⼩学寒假社会实践活动的总结
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⼩学寒假社会实践活动的总结范⽂（精选8篇）
活动已经告⼀段落了，我们通常会学习到⼀些做⼈的学问，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是⼩编为⼤家整理的⼩学寒假社会实践活动的总结，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼩学寒假社会实践活动的总结篇1
为了进⼀步提⾼⼩学⽣的思想道德⽔平和社会实践能⼒，不断探索并拓展德育新途径，引导学⽣远离不健康⽂化娱乐活动，把社会主义核⼼价值体系教育贯穿于未成年⼈学习、⽣活、⽂化、娱乐活动当中，促进⼴⼤未成年⼈健康成长。我校在认真总结以往寒假道德实践活动的基础上，结合我校实际调整了今年学⽣道德实践活动实施⽅案。通过“⽹上拜⼤年”和“六个⼀”实践活动，引导学⽣过⼀个既饱含亲情⼜富有教育意义的寒假，同时在活动中让学⽣体会温馨亲情，体验⽣活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能⼒，使学⽣在实践中受教育、长才⼲、扬正⽓。
⼀、领导重视，精⼼策划具体落实。
假期前，学校对各班班主任、辅导员进⾏了⼯作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班⾃⾝特点，学⽣特点，进⾏活动安排，同时对活动内容进⾏讲解、指导。
⼆、活动内容丰富，形式灵活多样。
为了夯实此项⼯作，学校在放寒假典礼上就学⽣开展道德实践活动作了专项安排部署。我校的寒假实践活动作业共分为3块：即以读书积累为主题的书⾹作业、以感恩为主题的品德作业和以强⾝健体为主题的体育作业。其中，“书⾹作业”以阅读⽂学书籍、诵读经典诗⽂，搜集、背诵春联，写读书笔记为主。“品德作业”？与⽗母沟通交流、报答⽗母的养育之恩主要体现在⽤⼀颗感恩的⼼去对待⽗母，⽤⼀颗真诚的⼼去与⽗母交流，⽤⼀颗宽容的⼼去细味⽗母的唠叨，亲⾃为⽗母献上⾃⼰的感恩⾏动：有的
帮⽗母做家务活，有的给⽗母做⼀次感恩饭，有的为⽗母敬⼀杯感恩酒，有的为⽗母泡⼀杯感恩茶，有的给⽗母送上⾃制的感恩礼物，说⼀些感恩话等；“⽹上⼤拜年”主要体现在⼀拜壮丽河⼭，⼆拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜英雄模范，五拜恩师⽗母，六拜亲朋好友。“体育作业”是让学⽣每天选择⾃⼰喜欢的⽅式运动1⼩时，每天了解⼀些体育知识，并记录⾃⼰的感受。为了让这些实践活动作业真正落到实处，学校制定了详细的活动⽅案，精⼼设计了活动记录卡⽚，并将实践活动的⽬的、意义、⽅式等以家长通知书的形式告知家长，让家长做好监督。
三、活动效果⾮常明显，社会整体反响较好。
（⼀）书⾹作业
春节是学⽣们积累春联、诗词和读书的最好机会，活动中学⽣受益终⽣的收获，是其他活动⽆法⽐拟的。从假期阅读反馈信息中可以看出学⽣的假期阅读积累情况，⼤部分学⽣读中外名著三本左右，春联积累⼗幅以上，背诵诗词⼗⾸以上。同学们在家的表现也令家长⼗分欣喜，他们⼀个个“钻进”了书中，成了“⼩书迷”，变成了“⼩书⾍”，成了家庭⽂明的⼀道亮丽的风景线。
（⼆）品德作业
1、提⾼了学⽣动⼿能⼒，给学⽣⼀个展⽰⾃我的平台。
现在家庭⼀般都只有⼀个孩⼦，因此孩⼦除了在学校以外，极少在家⾥参加各种劳动，⽣活在⾐来伸⼿、饭来张⼝的环境中，动⼿实践机会和能⼒可以说⾮常匮乏，这次活动给了学⽣⼀个展⽰⾃我的平台，使他们充分认识到⾃⼰的能⼒，从⽽提⾼责任意识和动⼿能⼒，为他们健康、全⾯发展打下坚实基础。
