【导语】写景就是描写景物类，基本上属记叙的⼀种。在写景的⽂章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景⾃然交融，才能写出好⽂章来。以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.写景作⽂六年级500字(情景交融)
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。果不其然，苏州的仙境确实如天堂⼀般。
梧⽵幽居亭，⼀个幽静的地⽅。亭前，⼩桥流⽔。听流⽔潺潺，看碧叶⼀⽚，闻荷花幽⾹，触⽩墙灰⽡。池塘边，⼀棵参天古树直⽴，那茂盛的枝叶遮住了整个梧⽵幽居亭。在亭顶投下斑斑点点的阳光。如今正值荷花绽放时节，池塘⾥开满了朵朵红莲，点缀在⼀⽚碧绿之间，格外惬意。⼩亭飞翘着檐⾓，颇有古风韵味。亭边，满是⽯桌，青翠的⽵⼦在暖暖的微风中摇曳，发出“沙沙”的声⾳。迎⾯送来⽵⾹⽓，使⼈⼼旷神怡。池塘倒映着整个梧⽵幽居亭，显得幽静万般。阳光的照射使⽔⾯波光粼粼，看起来别有⼀番洞天。
海棠春坞是⼀个独⽴的⼩院，曲桥四周都有海棠树，⼀到春天，烂漫的海棠就会怒放，为海棠春坞增添了⼀道亮丽的风景线。海棠春坞的后园也是⼀⽚美景，阳光洒在海棠纹上，闪烁着⾦灿灿的颜⾊。如同宝⽯⼀般耀眼。⼀块巨⽯矗⽴在⼀⽚⼩草坪上，周围种着⼀些箭⽵。⼀块长长的牌匾，上⾯写着“海棠春坞”。空旷的后园点缀上⼏株海棠，虽未开花，却依旧那么的有⽣机。架在⽔流上的曲桥也风格独特。流⽔萦绕着的海棠春坞，更加清爽惬意之感。侧门少有⼈来，可就在这⼉，有⼤⽚海棠，点缀在宁静的侧门边。
这就是苏州如天堂⼀般的仙境。
2.写景作⽂六年级500字(情景交融)
⼀季的春⾬落了，催开了素⽩的梨花，宛若绽放在我的⼼弦上。
树梢上抽出了嫩绿的新叶，并蒂开着淡雅的梨花，浅黄的花蕊矗在莹⽩⾊的花瓣间，沿着花芯泛出清新的绿⾊。梨花雅得不俗，⾹得不腻，美得不艳，它那别致的韵味如不⾷⼈间烟⽕的谪仙，超凡脱俗。
凑近⼀嗅，⼀股雅致的清⾹飘来，带着梨叶的⾹味，芬芳醉⼈……站在树下仰望，⼀⽚浅绿与洁⽩的天，朦胧了世界。梨花⼀簇拥⼀簇，把树枝挤得没有⼀丝缝隙。花瓣细腻⽆瑕，淡淡的条纹印在花瓣上，像锦缎似的柔软。⼀缕清风抚过，沉甸甸的枝头在风中摇曳。
阴天的灰⾊更是衬得梨花如梦如幻，花⼉被绿叶遮着，透出养眼的绿⾊，梨花耐看，远远眺望则是更有风韵。
满树的⽩花交错，隐约露出朦胧的嫩绿。花海⽚⽚，别有风味。它没有牡丹的华贵，没有芍药的艳丽，没有菊花的坚韧，也没有桂花的浓⾹。它秀，它洁，它雅，这便是梨花不同凡响的⾼贵。
如⽟般的花⼉，染⽩了枝头，雪⽩⼀⽚。那么点鹅黄，那么点葱绿，点缀在茫茫⼀⽚⽩⾊之中。花快谢了……乍起温风，梨花散了……漫天飞舞，像⼀场⼤雪，落进我⼼⾥，化成⼀⽚柔柔的雪⽔。
这场“雪”，让我真正懂得了什么叫“千树梨花千树雪”。梨花如雪为⼈开，空⽓中满是梨⾹，令⼈陶醉……
3.写景作⽂六年级500字(情景交融)
三⽉春风⾥，春暖花竞放。阳光哺育下，油菜花似海。美丽的汉中，⾦⾊洒满地。徜徉花海中，游⼈笑如花。——题记蓬荜
