第二节 学习使用天平和量筒
学习目标：
1、会正确使用托盘天平测物体的质量
学习重点：使用托盘天平测物体的质量。
学习难点：使用托盘天平测物体的质量的注意事项。
学习过程
一、预习展示：
1、质量的单位
①质量的国际单位： ，用符合 表示。
②其他单位： (t)； (g)； (mg)。
换算关系： 1t= kg； 1kg= g； 1g= mg。
3、质量的测量工具：实验室里常用的测量质量的工具 。
4、右图为托盘天平的示意图，请在下面的横线处填上数字所对应的各部位的名称。① ② ③ ④ ⑤
二、合作探究:
探究、学会使用天平
1、我们都知道，当我们使用其一产品时应先阅读它的说明书，导学案最后有托盘天平使用说明，同学们阅读一下，然后与同学讨论如何正确使用托盘天平(学生阅读、讨论)。
2、学生一边参照说明中的调试和使用规则，一边对照天平。
3、根据实际操作归纳，各小组相互交流，天平的使用方法。
①把天平放在托盘天平的使用方法 上。
②将游码拨到称量标尺左侧 上，调节 ，使横梁
③将被测物体放在天平的 盘， 盘放砝码，调节游码位置，使指针指在
④计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量
4、天平的使用注意事项
①用天平称物体的质量时，不能测量超过天平的 。
②砝码要用 夹取，不准用 拿，按 的顺序。
③调平的天平，在称量过程中不能再调 。
思考1：游码读数时应以哪一侧为准？上图游码读数为__ _ 克.
思考2：如何用托盘天平测固体物体的质量
思考3：如何用托盘天平测液体物体的质量
三.实验操作
1、测量固体的质量(橘子)
①调节天平平衡（底座水平、横梁平衡）
②将固体放入天平的__ _ 。
③在天平的__ _ 加减砝码,移动游码是天平达到平衡。
④读出物体的质量m=__ _ g。
2、测量液体的质量
①调节天平平衡（底座水平、横梁平衡）
②用天平测出容器的质量m1 =__ _ g。
③将液体倒入容器中,测出其质量m2 =__ _ g。
④待测液体的质量m= m2 - m1=__ _ g。
小结：
1、 本节课你学到了什么？
2、 你能用自己的话总结出托盘天平的使用方法吗？
达标检测
1、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是…( )
A．先测出100粒米的质量，再通过计算求得
B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量
C．把一粒米放在天平盘里仔细测量
D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值
2、已知某轻小物体的质量为2.2g，请在下图中将游码画上。
3、下面用天平测一枚大头针的质量的实验中，错误的做法是（ ）
A将一枚大头针直接放在天平左盘中，测出其质量B将100枚大头针放在天平左盘测出总质量，然后求出一枚大头针的质量
C 将一枚大头针一块铁放在天平右盘称出总质量，然后减去铁块的质量，就是大头针的质量
D以上三种做法各有道理，因此都行。
4、某同学使用天平称量质量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现如图所示的情况，他应__________________；如果在称量过程中出现图中所示的情况，他应__________________或__________________。
5、测盐水质量的实验步骤有：(1)将盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量M (2)调好托盘天平(3)用天平测出烧杯质量m
合理的步骤顺序是 ，盐水的质量为 。
6、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ）A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
7、用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是_______g，如把上述实验移到山顶上进行，测量结果将_________（选填“变大”、“不变”或“变小”
8、有关天平的使用，下列说法正确的是（ ）
A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D．天平横梁平衡后，托盘可以互换
9、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的（ ）
A． 使用天平时，应将天平放在水平了作台面上
B． 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上
C． 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码
D． 判断天平横粱是否平衡，一定要等指引完全静止下来
10、一架天平上标有“200g \ 0.2g”的字样，其中 200g表示： ， 0.2g表示： 。
11、调节托盘天平横梁平衡时，应先使游码放在 ；用已调好的天平称量物体时，发现指针指在分度盘左侧，要使天平平衡，则应 右盘中的砝码或将游码向 移动．
12、小明在调节托盘天平横梁时，先把游码移到左端零刻度处，发现横梁左端高、右端低，他应该把平衡螺母向 端调（填“左”或“右”）。他用已调节好的天平测量某物质的质量，当所加砝码和游码的位置如图所示时，天平横梁正好平衡，则该物体的质量为 g。
13、某同学为检验所买标称为“132g”包装的方便面是否足量，他用调整好的天平进行了测量。天平再次平衡时，砝码的质量和游码示数如图所示，则他所测方便面的质量为 ___________g。
14、晓雯用天平测量一枚鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是 g．
托盘天平的使用方法
1. 使用天平时,应将天平放在水平桌面上.
2. 使用前,将游码移至称量标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母使指针对准分度标尺中央的刻度线.
3. 天平的右盘放置砝码,左盘放置需称量的物体,添加砝码和移动游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线,此时砝码质量与称量标尺上的示数之和,即为所称量物体的质量.
4. 从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取,不能直接用手提取.
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