2、培养了学⽣探索精神，给学⽣⼀个体验成长的机会。
通过⾃⼰做菜、打扫等，学会去⾯对困难和失败，在不断的摸索尝试中，让他们初步体验到⽗母的⾟劳，增进了亲⼦感情。整个解决问题的过程完全由学⽣⾃⾏完成。因此，在活动中充分调动了学⽣参与的积极性，使他们能设⾝处地的结合情景来分析问题、解决问题，将课堂知识有效的应⽤到⽣活中，做到学以致⽤。
3、改变了学⽣⾃我评价，给学⽣⼀个转变劳动观念的契机。
通过活动，家长对⼦⼥做家务的态度改变了，学⽣对家务劳动的态度也改变了。有的家长说他们平时只重视⾃⼰⼦⼥的学习和娱乐，忽视了劳动教育，导致他们的孩⼦⽣活⾃理能⼒很差；从孩⼦的反思中也可以看出，他们觉得参加家务劳动真⾟苦，但同时体验了当⼀家之主的不容易。从⽗母评价来看，他们都觉得这样的活动很有意义，他们觉得这样和⼦⼥⼀起参与活动、⼀起交流，可以让学⽣真正体验到家长的艰⾟付出。在活动的进⾏过程中，也得到了家长的⼤⼒⽀持，有很多家长欣喜地告诉我们：孩⼦
长⼤了！知道体谅关⼼⽗母了！看着他们溢于⾔表的表情，我们也感到了成功的喜悦，爱在悄悄蔓延？？活动让学⽣开阔了眼界，增进了知识。
4、让学⽣懂得了关爱和责任。
“⽹上拜⼤年”活动期间我校千名学⽣通过祝福语、献花等形式，表达了对伟⼤祖国的祝福，对⾰命先烈的怀念，对恩师和⽗母的感恩，对美好⽣活的珍惜，尽情抒发爱的情怀。
（三）体育作业
⼀⼩时体育锻炼是长久的活动，从学⽣的反馈信息中了解到学⽣们放假后，每天开展丰富的⼩型健⾝活动，如：打乒乓球、打⽻⽑球、跳绳、踢毽⼦等。从学⽣每天锻炼的感受中可以体会到每天不少于⼀⼩时的锻炼，不仅让学⽣养成运动的好习惯，还让学⽣更加明⽩只有有了强健的体魄长⼤后才能报效祖国。
总之，学校利⽤节假⽇不失时机地开展道德实践活动，充分利⽤校外德育资源，对学⽣进⾏良好的道德教育。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中我校将⼀如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年⼈思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育⼯作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局⾯，为把学⽣培养成为社会主义事业合格接班⼈⽽努⼒。
⼩学寒假社会实践活动的总结篇2
社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨⼤影响却远没有结束。它使我们⾛出校园，⾛出课堂，⾛向社会，⾛上了与实践相结合的道路，到社会的⼤课堂上去见识世⾯、施展才华、增长才⼲、磨练意志，在实践中检验⾃⼰。
⼀、指导思想
寒假期间结合我校校情，根据中少办发[201X]1号⽂件（附件1）和《绿⽔青⼭就是⾦⼭银⼭——“我眼中的秀⼭丽⽔”少先队⽣态⽂明教育美⽂美图征集活动⽅案》（附件2）、《“千万家庭共治⽔建设和谐美丽好缙云”少先队主题实践活动⽅案》（附件3）的要求。分别落实三项活动。引导学⽣度过⼀个安全、⽂明、喜庆、健康、有益的假期，为新学期学习、⽣活奠定良好基础。今年的母亲节是几号
⼆、活动主题
我爱胪膛我的家
三、活动内容及形式
1、放假前假期前，学校对各班班主任、辅导员进⾏了⼯作布置。各班积极响应、认真落实，根据每班
