金融学课程教学大纲
《金融学》教学大纲
课程编号： 112202B
课程类型：选修课
总 学 时：32        讲课学时：32
学    分：2
适用对象：非金融学专业选修
先修课程：政治经济学、西方经济学等
一、课程的教学目标
1、本课程的教学目的旨在使学生掌握基本的金融知识，了解基本金融理论，理解现实金融现象，为金融专业课及其他课程的学习打下基础，也便于各门课程的融会贯通。
2、提高学生在社会科学方面的素养。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
通过教学讲解和学习，要求学生能够系统掌握金融基本理论及其运动规律；客观介绍货币金融理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展；立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果。
（一）教学内容
该课程的具体内容分为15章，即导论、金融体系、金融工具、货币、利率、汇率、金融结构、银行管理、银行业；结构与竞争、金融监管、中央银行、货币供给、货币需求、货币政策、通货膨胀（选讲）。兼容性强、涉及面宽，具有较强的理论性、应用性和实践性。
（二）教学方法和手段
1、注重启发式教学，以教师讲授为主，课堂内外的讨论为辅，鼓励学生参与课堂讨论，调动学生积极思维。
2、向学生推荐、介绍和点评国内外相关文献，鼓励并督促学生扩大阅读量，在阅读中进行学习并深化对课程教学内容的理解和消化，为学生答疑解惑。
3、采用案例教学，帮助学生理解和掌握基本理论知识。提高学生分析问题和解决问题的能力。
4、加强课后作业练习，通过课后作业、课程小论文、案例分析报告、专题调查报告、专题研究报告等多种形式的作业练习巩固所学知识，加深对课程教学内容的理解，启发探索和研究问题的思路。
5、利用学院配备的综合实验室，进行模拟实验教学。学生通过实际操作，缩短书本理论和现实之间的距离。
6、课堂教学主要采用多媒体方法。
（三）学习要求
1、本课程要求学生已经学习过政治经济学、宏观经济学和微观经济学等先修课程，并具有一定的数理知识。
2、本课程要求学生积极完成课后作业，包括论文、实践操作等，并能够在教师提供的参考资料基础之上自主学习，拓宽知识面。
三、各教学环节学时分配
以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：

教学模块分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
第1章 导论
2
2
2
第2章 金融体系
2
2
3
第3章 金融工具
3
3
4
第4章 货币
1
1金融学主要学什么
5
第5章 利率
2
2
6
第6章 汇率
2
2
7
第7章 金融结构
2
2
8
第8章 银行管理
2
2
9
第9章 银行业：结构与竞争
2
2
10
第10章 金融监管
2
2
11
第11章 中央银行
3
3
12
第12章 货币供给
2
2
13
第13章 货币需求
2
2
14
第14章 货币政策
3
3
15
第15章 通货膨胀
2
2
合计
32
32
四、教学内容
第1章  导论
（一）教学内容
1、金融的含义
2、金融学的学科性质、研究对象
3、金融学的框架内容
（二）教学重点、难点
通过本部分的学习使学生了解货币金融理论的发展脉络及前沿问题，掌握本课程的框架内容。
（三）复习思考题
1、货币金融理论的发展脉络及前沿问题
2、金融学的研究对象及其研究框架内容
第2章  金融体系
（一）教学内容
1、金融体系的概念与结构
2、金融体系的功能
3、金融体系的类型及其发展演变
4、融资结构理论
（二）教学重点、难点
教学重点：了解金融体系的涵义，功能，分析金融体系的构成要素、金融资产、金融机构、金融市场和金融制度；金融体系的正常运行，金融体系的功能。
教学难点：理解金融体系是由各构成要素组成的有机整体，不同的要素组合构成不同的金融
体系，各构成要素相互依赖、相互制约和相互影响，每一要素功能的有效发挥都以相关要素的协调一致为前提。
（三）复习思考题
1、金融体系的含义及内容。
2、金融体系的功能。
3、什么是直接融资？什么是间接融资？
第3章  金融工具
（一）教学内容
1、金融资产概述
2、货币资产
3、信用资产
4、权益资产
5、外汇资产
6、金融衍生资产
（二）教学重点、难点
教学重点：了解金融各类金融资产的基础知识，金融资产的基本特征。

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