幼儿园童谣歌曲《咕咕叫的小鸟》教案
幼儿园童谣歌曲《咕咕叫的小鸟》教案
教学目标：
三星4521清零1. 能够在听到《咕咕叫的小鸟》这首歌曲时跟着唱。
2. 能够正确地模仿小鸟咕咕叫的声音。
3. 增强幼儿对小动物的兴趣，并了解小鸟的生活习性。中秋起源
教学准备：
1. 具有启发性的图片
2. 《咕咕叫的小鸟》音频（可通过网络搜索获取）
3. 多种颜的羽毛笔和颜料
教学步骤：
一、制造学习兴趣（5分钟）好莱坞科幻大片排行榜
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1. 老师展示羽毛笔、羽毛和颜料等资源，引导幼儿们思考羽毛的用途。
2. 老师展示用羽毛笔画出来的小鸟图片，问幼儿们：“这是什么？大家有没有听过一首歌叫《咕咕叫的小鸟》？”
3. 老师播放歌曲，鼓励幼儿跟着歌声唱，并手指模仿小鸟咕咕叫的声音。
二、传达知识要点（15分钟）
1. 老师给学生展示关于小鸟生活的图片，和配合自然环境和功能分类让小朋友更加深刻的了解到小鸟的飞行、栖息地和饮食等生活习性。
2. 老师告诉幼儿们关于小鸟的一些基本知识，如小鸟的种类、习性、特征等，增强幼儿学习的热情。
三、唱歌表演（15 分钟）
1. 老师分发羽毛笔和颜料，并邀请幼儿们自由地用多种颜涂画，创造出自己所想象的小鸟。
财务管理专业怎么样2. 让幼儿们重复唱几遍歌曲并学习下面的歌词：
“咕咕叫的小鸟，飞在蓝天中央，
飞过那花园，往天边飞不管。”
3. 老师因应各种羽箭卡只要把歌词写在卡片上贴在幼儿们画好的小鸟上，然后让幼儿们通过合作，在教室中巡游展示自己的绘画作品。
四、亲身动手体验（15分钟）
1. 老师分发干草和种子等物品，并邀请幼儿们尝试制作小鸟的巢穴，并告诉小朋友，小鸟都是这样建筑他们的家园的。
2. 老师通过示范，让幼儿们手工制作小鸟，体验一下制作的过程。
五、活动游戏（10分钟）
1. 老师分发卡牌，并邀请幼儿们轮流描述卡牌上的小鸟，并让其他同学猜出这是哪一种小鸟。
2. 老师通过适当的竞技游戏来激发学生的趣味和兴趣，如三人翻翻牌同类等。
教学评价：
1. 观察幼儿对于小鸟知识的兴趣度和记忆能力。
2. 记下幼儿对于整个教学活动的反应和喜欢程度。
3. 监督幼儿的手工制作水平，予以评价。
辅助活动：
1. 在植物园、动物园等场所，组织专项实地考察和看鸟等活动。
2. 老师分发小鸟拼图等游戏，譬如产生兴趣的火车车厢、翻翻卡。
3. 区别种类卡牌，帮助幼儿学习不同的鸟类及其区别。消防宣传日是几月几日

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