《 金融学》课程标准
《金融学》
课程标准（完整）
课程编号:      30210     
课程名称:      金融学     
开 课 系:      商学院     
制订(修订)人:   
审 核 人:              
批 准 人：               
2019年  月  日制(修)订
《金融学》课程标准
一、课程基本信息
课程编号：30210
课程名称：金融学
课程类别：专业课
课程性质：必修
适用专业：会计、财务管理、税收学
先修课程：微观经济学、宏观经济学、高等数学
开课系： 商学院
总 学 时： 48学时
周 学 时： 3学时
学    分： 3学分
二、课程目标和要求
教学目标：本课程是普通高校大学本科经济、管理类的专业基础课，侧重于货币金融基本理论和基本知识的传授，力图规范化、准确化、简洁化。全面、系统掌握货币金融基本理论、基本知识和基本原理，了解金融实践的新形势、新变化，提高运用金融原理分析、解决实际问题的能力，以便为学生奠定良好的理论基础。
教学要求：通过学习本课程，要求学生达到：（1）全面、系统掌握货币、信用、银行等金融要素的基本知识和基本规律；（2）了解金融实践的新形势、新变化，（3）提高运用金融原理分析、解决实际问题的能力。
教学法建议：多媒体教学、课堂讨论、案例教学
三、课程内容及要求
本课程是经济类专业学生的一门专业基础课，课程主要围绕稀缺资源—货币的配置，实现资源的合理利用。在货币资源的配置和利用中，经济主体在整个大的经济环境中处于什么样的地位、扮演什么样的角。本课程学习后，学生能够学习掌握流通中的货币是谁配置的，以及因为货币问题而产生的通货膨胀等一系列问题。主要包括：
1.了解货币的起源及币材的发展；理解货币制度发展的几个阶段；掌握货币的定义及货币职能。
2.了解信用的产生、发展；了解的特点及其发展；理解现代经济是信用经济；理解信用与股份公司的关系；掌握现代信用的形式。
3.了解利息与利率的一般形态；掌握利率的种类与决定；能够计算单利与复利。
4.掌握我国金融机构体系的构成；掌握西方国家金融机构体系的构成。
5.了解商业银行的产生和发展；理解金融创新的内容；掌握存款货币银行的类型与组织；掌握存款货币银行的三大类业务；掌握商业银行存款货币创造的原理；掌握存款货币银行的经营原则与管理理论。
6.了解中央银行的产生及类型；理解中央银行体制下的支付清算制度；掌握中央银行职能；掌握中央银行体制下的货币创造过程；掌握金融监管和存款保险制度。
7.掌握金融市场及其要素；掌握金融工具的特征及其种类；了解证券市场及金融衍生工具
8.理解资金需求与货币需求的关系；掌握各学派货币需求理论的基本内容；掌握从宏观角度和微观角度分析货币需求的方法。
9.了解财政赤字与货币供给的关系；理解货币供给的控制机制与控制工具；掌握货币供给的口径及货币层次的划分；掌握货币供给外生变量和内生变量之争的政策含义。
了解我国计划体制下货币供求对比状况及其原因；理解货币均衡与非均衡的含义；掌握货币供求与社会总供给总需求的关系。
10.了解无通货膨胀成长和通货紧缩；理解通货膨胀的一般定义；掌握通货膨胀的成因；掌握通货膨胀的经济社会效应；掌握通货膨胀对策。
11.了解中国货币政策的实践；掌握货币政策目标；掌握货币政策工具；掌握货币政策的传导机制和中介指标；掌握货币政策效应。
四、基本教学内容与学时安排
总 学 时：48学时
讲授学时：45学时
序号
教学内容
课时
1
金融学导论
3
2
货币与货币制度
3
3
信用
3
4
利率
3
5
金融结构体系
6
金融学主要学什么6
商业银行
3
7
中央银行
3
8
金融市场
6
9
货币需求
3
10
货币供给
3
11
货币均衡
3
12
通货膨胀与通货紧缩
3
13
货币政策
3
合计
45
实验（实践）学时：3
序号
实习名称
内容提要
学时
1
课程实践
金融时事与案例分析
3
合计
3
五、成绩考核方法
1．考试方式：闭卷、考试；
2．成绩核算：期末总评=平时成绩×40%+期末卷面成绩×60%；
3．补考标准：期末总评<60
六、教材及主要参考书
主导教材：
《金融学》 ，曹龙骐编著，高等教育出版社。
主要参考书：
[1]黄达.金融学.北京：中国人民大学出版社
[2]萨缪尔森.经济学.18版.北京：人民邮电出版社
[3]米什金.货币金融学.4版.北京：中国人民大学出版社
[4]钱荣堃.国际金融学.成都：四川人民出版社.
[5]周骏，王学青.货币银行学原理.北京：中国金融出版社
执笔人：                   日期：
审核人：                     日期： 

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