文创设计程序与方法实验总结
两周的课程设计结束了，在这次课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了宽容学会了理解。在我所负责的大学生消费与使用情况调查方案的过程中，让我对调查方案的具体设计及撰写都有了更好地理解。
课程设计是《市场调研与预测》学科的一项实践，综合运用，是我们迈向社会，从事工作的一个必不可少的过程。踏踏实实的做好一项任务让我体会了稳健才会在未来有更好结果。
本次课程设计的主题就是“大学生手机消费及采用情况”，通过本次调查使我认知了目前大学生对手机消费方面的事情，以及他们所讨厌的品牌，总而言之拒绝接受的价位，以及手机的采用情况。在这次设计中体会了学以致用，注重自己劳动成果的欢欣心情，从中辨认出了自己自学中的严重不足和薄弱环节，从而予以填补。
鹰犬塞途 在此，感谢老师这半年来的教导，真的很喜欢您，您辛苦了!同时感谢那些帮助我的同学们，谢谢你们对我的支持和帮助，谢谢队员们的相互理解与包容，让我感受到同学的友谊。
由于本人的设计能力非常有限，在设计过程中难免发生错误，恳求老师多多指教，我将虚心接受您的评测与科粉。
此次课程设计最后结束了，在这次的课程设计中我的任务是设计一个小学生数学考试系统，通过这次课程设计不仅仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分享学习心得，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。让我学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
课程设计就是我们专业课程科学知识综合应用领域的课堂教学训练，就是我们迈入社会，专门从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会至这句千古名言的真正含义．我这天深入细致的展开课程设计，学会脚踏实地踏出这一步，就是为明天能够平稳地在社会大潮中跳跃奠定稳固的基础。
通过这次数据结构的课程设计，本人在多方面都有所提高。
在这次设计过程中，使我对利用栈求表达式的值为了更深层次的自学和运用，通过查询
微蟹的资料，发掘出自己单独设计的潜力以及综合运用科学知识的潜力，体会了学以致用、注重自己劳动成果的欢欣情绪，从中发现自己平时自学的严重不足和薄弱环节，从而予以填补。
在此感谢我们的数据结构老师。，老师严谨细致、一丝不苟的作风一向是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次课程设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮忙我能够很顺利的完成了这次课程设计。
同时非常感谢对我帮过的同学们，谢谢你们对我的帮和积极支持，使我感受到同学的友谊。
由于本人的设计潜力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师和同学多多指教，我十分乐意理解你们的批评与指正，本人将万分感谢。
历时两周的锅炉课设立完结了，两周里我和小组成员共同深入探讨，相互合作，基本顺利完成了理应的设计任务。回眸这两周的设计，碰到过困难，更斩获了科学知识和方法，无论锅炉科学知识还是工程排序的领会都在课设立中获得了稳固和提升。
一、 巩固了锅炉知识，更加融会贯通。
自学的目的是能够在认知的基础上，融会贯通，应用于实际。在上个学期的锅炉原理课程中，我们介绍了锅炉的结构共同组成和有关科学知识，对锅炉安全节能环保的有关原理存有了一定的认知。至电厂参观进修给了大家一个直观的重新认识和体验。而这次的课程设计，在旧有的基础上，以排序的形势，使我更加确切的掌控了锅炉的结构，第一次将各个部件之间的烟气流程与介质流程全面的融汇在一起。向实际锅炉的运转排序工作来到了稳固一步。
二、 体验到合理方法的重要性，更加注重科学的方法。
在整个设计中须要排序上百个数据，牵涉至排序，估取，查图，换算等各项工作。既须要个人认知，更须要团队合作。在团队里，我们展开了分工，将参数查取，数据排序和文档编辑让给个人排序，提升了效率。特别使我印象深刻的就是excel表格的采用，在初期我们用计算器全然人工排序，效率低落，特别碰到须要根据误差修改假设值，数据还须要再次排序，使我们的经济负担非常大。后来采用excel表格后我们效率大大提高，这使我确切的认识到科学的方法的和最合适的挑选计算机辅助工具的重要性。
整体来讲，这次课设让我有了很大提高，在今后我将更注重知识的全面掌握和科学的计算方法，为将来融入实际的工程设计或运行维修打下坚实的基础。
通过此次课程设计，在设计过程中虽然碰到了一些问题，但经过一次又一次的思索，一遍又一遍的检查终于到了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的科学知识缺乏和经验不足。课堂教学出来真知，通过亲自动手制作，并使我们掌控的科学知识不再就是纸上谈兵。
在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！
