小学文言文阅读详解:9《刻舟求剑》
小学文言文阅读详解：9《刻舟求剑》
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
【注释】
涉：过，渡。
者：.....的人，定语后置的标志。
其：他的，代词。
自：从。
坠：落。
于：在，到。
遽：急忙，立刻。
契：用刀雕刻，刻。
是：指示代词，这，这个，这儿，这样。
吾：我的。
之：主谓之间取消句子独立性。
所从坠：从剑落下的地方。坠：落下
其：他，代词。
求：，寻。
之：剑，代词。
矣：了。
而：然而，表转折。
刻舟求剑的寓意
若：像。
此：这样。
不亦惑乎：不是很糊涂吗?惑，愚蠢，糊涂。“不...乎”是一种委婉的反问句式。
【参考译文】
有个渡江的楚国人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号，说:“这是我的剑掉下去的地方。”船停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻剑。船已经航行 了，但是剑没有行进，像这样寻剑，不是很糊涂吗？
【拓展】
成语：刻舟求剑，比喻人的眼光未必与客观世界的发展变化同步，也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。
【寓意】
这个故事对那些思想僵化、墨守成规、看不到事物发展变化的人是一个绝妙的讽刺。故事告诉我们：办事不能只凭主观愿望，不能想当然，要根据客观情况的变化而灵活处理。
【课后练习】
1、《刻舟求剑》这则寓言出自《_______________》，编者是_______________。
2、解释下列词语。
①涉（                ）
②是（                ）
③遽（                ）
④求（                ）
3、翻译句子。
①是吾剑之所从坠。
__________________________________________
②求剑若此，不亦惑乎？
__________________________________________
4、这则寓言故事包含了什么道理？
__________________________________________
【参考答案】
1.吕氏春秋；吕不韦
2.①过，渡 ；② 指示代词，这，这个，这儿，这样。③急忙，立刻。④，寻。
3.①这里是我的剑掉下去的地方。②像这样寻剑，不是很糊涂吗？
4.这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能
片面、静止、狭隘地看待问题。

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