旅游概论 2019-2020学年度上期教学教研计划
2019-2020学年度上期教学教研计划
综合1701《 旅游概论》教学计划
课程性质
《河南旅游》是河南省规划教材,是河南省中等职业学校旅游专业的专业基础课。本教材体现了最新职业教育教学改革精神,以全新的视角介绍河南省的省情、历史、文化和旅游景点,为学生了解河南旅游概况,提升专业能力提供了一条有效的通道。
教学目标
1、熟练掌握河南的简称、地理位置、土地面积,与河南相邻的省份2、掌握河南省会及省辖市的名称、分布位置。
3、熟练掌握河南的三大山系名称,熟练掌握掌握每个山系内的主要山脉及山体景观,河南省的最高峰。
4、熟练掌握河南省自然景观的特点:熟练掌握河南气候的基本特征。
5、熟练掌握河南的四大水系名称:了解河南的瀑布景观、生物景观、洞穴景观。
6、掌握河南省的主要古代建筑:熟练掌握河南省的历史文化名城。
7、通过多媒体教学丰富学生的阅历。
教材分析
本书共分为5个单元;本教材深入浅出、精简实用、生动形象。本教材阐述了河南旅游的学习内容和目的,着重介绍了河南省主要旅游地区的旅游资源概况,包括地理要素、主要旅游景点,以及文化艺术、风土人情、宗教信仰等。
四、教学方法、措施
具体措施
1、认真备好每一节课,写好上课的讲槁。
2、加强理论的教学,多从学生熟悉的事物入手,从实例出发使学生在获得一定的感性知识的基础上,再提高到理性的认识,从而形成完整的概念。
3、注意课外作业布置的质量,认真做好作业的批改,在作业中发现学生在学习过程中遇到的问题,及时给予辅导和解决。
河南旅游景点介绍
4、上课时要讲求教学方法,注意理论和实际的结合,多通过事例说明所学的内容。让学生易于理解和掌握。
5、加强对中下生的辅导,对待进生多谈心多鼓励,从而提高待进生的学习信心,提高学习成绩。
6、适当、及时巩固学习的效果,做好总结,对于成绩比较差的学生平时多加辅导,培养和树立他们对学习的信心
7、在教学过程中积极寻求最优的教学方法,全力做到使学生听得专心、学得用心。多做优良的教学课件,通过多媒体教学提高学生的学习兴趣。
遂平县职业教育中心教学进程表
周次
主要教育、教学活动
实训（含专用实验周）
专业班级
内容
1
一单元 主题一 居中的地理位置  模块一 河南的地理概况
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2
模块二 中国之中的位置主题二  模块一 河南的行政区域
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3
模块二  巍峨壮观的基本特征模块三 肥沃的三大山系
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4
模块四 辽阔坦荡的豫东平原
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5
主题四  模块一 河南气候的总体特征
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6
模块二  气象灾害
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7
二单元  主题一 先秦时期的河南 主题二  秦汉时期的河南
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8
主题三 魏晋南北朝、隋唐时期 主题四 五代十国
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9
主题五 元明清时期的河南  主题六 近现代时期的河南
综合1701
10
第三单元  认识多彩的河南
综合1701
11
复习    迎接段考
考试
12
第五单元 主题一 历史文化名人 主题二 民俗文化
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13
主题三 风物特产 主题四 古诗词、楹联
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14
第五单元 主题一 寻根问祖 主题二 武术之旅
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15
主题三 黄河之旅
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16
主题四 三国之旅
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17
主题五  红之旅
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18
主题六  花卉之旅
综合1701
19
主题七  工农业之旅
综合1701
20
复习  迎接期考
考试

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