总结起至此课程设计，至今我仍感叹颇多，从理论至课堂教学，在这段日子里，可以说北京高考2020高考时间
道得就是痛多于辣，但是可以教给很多很多的东西，同时不仅可以稳固了以前所学过的科学知识，而且教给了很多在书本上所没教给过的科学知识。通过这次课程设计并使我懂了理论与实际结合就是很关键的，只有理论知识就是远远不够的，只有把所学的理论知识与课堂教学结合出来，从理论中得出结论，就可以真正为社会服务，从而提升自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中碰到问题，可以说道得就是困难重重，但令人瞩目的就是最终都获得了化解。
实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
八年级英语教学计划 此次设计也使我明白了思路即为解决之道，存有什么稀奇古怪不明白的地方必须及时求教或玩游戏查阅，只要深入细致钻研，动脑思索，动手课堂教学，就没搬稀奇古怪的科学知识，斩获丰厚。
全面推行素质教育是基础教育改革和发展的根本任务，在全面推行素质教育的过程中，新课改是一个关键的环节，新课改的实施，迫切要求我们的广大教师要转变教育观念、尽
快提高专业化水平。为保障基础教育改革实验工作的顺利进行，扎实的推进素质教育的开展，现将新课程培训工作总结如下：
我做为一名教育工作者，战斗在教育的第一线，既必须教书又必须育人。思考过去的观念的确存有许多严重不足，现在的我必须全盘地转型教育观念，在以后的教学工作中，应当注重学生的重新认识发展，更必须注重学生的情感的发展，既必须注重眼前的教育结果，又必须着眼学生未来的终身发展。从这个意义上谈，我的教学以后必须强化学生自学鼓励，协助学生创建恰当的人生观、价值观、世界观。
学习的意义在于积累知识，提高素质，增强能力，在这个激烈竞争的社会里，适应社会并生活的好是人们追求的价值所在。不可否认，人人都渴望荣华富贵，但是生活绝不仅仅是这些。作为一名教师，在多元价值的今天，应坚持主旋律教育，坚持有意义的生活教育。引导学生在范例分析中展示观点，再价值冲突中辨别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点。
“习得绝望”现象和“归因理念”。通过自学反省，“习得绝望”现象的确存有，危害甚小。做为教师，我们必须实行各种方法，使学生防止这种现象，无法使学生丧失击球的力量。归
因理念说我们，相同的归因将引致对顺利与失利相同情感的反应。引致对顺利和失利的相同希望，将影响学生个体的观念、信心。
戒烟吃糖果01小说 “让错误转化为学生成长的契机。”讲授知识的过程是带着学生走向知识，而不是带着只是走向学生。前者学生是学习的主体，注重学生学习的过程，后者，知识是本位，注重学习结果。最经典的一句话就是：“错误只有被理解，被认识才能体现它的价值。也只有这样，失败才会成为成功之墓！”
体会之浅，体会之多，一时恐难道天下！但我深信：这些小小的体会的浪花，在我以后的教育工作中，必将变为波涛汹涌的巨浪，促进我的教育教学不断出现质的脱胎换骨！
经过几次的上机操作和大半学期的理论课学习，我终于顺利完成了小区物业管理系统的设计与实现。在实验过程中，遇到了各种各样的问题，比如说数据库的连接经常出现错误，界面打不开等等，我想这还是与自己的知识积累量不够有关，但经过网上查资料和图书馆查阅，在老师与同学的帮助下，几经调试改正后基本上没有太大的问题了。
这就是我们第二次搞系统，二者较第一次而言，我们更加熟识SQL的工作原理以及VB程
序设计的工作界面，并对管理信息系统存有了更深一步的介绍，当然，这与我们平时的理论自学也密切相关，看著自己亲手做出的系统，虽然期间熬了很长时间，但还是存有很猛烈的成就感，我们感受到理论与课堂教学结合的快感，并缔造了自己从不能至可以的过程，期间的过程与斩获只有自己能体会。尽管平时听课教给的科学知识很抽象化，而且也不是很深入细致，但是通过上机实验，我们切切实实感受到了管理信息系统的价值所在，也对它产生了浓郁的兴趣。另一方面，本次管理信息系统设计的同时实现也拓宽了我们的知识面，它并使我们对小区的物业管理存有了一个准确地重新认识，随着今后的发展，我们的生活将越来越趋向于智能化，计算机化，所以更好的介绍这些系统对我们今后生活的提升也有所协助。
由于当今的物业管理部门还不能有一个很统一的模式化，所以本系统仅考虑到一般小区所需要的物业管理的基本和主要的几项功能，一个完好的小区物业管理系统还需要更多更复杂的功能要求，由于开发周期短等局限性，不能将本系统尽善尽美，希望在以后能够对小区的物业做更深一步的调研，在原有系统的基础上不断添加新功能，最终能够开发出一套完善的小区物业管理信息系统。
当然了，对我们来说：看待自学，光有兴趣就是比较的，还须要存有举一反三的能力，我们通过对这个系统的研究，辨认出他的设计界面和代码也能派生出来其他的相似的服务性质的管理信息系统。这样就又为自己的自学过程平添了几分意义。期望自己在今后的自学中能稳步维持这种擅于总结的习惯，教给更多的对自己有价值的科学知识，为自己的职业生涯增光添彩。
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