⾃⾝特点，学⽣特点，进⾏活动安排，同时对活动内容进⾏讲解、指导。活动内容丰富，形式灵活多样。为了夯实此项⼯作，学校在每学期放假典礼上就学⽣开展道德实践活动作了专项安排部署。我校的假期实践活动作业有：
（1）、“千万家庭共治⽔建设和谐美丽好缙云”，“我眼中的秀⼭丽⽔”少先队⽣态⽂明教育美⽂美图征集（任选⼀项完成）。
（2）、与⽗母沟通交流、报答⽗母的养育之恩主要体现在⽤⼀颗感恩的⼼去对待⽗母，⽤⼀颗真诚的⼼去与⽗母交流，⽤⼀颗宽容的⼼去细味⽗母的唠叨，亲⾃为⽗母献上⾃⼰的感恩⾏动：有的帮⽗母做家务活，有的给⽗母做⼀次感恩饭，有的为⽗母泡⼀杯感恩茶，有的给⽗母送上⾃制的感恩礼物，说⼀些感恩话等；
（3）、为连队做好事。为了让这些实践活动作业真正落到实处，学校制定了详细的活动⽅案，精⼼设计了活动记录卡⽚，并将实践活动的⽬的、意义、⽅式等以家长倡议书和飞信的形式告知家长，让家长做好监督。
2、感恩⽗母⼼，孝⼼⽆价。
⾼年级学⽣学着给⽗母做⼀次感恩饭，低年级学⽣为⽗母泡⼀杯感恩茶，说⼀句感恩话等形式。提⽰
学⽣不仅要在特殊的⽇⼦像⽗亲节、母亲节、⽗母的⽣⽇等献上我们对⽗母的⼀份爱⼼，在平⽇⾥我们就可以做⼀些⼒所能及的事，让⽗母感受到我们对他们的爱。通过这项活动同学们感受到了⽗母的⾟劳、⽗母的爱，懂得了知恩感恩，提⾼了道德素质。从⾝边亲⼈做起，通过爱⽗母、爱家庭，进⽽推⼰及⼈，达到爱同学、爱⽼师、爱学校、爱社会、爱祖国的⽬的。
3、认真组织开展“我做胪膛⽂明⼩导游”主题教育活动。动员同学们利⽤假期和⽗母⼀起⾛进社会，⽤⾃⼰的眼睛看，⽤⾃⼰的⼼感受，在社会实践中，将⾃⼰的感受通过照⽚、⽂字等的形式记录下来，进⼀步感受缙在科技发展、环境保护、和谐社会等⽅⾯的成果，感悟城市的变迁，树⽴共建和谐社会坚持科学发展观的思想，并和⾃⼰的⼩伙伴打扫⾃⼰的家园。
4、“我爱我们的节⽇——春节”主题⽂化活动。
抓住春节契机，深⼊挖掘民族传统节⽇⽂化内涵，开展“春节知识⼩报”、“趣味对联⼩报”、“做灯笼”等富有⽣活情趣的民俗活动，引导学⽣在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统⽂化的过程中感受幸福、欢度新春。
5、“安全伴我度假期”安全教育活动。
在散学仪式上，我校分别对学⽣和家长开展⼀次专题安全教育活动，并下发了告家长书，以安全知识
武装学⽣和家长，以典型事例警⽰学⽣和家长，让⼴⼤学⽣和家长知晓国家对燃放烟花爆⽵的具体规定，切实增强安全使⽤煤⽓、电器及防⽕防灾、防盗防骗、交通安全等⾃我保护意识和应急避险技能，谨防和杜绝各类学⽣安全事故发⽣。
四、活动带来的成效：
1、提⾼了学⽣动⼿能⼒，给学⽣⼀个展⽰⾃我的平台。
2、培养了学⽣探索精神，给学⽣⼀个体验成长的机会。通过⾃⼰做菜、打扫等，学会去⾯对困难和失败，在不断的摸索尝试中，让他们初步体验到⽗母的⾟劳，增进了亲⼦感情。
3、改变了学⽣⾃我评价，给学⽣⼀个转变劳动观念的契机。通过活动，家长对⼦⼥做家务的态度改变了，学⽣对家务劳动的态度也改变了。在活动的进⾏过程中，也得到了家长的⼤⼒⽀持，有很多家长欣喜地告诉我们：孩⼦长⼤了！知道体谅关⼼⽗母了！看着他们溢于⾔表的表情，我们也感到了成功的喜悦。
