文档:物体的质量及其测量 知识讲解
物体的质量及其测量
　责编：武霞
【学习目标】
1．理解质量的概念，知道质量的单位及换算关系；
2．了解生活中测量质量的测量仪器，掌握托盘天平的用法；
3．会用托盘天平测量固体和液体的质量。
【要点梳理】
要点一、物体的质量
1．定义：物体内所含物质的多少，称为物体的质量。
2．单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。
3．单位换算：；；
要点诠释：
（1）物体的质量与物体的形状、状态、和所处空间位置及温度的变化无关。
（2）对物体的质量我们要有一定的认识：1分米3水的质量是1千克；初二同学的质量大约是40千克~80千克；一头牛的质量大约是1吨；1个鸡蛋的质量大约是60克；1个西瓜的质量大约是5千克；3粒玉米大约是1克。
要点二、物体质量的测量
1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：
托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用：
（1）测量前：
①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：
1左物：把待测物体轻放在左盘中。
2右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
3游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
4读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：
用镊子将砝码放回盒中。
要点诠释：
(1)测量时不能超过天平的最大称量；
(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；
(3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀；
(4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；
(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
(6)注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
【典型例题】
类型一、物体的质量
　1.（2015•北京一模）下列现象中质量发生变化的是（  ）
A．铁水凝固成铁块
B．将一块矿石由地球运到太空
C．菜刀被磨光以后
D．将铁丝用拔丝机拉长
【思路点拨】物体的质量与物体的形状、状态、和所处空间位置及温度的变化无关。
【答案】C
【解析】A、铁水凝固成铁块．物体的状态发生了变化，但质量不变，故本选项不合题意；B、将一块矿石由地球运到太空，物体的位置发生了变化，但质量不变，不合题意；C、把菜刀表面磨光，所含有的铁物质在减小，质量也会变小，符合题意；D、铁丝通过拉伸机拉长，物体的形状发生了变化，但质量不变，不合题意；故选C。
【总结升华】判断一个物体的质量是否发生变化，关键是抓住“物质的多少”是否改变；本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握，难度不大，是一道基础题。
举一反三：
【变式】天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（  ）
A．生锈了      B．放在月球上    C．掉在干净的水泥地上碰了一下      D．气温升高
【答案】A
2.以下数据中与实际情况基本相符的是（    ）
A、一个大西瓜大约重1000g         
B、1kg的鸡蛋大约能有40个
C、一个普通初中生的体重大约在45kg左右
D、一瓶标有“550mL”的饮用水的质量大约为1kg
E、一支普通铅笔的质量约为500g
F、 食堂里一个馒头的质量大约100g
【答案】C、F
【解析】A、一个大西瓜大约5kg左右；B、一个鸡蛋的质量大约50g，故B错误；C、一个普通初中生的体重大约在45kg左右，是对的；D、一瓶标有“550mL”的饮用水的质量大约为550g，学了密度知识后大家能够计算出来；E、一支普通铅笔的质量约为十几克；F、食堂里一个馒头的质量大约100g，是对的。
【总结升华】物理是一门与生活实际联系及其密切的学科，把物理知识运用到生活中去，并在生活中学习物理知识，我们将能够学得游刃有余。与生活实际相联系也是现在中考出题的基本思路。
类型二、托盘天平的使用
3.（2016•遂宁中考）小丽用托盘天平测物体质量，天平平衡时在右盘所加砝码和在标尺上滑动游码的情况如图所示，则被测物体的质量为            。         
             
【思路点拨】物体的质量等于砝码质量加游码在标尺上所对的刻度值。
【答案】58.2
【解析】由图知，标尺的分度值为0.2g，物体的质量m=50g+5g+3.2g=58.2g。
【总结升华】此题主要考查了天平的读数问题，读数时一定要注意标尺的分度值。
举一反三：
托盘天平的使用方法
【变式】台秤是一种称量质量的工具。使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节      使秤杆水平平衡。某次称量情况如图所示，被称货物的质量是        kg。
【答案】调零螺丝    2.2
【解析】台秤是一种生活中常用的称量质量的工具，其使用方法和天平类似。与现实生活相结合及时物理学科自身的特点也是目前中考的趋势。
4.某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
  （1）把天平放在水平桌上，把游码放在标尺左端零点上；
  （2）调节天平横梁右端螺母；
  （3）将被测物体放在右盘里；
  （4）根据估计，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
  （5）计算砝码的总质量时，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；
  （6）称量完毕把砝码放回盒内。
  以上有三个步骤中各有遗漏，请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横梁上加以补充或纠正
  (    )___________________________________________
  (    )___________________________________________
  (    )___________________________________________
 
【思路点拨】能够正确使用托盘天平，并了解使用过程中的注意事项。
【答案】（2）使指针对准标尺中央的红线处，这时横梁平衡；（3）将“右”改为“左”；（4）将“手拿”改为“镊子夹”，将“左”改为“右”。
【解析】对于天平的横梁平衡调节，要说出横梁平衡的标志；对于物体和砝码放置的位置，要注意不能颠倒，另外，取砝码时，不能直接用手拿取。
【总结升华】本题主要考查学生对质量测量中天平的使用，难度不大，是一道基础题。
举一反三：
【变式】（2015春•宜兴市校级期中）使用天平测量物体的质量，下列说法错误的是（  ）
A．在调节横梁平衡时，如果天平左盘下沉则应该把平衡螺母向右调
B．每移动一次天平的位置，都要重新调节横梁平衡
C．称量物体质量时，若天平横梁不平衡，则不能调节平衡螺母
D．天平托盘哪边下沉，平衡螺母就向哪边调
【答案】D

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