公开课”活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“校校公开课 、人人公开课 、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动目标
此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。
三、公开课、示范课、观摩课范围
为使课堂教学与教育改革发展相适应，提高公开课活动实效性与针对性，在总结发展传统公开课理论基础上，确定了公开课、观摩课及示范课的具体范围。
1、公开课是指教师教授的每节课，都应遵循新理念，以新课程标准为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力为目标，时刻面向教师、面向家长、面向社会的公开课。
2、示范课是指在公开课的基础上，主要以学科为单位，面向本学科教师，通过先进的教学理念和优秀的教学设计，以营造和谐教学氛围，培养学生良好学习习惯，高效获取学科知识为目的，进而对本学科教育教学起到引领作用，对其他学科起到启迪影响作用的开放课例。
3、观摩课是指教育部门集中组织开展的涉及多学科，并面向本地区全体教师，能够展开教
师深厚的教学功底，科学有效的教学组织能力，进而达到深入探讨教育教学规律，传播前沿教学理念，提高广大教师专业素养目的的优秀课堂教学课例。观摩课级别分为市级、县级。举办观摩课展示活动所采用的课例必须是同级及以上优秀公开课。
四、组织领导
组长：郝振廷(校长)
副组长：孙晓明(副校长)
成员：秦宝华、梁玉阁、李守义、张凯锋、宋红岩、崔成荣、丁春艳、秦焕辉
六、活动范围、活动内容及活动要求
（一）参加公开课活动范围
（男55岁以下，女50岁以下）
（二）活动内容
1、全体教师公开课。
2、骨干教师示范课。
3、学科带头人示范课。
4、优秀教师示范课。
5、普通教师示范课。
6、校级领导示范课。
（三）活动要求
1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好每一节课。
2、学校每周按照获得骨干教师、学科带头人、优秀教师荣誉称号的教师总数的10﹪ 安排以上人员示范课。
3、学校每学期安排教师总数的20 ﹪ 安排普通教师上示范课。
4、校级领导带头上示范课，每学期至少上一节示范课。
5、教师、校长要积极参加各级各类听评课活动，达到规定节数。
七、活动过程
（一）准备阶段 （每年1月——2月和7月——8月）
1、主要内容：制定开展“全方位公开课”活动实施方案，合理安排教学工作计划，完善教学设施条件，制定教学奖励措施。
2、具体工作：
（1）制定活动实施方案。要根据要求，结合本校实际情况开展“全方位公开课”活动具体方案，合理安排各项工作任务。
（2）制定合理教学工作计划。在制定教学计划时，将公开课活动与校本教研、教学基本功评比、教学课件制作比赛等其他教学活动相结合，互相促进，有序开展。
（3）加强教学保障工作。各学校要根据教学需要，进一步完善教学设施条件，为公开课的开展提供硬件支持。
（4）积极调动广大教师活动积极性，推动公开课活动的有序开展，各学校要制定活动奖惩措施。
3、考核验收:领导小组将对各地各学校的公开课活动准备工作进行检查。
（二） 具体工作：
（1）重点加强开展校内公开课。公开课活动的重心和基础在于校内公开课的开展。校内公开课活动分学科组、年级组、学校三个层面展开。必要统筹兼顾，周密安排，既要人人参与，
又要区别对待；既要保质保量，又要保证正常教学秩序。各学校每学年要在校内公开课基础上评选校级优秀公开课，获校级公开课人数不低于本校教师总数的15﹪ 。各学校在评选校级优秀公开课的同时要做好县级优秀公开课的推荐工作。
（2）教师学校各教研部门都要举行县级优秀公开课评选活动。在县级优秀公开课中挑选典型课例，开展示范课、观摩课的集中展示活动。
（3）组成公开课检查小组对各学校公开课活动开展情况进行检查。
（4）加强活动档案管理工作。各学校要注意经验积累，做好活动档案管理工作，包括活动方案、活动计划、教师教案、听课材料、评课材料、各等级优秀课评选材料等。
3、考核验收：领导小组将对各学校的公开课活动开展情况进行监督检查。
昌图县 以上各阶段具体考核办法见附件1、附件2和附件3.
（三）县级优秀公开课评选、优秀示范课和观摩课的展示活动阶段（每年10月——11月）
1、主要内容：在领导小组的统一领导下，组织县级优秀公开课评选和示范课展示活动。县级优秀公开课由教育局与教师进修学校统一发证，与县优秀课同等对待。
2、具体工作：
（1）开展县级优秀公开课评选。
第一步，领导小组按照适当比例安排全市教师参加县级优秀公 开课评选活动，具体名额另行通知。
第二步，各学校根据分配名额推荐，参加县级优秀公开课评选活动的教师必须获得过校级或县级优秀公开课证书。
第三步，领导小组组织人员对各校推荐课进行听课、评课。
第四步，确定县级优秀公开课名单。
（2）在评选县级优秀公开课的基础上，每年遴选部分学科，在一所学校针对某一学科集中开展优秀示范课展示活动。
（3）每年在县级优秀公开课中选取多个学科优秀课例举行观摩课集中展示活动。
八、具体职责分工
（一）教育行政部门职责
1、根据市要求，制定本地区活动实施方案和年度工作计划，建立工作领导小组，安排专人
和具体部门负责此项工作。
2、制定县级优秀公开课评选方案并组织县级优秀课的评选活动。
3、组织开展县级优秀公开课集中示范、观摩活动。
4、指导、检查本地中小学校的“全方位公开课”活动开展工作。
（二）学校职责
负责制定本校公开课活动方案，制定教学计划，评选校级优秀公开课，组织教师参加县、市优秀公开课的评选活动，做好档案管理工作。校长是公开课活动的第一责任人，教学副校长、教务主任（处长）、教研组长负责此项工作的具体实施。
（三）教师职责
教师要按照要求积极参加公开课活动，认真备课，对教学过程精心设计，努力上好每一节公开课、示范课，并积极参加听评课活动和县、市优秀公开课评选活动。
九、保障措施
1、统一思想，提高认识。“全方位公开课”活动是我市加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各学校（园）要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。要召开动员大会，充分调动广大教师的积极性，做到人人都参与、人人有收获；达到互相评议，共同提高。
2、加强领导，认真组织。各校要根据市统一要求，结合本校实际情况，统筹规划，制定详细的活动日程安排，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。
3、抓实抓细，加大经费投入。要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。要切实保障经费投入，实行以政府投入为主，学校分担为辅的经费投入机制，确保“全方位公开课”活动顺利开展。
4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入，调动各学校和广大教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。对于考核不合格的学校，实行一票否决制，不能参评各级各类先进集体荣誉称号；对于考核不合格的个人，不能参加评先选优，不允许晋升高一级专业技术职务。
5、搞好宣传，营造氛围。要通过形式多样的宣传活动，努力为公开课活动营造良好的氛围。各单位要及时发现、总结、推广公开课活动中涌现出来的典型，通过各种方式宣传学习先进典型，坚持典型示范，以点带面，使活动全面深入地开展。
6、注重反思，常抓不懈。活动过程中，要认真总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。
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