外貌描写 教案教学设计共3篇
外貌描写 教案教学设计共3篇
外貌描写 教案教学设计1
外貌描写教案教学设计
一、教学目标
1.学生能够正确使用外貌描写词汇表达人物的特征和形象。
2.学生能够在阅读理解中准确理解人物的外貌特征和形象，提高精读能力。
3.学生能够在写作中丰富表达，提高写作能力。
二、教学内容
外貌描写的词汇及表达方法，如形容词，比喻等。
三、教学重难点
重点：词汇表达方法的掌握
难点：辨别形容词和动词
四、教学方法
1.多媒体教学法
2.小组合作学习法
3.交互式教学法
五、教学步骤
Step 1：预习
让学生在课前浏览并了解有关外貌描写的词汇，掌握常见的形容词，如高、矮、瘦、胖等，并能够识别比喻法等。
Step 2：导入
通过一个活泼的口语教学让学生学习形容词和名词的组合方式，例如：“A green hat.” 将外貌
描写的词汇引入到语言学习。可以通过让学生互相描述自己的外貌来加深巩固。
Step 3：讲解
介绍形容词的用法，并通过示例来说明形容词和名词的搭配方式。然后引导学生理解比喻法，让他们通过阅读一个小故事的例子来掌握比喻法的表达方式。
Step 4：实践
给学生发放一份故事，让他们阅读并理解，然后让学生描述故事人物的外貌特征，通过表达让学生加深对形容词和比喻法的理解和记忆。
Step5：扩展
引导学生互相分享阅读小说的体验，并形成一个小组合作学习活动，他们可以在小组内互相帮助，讨论如何描述小说角的外貌特点，并且在讲述的过程中掌握更多有关形容词和名词的搭配法。
六、教学评价描写人物外貌的段落
评估学生成果并通过各种交流方式让学生在口头和书面表达中运用这些知识。老师可以通过写作、口头表达和其他综合性评估方式来检验学生的成果和效果。
七、总结
在外貌描写的教学中，多种教学方法可以产生丰富的结果。重要的是，教师必须为学生提供多种机会来练习掌握这些知识，这样他们才能在不同的情况下熟练地表达自己的观点。外貌描写是写作中十分重要的一部分，学生学会外貌描写可以大大提高他们的写作能力，并增强他们的阅读理解能力
这份教学设计是一次针对小学生的外貌描写课程。在这里，我们使用了多种教学方法来吸引学生的兴趣并帮助他们掌握这些知识。我们引入了形容词和比喻法的概念，通过多次实践，使学生能够熟练地描述一个角的外貌特征。在教学评价环节，我们评估了学生的理解和掌握情况，并提供了综合性评估方式。这个课程旨在提高学生的写作能力，并增强他们的阅读理解能力。通过这个教学设计，我们希望学生能够掌握有效的外貌描写方法，并在未来的写作中能够运用这些知识
外貌描写 教案教学设计2
外貌描写 教案教学设计
一、 教学目标
1. 知识目标
（1）认识外貌描写的重要性。
（2）掌握外貌描写的技巧。
（3）学会运用外貌描写的方法，让文章更加生动、形象。
2. 能力目标
（1）培养学生观察和描述能力。
（2）提高学生的写作水平。
3. 情感目标
（1）使学生能够用优美的语言描绘出人物形象。
（2）激发学生对文学的兴趣。
二、 教学重难点
1. 教学重点：外貌描写的要素和技巧。
2. 教学难点：如何通过外貌描写来准确刻画人物形象。
三、 教学过程设计
1. 课前准备
（1）教师准备教学 PPT，并预先设计好课堂互动环节。
（2）准备一些人物形象鲜明的文章，并进行分类。
2. 导入
向学生展示几段未经过外貌描写的文章内容，并让学生感受文章呈现出来的兴趣和浓厚情感，探究文章得以引起读者共鸣的原因。随后，再展示这些文章中的外貌描写，带着学生体
验外貌描写为文章增添的生动与形象。由此，引出外貌描写。
3. 引入新知
（1）介绍外貌描写的要素，即瞳孔、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、额头、眉毛、头发、身材等，让学生能够对人物的外貌进行有效刻画。
（2）介绍外貌描写的技巧包括：比喻、拟人、对比、省略等。
（3）进行示范，以及再现某一段经过外貌描写的文章段落并让学生发现其中的要素与技巧。
4. 实践操作
（1）分为小组让学生拿出自己预先准备好的文章段落，并在规定的时间内进行外貌描写的加工。
（2）让不同小组的学生相互交换文本并互相点评。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。