小学传统节日春节活动方案(通用10篇)
小学传统节日春节活动方案
小学传统节日春节活动方案
  一、春节民间习俗
  在春节期间，全国各地均有举行各种贺岁活动，各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异，带有浓郁的各地域特。春节期间的庆祝活动极为丰富多样，有舞狮、飘、舞龙、游神、庙会、逛花街、赏花灯、游锣鼓、游标旗、烧烟花、祈福、掼春，也有踩高跷、跑旱船、扭秧歌等等。春节期间贴年红、守岁、吃团年饭、拜年等各地皆有之，但因风土人情的不同，细微处又各有其特。春节民俗形式多样、内容丰富，是中华民族的生活文化精粹的集中展示。
  二、活动方案格式
  1、活动标题
  2、活动时间、地点
  3、活动的目的及意义
  4、活动参加人员,具体负责组织人员
  5、活动内容概述
中国8个传统节日及风俗  6、活动过程
  7、活动对象意见(如社区意见等)
  8、结果与讨论
  9、结论与建议
  三、小学传统节日春节活动方案（通用10篇）
  为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的小学传统节日春节活动方案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
  一、活动目的
  丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
  二、活动内容
  围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：
  一至六年级：
  1、参加中华经典诵读假期实践活动。通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
  2、做一件有意义事。鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患
病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。引导学生在新春期间，为家庭、为伙伴、为邻居、为需要帮助的人做一件有意义的事。
  3、编写一条祝福短信。设计一条祝福短信，发送给自己的亲人，老师，以短信的方式拜年。短信倡导自己动脑编写，不强调语句的工整，注重短信内容所蕴含的祝福。
  4、许下一个新春愿望。引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体设计。
  5、拍一张新春图片。引导学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
  三至六年级：
  6、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
  7、制作一张新春贺卡。引导学生动脑设计、动手制作一张新春贺卡，可参照市面流通的贺卡，添加新的元素，反映未成年人对新春的一种期盼，一种祝福。
  8、编一幅新春对联。倡导学生了解春联的来历，自己创作春联，动笔写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
  9、讲一个新春故事。引导学生收集春节来历的故事，把这个故事讲给家人听，写出来，给小伙伴看。
  10、日行一善。结合诵读《弟子规》，参照“日行一善从家做起”评价表，自觉养成敬老爱亲的好习惯。
  三、活动要求
  1、各班要把组织未成年人参加“我们的节日·春节”主题活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的'人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。
  2、“我的新春愿望”书面材料、新春图片、新春贺卡、“做一件有意义事”活动图片和“节日小报”，有关班级下学期初各上交两份。
  一、活动目的
  为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
  二、活动主题：
  金猪迎春到，欢乐闹元宵
  二、活动时间
  20XX年寒假以及2月XX日下午，12：15开始
  三、活动内容和具体安排
  （一）前期准备（寒假）
  开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习
惯。——班主任负责
  （二）主题活动（元宵节当天）
  1、营造浓郁的活动氛围
  （1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——XX负责
  宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……
  《闹元宵》童谣——
  正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
  校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
  （2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——XX负责
  （3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——XX负责
  （4）当天早晨（或提前至XX下午），各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责
  2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤
圆至放学之前，约2：00-3：00）
  在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责
  3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）
  在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。
  食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——XX班主任负责
  4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）
  每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐）。——XX负责
  5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
  四、摄影摄像：
  五、通讯报道：
  一、活动主题：
  二、活动目的：
  为践行市级“协同创新学校计划”项目，落实学校主题实践活动课程，深化全学科阅读，培养学生综合素养，增进学生对传统文化的认同，三年级全体师生特举行“XX镇小春节嘉年华”汇报展示活动。进行校际间交流，深化课题研究，做好课题中期总结展演与汇报。
  三、活动时间：
  20XX年X月X日 上午9:00——12：00
  四、主办单位：
  北京教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目
  五、承办单位：
  昌平区XX镇小学
  六、协办单位：
  小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校
  七、参与人员：
  1、北京教育学院领导、现代教育报记者 10人；
