开题报告教师评语
开题报告教师评语
开题报告教师评语1
  学生__的开题报告指导教师评语选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
  同意该课题开题。
  指导教师签名：
  x月x日
开题报告教师评语2
  1、__x同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。__以图形单元作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，取得了一系列有创造性的研究成果：
  2.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。
  3.提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能不变的条件下，对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计不同，上述变形设计能导致产品结构的变化，因而为创新型设计提供了有效的CAD手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下，减少了所附加大数据量，有利于在概念设计中，对设计方案反复进行斟酌与修改。
  4.在关联设计中，归纳总结了五种关联的约束模型，为详细设计阶段自动生成导出单元提供
了设计依据。
  5以图形单元置换、叠代技术为核心，构造了单元化产品信息建模原型系统。在此基础上开发了MCADDS系统，并在冲剪机床设计XJD型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。
  6.论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。__是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。
  7从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的`写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作，值得我们研究。
开题报告教师评语3
  该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的论文设计思路基本明确，通过分析Grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率，以及促进国际贸易的发展。本课题的研究方法和研
究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
  同意该课题开题。
  指导教师签名：
  x月x日
开题报告教师评语4
  1、__符合专业要求，反映社会热点问题。
  因此，该主题的研究有利于推进我国――的进一步发展。
  全文首先――的问题，然后分析――的原因。
  在此基础上又分析出相关的――。
  全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
  2、__以――为题，重点探讨――。
企业指导教师评语
  选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特，而且选题具有很强的针对性和现实意义。
  __结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政――，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。
  但__不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。
  总体上符合毕业论文要求。
  3、研究――为题，充分的体现时代特性。
  能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
  全文结构合理，思路清晰，观点明显。
  在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
  不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
  4、选题较具时代性和现实性。
  全文结构安排合理。
  观点表达基本准确。
  全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特。
  查阅的相关资料较多。
  但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
  总体上符合毕业论文要求。
  5、__x同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
  工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
  6、__x同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
  7、__以――为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。
  该论文结构基本合理，全文共分――大部分。
  其中第一部分――，在此基础上重点探讨――。
  在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。
  用词基本准确。
  但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
  8、该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
  热爱学生，特别关怀班上成绩较差行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
  教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
  注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
  相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
  9、__研究了会计信息失真，对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。
  作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。

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