通过本次社会实践活动，⼀⽅⾯，我们锻炼了⾃⼰的能⼒，在实践中成长；另⼀⽅⾯，我们为社会做出了⾃⼰的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不⾜，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努⼒掌握更多的知识，并不断深⼊到实践中，检验⾃⼰的知识，锻炼⾃⼰的能⼒，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过⾃⾝的不断努⼒，拿出百尺竿头的⼲劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提⾼⾃⾝的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞。加快融⼊社会的步伐，才能在⼈才⾼地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
⼩学寒假社会实践活动的总结篇3
寒假孩⼦们暂时告别了校园，同学们的活动天地宽了。在课堂之外的⼴阔天地中，让⼩学⽣们通过参加各种健康有益的活动，在玩乐中开阔眼界，增长见识，健全⼈格，增强⽣活本领，培养孩⼦的综合能⼒极为必要。鄂尔多斯市东胜区实验⼩学少先队为了丰富学⽣的寒假⽣活，使学⽣更多的了解社会，参与社会实践，真正能使所有学⽣在寒假期间“受教育，长才能”，使每位学⽣过上⼀个充实⽽愉快的寒假。我校依据局⾥的部署以及学校的实际情况，对学⽣寒假社会实践活动进⾏了周密安排。
春节已近，春节是我国⼈民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节⽇。为培养同学们的感恩意识和办事能⼒，我们从⼀年级就让孩⼦积极参加下列社会实践活动：
1、每天做⼀件⼒所能及的孝敬⽗母的实事（⽐如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动，给爸妈递⼀杯热⽔，洗⼩件的⾐服，给爸爸讲个笑话……
2、学习社会实践技能（读绘本故事书，学会⾃⼰穿⾐、叠被⼦，初步学会简单的⼩制作，能进⾏简单
的维修和⼩发明；给家⾥的盆景剪枯枝修叶，学习⼀点植物栽培的常识，栽培⼀两种花卉，了解⼀些动物科学饲养的常识）。
3、做件敬⽼、爱⽼、助⽼的好事。
开学后，我们对孩⼦们的社会实践活动的情况进⾏了汇总，⼀年级孩⼦识字量⼩，他们利⽤画笔、相机展⽰了他们多彩的假期。对孩⼦们的作品进⾏了评选奖励。进⽽养成学⽣多动脑、多动⼿的习惯。
⼩学寒假社会实践活动的总结篇4
为了深⼊开展争当“四个好少年”阳光假⽇活动，提⾼⼩学的思想道德⽔平和社会实践能⼒，不断探索并拓展德育新途径，引导学⽣⽤亲⾝体验的感受去了解新家乡的变化，进⼀步增强民族⾃豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合县教育局《关于我县中⼩学⽣开展寒假实践活动的通知》⽂件精神和我校实际调整了今年学⽣社会实践活动实施⽅案，旨在通过活动培养队员们的⽣活意识。即通“我喜爱的节⽇——春节”、“我是⽗母的⼩帮⼿”、“阅读红⾊书籍”等这些丰富多彩的社会实践活动，引导学⽣度过了⼀个既饱含亲情⼜富有教育意义的寒假，同时在活动中让学⽣体会温馨亲情，体验⽣活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能⼒，使学⽣在实践中受教育、长才⼲、扬正⽓。
为了夯实此项⼯作，学校在寒假前给全校学⽣下发了丹城三⼩学⽣寒假实践活动反馈表，并及时在校
园⽹站上发出了宣传通告，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间我校各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假社会实践，主要反映在以下⼏个⽅⾯：