  2、朝阳区芳草地国际学校师生30人；
  3、市级“协同创新学校计划”项目组成员30人；
  4、小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校100人；
  5、我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计（ 240 ）人。
  八、活动地点：
  多功能厅、翰墨轩和启航馆。（操场）
  九、活动内容及形式：
  1、吴京伟主题实践活动课（三）年级 30分钟 多功能厅；
  2、春节嘉年华专场演出大约（50）分钟
  3、（1）活动体验：四大版块
  ◆知文化：（三1班承办） （负责人：李荣会）
  讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜
  ◆食文化：（三2班承办）（负责人：姚春君）
  驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦
  ◆做文化：（三3班承办） （负责人：李阳）
  编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮
  ◆写文化：（三4班承办）（负责人：任立平）
  描春联、画年画、赏绘本、写福字
  ◆ 翰墨轩参与观众：三（1）三（2）班全体师生（负责人： ）
  参与时间段：9:10——9:40
  ◆启航馆参与观众：三（3）三（4）班全体师生（负责人： ）
  参与时间段：9:10——9:40
  ◆ 翰墨轩参与观众：二（1）二（2）班全体师生（负责人： ）
  参与时间段：9:50——10:20
  ◆启航馆参与观众：二（3）二（4）班全体师生 （负责人： ）
  参与时间段：9:50——10:20
  ◆10:20 二年级全体班主任和学生 操场后场 10:30带入多功能厅 观看《春节》电影 段红波老师负责收集电影 （负责人：刘桂娥 陈淑敏 蔡玉英 段红波）
  ◆10:30由吴经伟带领部分领导和学生走进翰墨轩，由孙剑带领部分领导和学生走进启航馆进行活动体验。
  （2）专场演出：多功能厅
  ◆以文艺演出形式向前来参加活动的客人展示春节嘉年华——展现我校的“武灵书香展雅韵 巧手慧心传儒风”的艺术办学特。
  ◆ 多功能厅观众：芳草地国际学校学生和市级项目课题组成员
  ◆ 参与时间段：9:00——10:30
  十、领导及专家点评（金钊博士）
  1、11:30——12:00 静思殿 活动总结点评：市级项目负责人金钊博士
  2、北京教育学院领导及区教委领导讲话
  3、市级项目年度总结交流展示：13:00——15:00
  十一、领导小组：
  总指挥：徐成
  总执行：王 。
  十二、职责分工：
  1、吴京伟主题实践活动课，指导教师：王春凤
  2、专场演出：任立平、王春凤整体负责和协调，孙剑协助。
  3、翰墨轩：杜艳丽整体负责和协调，李荣会协助。
  4、启航馆：王文刚整体负责和协调，吴经伟协助。
  5、现代教育报记者：李阳整体负责和协调。
  6、摄影摄像：高颖鹏、闫讲
  7、后勤保障：姚春军、王建民。
  主要负责活动所需用品的统计、购置和活动当天现场的布置和安全巡视
  8、活动体验券设计制作：姚丽媛
  十三、活动的内容及具体分工
  （一）全面协调组织：任立平
  活动方案设计、撰写校长致辞、多功能厅会场电子屏字幕、与金博士协调各个项目校参会活动安排事宜、制作来宾桌签等。
  （二）时间安排
  1、 8:30——8:50 各个学校参会人员签到
  2、 8:50 任立平介绍各位来宾
  3、9：00准时活动开始
  （三）教学活动准备
  1、吴经伟 三年级主题实践活动课（每个班五个人，一班五个同学讲传说，二班五个同学介绍饺子的来历和文化，三班剪窗花介绍种类和含义，四班介绍春联）；
  2、王春凤负责指导备课；
  3、李晓玉、任丽莉、马颖颖、阚久玉配合协助；
  4、下周二上午第二节安排一次备课
  安排：王春凤、任立平、王东华、孙剑、段红波、马颖颖参与听课
  5、高影鹏摄像照相（22日当天全程参与）
  (8:30 门口、多功能厅照相 9：00——9:30吴京伟的课录像 展演节目录像 翰墨轩 启航馆照相 致远殿照相 )
  （四）多功能厅第一会场布置——任立平负责
  1、12月21日下午14:00开始布置会场
  2、参与人员主要负责：
  （1）姚主任、王建民、兰师傅。负责舞台前的六个灯笼分别放到后面横幅两侧、还有多功能厅外的大横幅悬挂。负责葛老师写的一副对联悬挂
  （2）葛海霞：一副大对联、三个空调上面贴上三个大福字
  （3）刘海燕：中国结
  （4）姚丽媛：蛋壳画（粘贴对联 十二生肖）
  （5）娄桂霞：剪纸 窗花
  （6）郑晓彤：橡皮泥（饺子 元宵 年糕等）
  （7）王春凤：前后门张贴对联各一副 室内悬挂部分灯笼
  （8）百善学校的国画和陶艺 （10平米 ）十三陵中心小学的烫画葫芦。
  (百善学校的相关负责人最好，21日下午14:00也到XX镇小学来参与作品布置)
  3、展演节目
  （1）威风锣鼓——亭自庄学校
  （2）民俗秀——XX镇小学
  （3）传统舞蹈——百善学校
  （4）瑶族舞曲——XX镇小学
  （5）踩高跷 响扇——十三陵中心小学
  （6）花钹大鼓——小汤山中心小学
  （7）健康快乐动起来——XX镇小学
  （8）漫谈中国节——XX镇小学
  （9）欢乐地跳吧——XX镇小学
  （10）十二生肖大拜年——XX镇小学
  4、22日上午9:25多功能厅到位孙剑主持人（撰写主持词）负责传递舞台上的话筒
  5、22日上午9:25多功能厅到位 姚丽媛负责提前借好笔记本 播放每一个节目的背景图 21日下午把所有节目的背景图跟负责人收集完毕 走一遍 保证没有差错
  6、22日上午9:25多功能厅到位 门新风负责安排每一个节目备场传唤和保持后场的秩序，保持安静，不喧哗
  7、通知外校有展演节目的组长到位，了解具体情况
  （五）翰墨轩第二会场布置——总负责人：杜艳丽
  1、负责人：李荣会。李晓玉及四位家长围绕讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜布置会场，时间从21日14:00开始准备。
  2、负责人：李阳。马颖颖及四位家长围绕编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮布置会场，时间从21日14:00开始准备。
  3、负责人：任立平。阚久玉及四位家长围绕描春联、画年画、赏绘本、写福字布置会场，时间从21日14:00开始准备。
  4、负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌
  （六）启航馆第三会场布置——总负责人：王文刚
  1、负责人：姚春君。任丽莉及四位家长围绕驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦
  编布置会场，时间从21日14:00开始准备。
  2、任丽莉利用启航馆电子触摸屏搜集并放映与春节相关的食文化视频。
  3、负责拉横幅：姚春军 王建民 兰师傅
  4、负责设计壁纸墙文化：葛海霞、刘爱斌
  （七）静思殿第四会场布置——负责人：任立平
  1、参会人员：市级项目组成员及现代教育报记者
  2、市级项目负责人金钊博士北京教育学院领导及区教委领导讲话
  3、11:30—12:00孙剑负责打水、王东华负责领茶叶和纸杯并且招待客人。
  4、任立平负责电子屏内容：

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