普通话水平测试用话题1——我的愿望(或理想)
我喜欢当教师有几个原因,外在原因觉得教师这个职业很神圣,我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值。其次,当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情,比如:每年有两个假期,寒假与暑假,每周有两天休息,我可以利用这些时间来学习,回顾或总结。此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作,生活不用那样奔波。
记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感。做教师,要给学生一碗水,自己必须要有一桶水,所以我在教学的同时也不断自我增值,提高
自己的知识水平能力。
出来工作多年了,当教师有苦也有乐,但我仍然很爱这一行。所以在工作上尽心竭力,受到上级的好评,学生也非常喜欢我,我有一种说不出的满足感,我多次被评为学校,市的优秀教师。
我的职业就是教师,我无悔我的选择!我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!我实现了自己的愿望。
普通话水平测试用话题2——我的学习生活
我
喜欢读书与上网。每天吃完午饭,家人都休息了,就翻出各种各样的书来读,有学校图书室借来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简•爱》,有展现一代女皇风采的《武则天》,还有如何教学培养孩子的,世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我看属于我们的《中国青年》,看描写我们的科技成果的《教研丛书》,提高教学的《贵州教育》等等。
一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后。每当读过一本好书,总是希望有人与我分享。第二天到单位没课时,我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《红与黑》在文
学上的地位,各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我求的是知识,用它来开拓我的视野,武装我的头脑,充实我的精神世界。
在书中我到了现实生活中的答案,在书中看到了人间的欢乐与苦难,在书中窥测到人的崇高与卑劣……我爱书,正是因为它早已成为我的知已。
我喜欢上网,网络世界,无奇不有。我利用网络查教学资料,学习资料。并在网上学得很多电脑知识,最近又在网上建
立了学校主页,这样就能跟全国各地的同仁们相互交流教学经验与心得。我觉得,我们是21世纪的主人,我们要用智慧的头脑,运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪,网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活,开阔了我的视野。
普通话水平测试用话题3——我尊敬的人
在我心目中,我尊敬的人不是甚么伟大的人,他只是一个平凡得不能再平凡的人。他就是我的爸爸。
从小,我就一直很崇拜爸爸。他懂得很多道理,并且一一教给我们
,使我们终身受益。每当一家人聚在一起,爸爸总是侃侃而谈,讲一些历史故事或国家大事和做人的道理。那时的我觉得爸爸就像一本百科全书,包罗万象。因此,爸爸在我心目中的形象一直是高大的。
爸爸一向是积极乐观的。他出生在一个比较贫穷的家庭里,因为家庭的贫困和爷爷的早逝,太多的艰辛落在了他的肩上,艰难磨练了他坚强的性格。后来我们弟几个都要上学,家庭负担也是很重。可从没听见爸爸有过什么怨言,见得最多的是他那乐观的笑容。我们成绩好他开心,考个好学校他更开心。爸爸这种积极的心态深深地影响了我们弟几个的成长过程。
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