⼀、师⽣⾼度重视，活动内容安排扎实到位
为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，结合本校实际，将社会实践活动归结为⼏⼤主题。⼀是积极参加“我为我家做贡献”活动，利⽤假期在家中帮助⽗母做些⼒所能及的事，如冼⾐、做饭、打扫卫⽣，⽤这种⽅式来表达对⽗母的养育之恩，从⽽懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；⼆是开展“我是⽂明劝导员”活动，教育宣传⽂明⾏为；三是继续开展“六个⼀”活动；⼀份以“春节”为主题的⼿抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。
⼆、活动内容丰富，形式灵活多样
我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容⽐较丰富。⼀是开展各种体验活动，让学⽣通过亲⾝体验感悟做⼈道德；⼆是培养了学⽣的动⼿制作能⼒；三是将过年期间的压岁钱作好收⽀记录，让学⽣了解钱是增怎样花出去的，从⽽懂得节约。
三、活动效果⾮常明显，社会整体反响较好
总之，学校利⽤节假⽇不失时机地开展实践活动，有效地抑制了学⽣放假放任⾃流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中⼀如既往的坚持下去，把社会实践活动作为加强未成年⼈思想建设的重要内涵常抓不懈，使我校教育⼯作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局⾯，为把学⽣培养成为社会主义事业合格接班⼈⽽努⼒。
⼩学寒假社会实践活动的总结篇5
漫长的第⼀学期的学习⽣活在不知不觉中结束，短短的三个星期的寒假⽣活也已从指缝中悄然离去，回想起这段时间，也可谓丰富多彩。我们中国的传统节⽇“春节”正是在寒假期间，在⽜年到来之际，同学们纷纷许下⾃⼰的希望，但也不忘⾃⼰的⾟勤耕耘，认真完成寒假作业。
1、看电影活动。
有的⼩朋友利⽤假期观看电影《喜洋洋和灰太狼》，可爱的⼈物形象以及有趣的场⾯，使孩⼦们看得津津有味。也使⽗母重新温习了童年的故事。
2、做汤圆、包饺⼦、放鞭炮、吃年夜饭，感受民族传统⽂化。⼀些在外地打⼯孩⼦的⽗母纷纷回到⽼家，感受到了浓浓的亲情，也感受到了家乡的⼤发展、⼤变化。春节临近，家家户户团聚在⼀起，快快乐乐地过起了新年孩⼦们和家⼈⼀起说说笑笑，和起了⾯粉，做起了汤圆、饺⼦，虽然脸上、⾝上都是
⾯粉，但是感受的却是家的幸福，童年的欢乐。吃过年夜饭，孩⼦们⼜兴⾼采烈地放起了鞭炮，燃起了烟⽕，感受瞬间的美丽。
3、观看春节联欢晚会，享受⾼品位的精神⾷粮。
春节联欢晚会⼀向是中国⼈必看的节⽬。⼤年三⼗，孩⼦们和⽗母亲⼈围坐在电视机旁，看的是精彩的节⽬，享受的是幸福的快乐。
4、勤俭节约，使⽤好⾃⼰的压岁钱。过年时孩⼦们最⾼兴的事莫过于收到压岁钱了，跟着⽗母⾛亲访友时⼩⼼地积攒着压岁钱，⼀部分交给⽗母，⼀部分作为学费，⾃⼰留⼀点⾃由⽀配，买⼀点平时舍不得买的⾼档学习⽤品，再买些好吃的、好玩的，多惬意、多⾃在。
⼩学寒假社会实践活动的总结篇6
为切实加强⼩学⽣社会实践和道德体验，增强德育⼯作的实效，引领学⽣在实践中亲⾝体验，将研究性学习与社会实践相结合，要求学⽣⾛出校园，⾛向社会，去关⼼社会发展，去关注社会问题，去尝试解决⾃⼰研究的社会问题，成为学⽣课余⽣活的有益补充，开辟出有⾃⼰特⾊的社会实践的新途径。为此，我校结合⼩学⽣年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于寒假开展了“复兴中华从我做起”的社会实践活动，现总结如下：
⼀、指导思想：
为了丰富学⽣的课余⽣活，拓展学⽣视野，融⼊和谐的.社会氛围，感受浓郁的节⽇⽓息，感受学习科学⽂化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受增强爱国情感，弘扬民族精神的教育，培养和提⾼学⽣的⾃主合作能⼒，社会实践体验，经学校研究决定利⽤假期开展⼩学⽣社会实践活动。
⼆、活动⽬的、意义：
1、让⼩学⽣们亲近社会、学习知识、开阔眼界；
2、提⾼学⽣⾃⾝的综合素质，增强学⽣的爱国意识、学习意识和吃苦耐劳精神；
3、提⾼学⽣独⽴⽣活能⼒，培养学⽣的实践体验能⼒和团队协作及创新精神。
4、改变学⽣学习⽅式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
5、引领学⽣参与社会实践，激发学习兴趣，增进⽣存体验。
6、号召全员参加到⽂明城市的创建活动中来。
7、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三、活动时间：20XX年1⽉18⽇—20XX年2⽉20⽇
四、活动主题：“复兴中华从我做起”
五、活动地点：社区、公园、孤寡⽼⼈及残疾⼈家中、烈军属家中等地，活动地点可⼩组内讨论决定。
六、参加⼈员：1—2低年级组、3—6⾼年级组学⽣
七、具体安排：
（⼀）强化安全教育，教育⼦⼥注意⽕电、交通、滑冰、炮⽵、⽹络、饮⾷、旅游、防偷防盗等⽅⾯的安全。重点是⼈⾝安全、交通安全和防溺⽔的教育，户外活动应有家长陪同。
（⼆）合理安排作息时间，督促⼦⼥认真完成寒假作业，指导⼦⼥阅读有意义的书刊。尽量帮助⼦⼥解决学习上的困难，多⿎励、少责骂，给他们增添学习的信⼼。
（三）教育⼦⼥在校内、校外都要遵守学校的规章制度和纪律要求，服从学校的教育和管理，不要从事伤及⾃⾝或者伤害他⼈⼈⾝安全的活动。
（四）关⼼国家⼤事，每天收听收看时事新闻阅读报纸，关⼼国家⼤事和时事政治，完成“复兴中华、从我做起”为主题的新闻摘录。（A4纸设计制作）
（五）⽀持、⿎励⼦⼥积极参加⽯嘴⼭市“创建⽂明城市”活动。利⽤假期开展五好⼩公民“复兴中华、从我做起”主题教育活动，主要内容为：
1、开展“增强爱国情感，弘扬民族精神”主题读书教育活动并做好读书笔记（以班为单位装订成册，设计封⽪）、撰写读后感（红⾊⽅格纸，字数不限）。
2、⿎励、帮助孩⼦积极参加“树⽴⼈⽣理想、扬中华精神”征⽂⽐赛（电⼦版发⾄班主任邮箱）。
3、观看教育部、国家⼴电总局向全国中⼩学⽣推荐的第29批优秀影⽚，撰写观后感（⽤红⾊⽅格纸书写）。
4、主动参与“红领⼱志愿服务”活动，以及扶贫济困、尊⽼、扶孤助残的社会实践活动。（填写活动记录、上交活动照⽚）
5、利⽤废旧材料制作各种军事模型。（在作品底部注明班级姓名）
6、坚持每天锻炼⼀⼩时。家长要引导和⿎励孩⼦选择⼀项适应⾃⼰的体育活动，在暑假期间坚持每天锻炼⼀⼩时，提⾼⾝体素质。
⼋、社会实践值得肯定的地⽅：
（⼀）、准备充分：
1、依据我校实际情况，结合学⽣实际制定出详细的活动计划；
2、通过校委会及召开班主任会议对活动进⾏宣传，并强调相关要求；
3、相关⼈员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；
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