春天来了，那漫⼭遍野的油菜花便是春的象征。春风吹拂，菜花摇⼷，仿佛满⾦流动。从远处看，成⽚的油菜花就像⼀块块⾦黄⾊的宝⽯镶嵌在绿⾊的原野上，黄绿相间，⾊彩斑斓，⼤⾃然就像⼀个技艺⾼超的画家，⽤巧⼿绘出了⼀幅幅美丽的油画。
我迫不急待⾛向⽥边，渐近渐⾹，到了跟前，清⾹扑⿐，沁⼊⼼脾！仔细看，油菜花形态各异，有的刚刚开放，⾦黄的花瓣闪闪发亮；有的早已开放，花瓣落了，花蕊有点青青；还有的含苞待放，⿎⿎的花苞仿佛要破裂似的。
我站在油菜花⽥⾥，迎着微风，忽然觉得⾃⼰仿佛就是⼀朵美丽的油菜花，穿着⾦黄的礼服，站在阳
光⾥。我翩翩起舞，不光是我⼀朵，成千上万的油菜花都在舞蹈。风过了，我停⽌舞蹈，静静的站在那⼉。蜜蜂飞过来，告诉我⾟勤劳动的快乐；蝴蝶撒着花粉在“我”⾝边，告诉我春天的信息……
国家公园的花海，给我⼀份美丽的遐想。家乡的美⽆法⽤语⾔表达，我难以忘怀那⾦⾊的美。美丽开化我家乡，青⼭翠林醉芹江。蓝天⽩云飞⽩鸟，国家公园⼼远扬！
4.写景作⽂六年级500字(情景交融)
没有⾼耸⼊云的⾼⼭，没有⼀泻千⾥的瀑布，没有汹涌澎湃的⼤海。故乡，有的只是那古朴、昏暗的⼩巷。
尽管⼩巷没有⼤道的繁华，没有步⾏街的靓丽，但它却以朴素、古旧烙进了我的记忆。青⽯板铺成的⼩巷，⾖腐⼀样的平滑，偶尔也有⼏处凹下去。上⾯长着⼀层薄薄的青苔，摸上去，软软的，多了⼏分诗意。如果你是⼀个⼼细的⼈，你还会看到
⽯板上隐约还留着些深雕的图腾，不过已经很少了。⼩巷两边是青砖砌成的屋⼦，不⾼，顶多两层了得。门是⽊制的，打开时会发出“咯咯吱吱”的声⾳，⽼了。⼀般的房⼦都有个⼤院⼦，供孩⼦们玩耍。
房⼦屋檐上，⼤部分⼈家铺的是砖⽡，有钱⼈家便⽤上琉璃⽡，两边还有翘起来的龙头，象征着“龙保平安”，图个吉利。房⼦往往⼀户挨着⼀户，紧紧的。平常，⼩巷总是那么忙碌。早晨，太阳从东⽅升起，
⼈们从床上爬起，炊烟在烟囱⾥升起。早晨的阳光是和煦的，照着⼩巷。学⽣急急忙忙吃完早饭，匆匆上学去，⼤⼈们也纷纷上班，⽼⼈们也是急性⼦，⼤⽼早的，就出去赶集。傍晚，⼈们⼜急急忙忙地赶回家，⽣怕错过那⾹喷喷的晚餐。⼩巷⾥，于是车铃声此起彼伏。古朴的⼩巷总是那么诗意流淌。傍晚放学的路上，孩⼦们总爱哼上⼏句：“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，⼣阳⼭外⼭……”
⼣阳西下，那醉⼈的红，那⽕⼀样的霞，映在天上，⼜映在⽯板路上。那落⽇，红彤彤的，却⽆⼀丝⼒量。喧嚣外，古屋间，幽幽⼩道连，⼣阳残余斜⼊户，悠悠升炊烟……
5.写景作⽂六年级500字(情景交融)
那年的古镇古朴静谧，充满诗情画意。
⼀砖⼀⽡，⼀草⼀⽊，孤灯⼀盏，扁⾈⼀叶，都像是从画家妙笔绘制的⽔墨画中⾛出。趁余晖温柔，拥住古镇，度假的⼈们倚⾝享受，悠然⾃得。夏⽇黄昏悠长，时间仿佛格外宽待这座古镇，回眸间，千年前的⾝影余韵悠悠。
依旧是夏⽇，我追寻着⽗母的⾜迹，踏上了潮湿⽣苔的青⽯板路，满⼼欢喜地去寻那份跨越千年的美。可呈现在眼前的却是饱受商业⽂化冲击的古镇，曾经的沧海桑⽥、古谈⽆影⽆踪，取⽽代之的是现代化的元素，不给古韵留下任何余地。
青⽯⿊⽡，斑驳暗淡的墙⾯，唯有历史才能创造的残破的美感早已消失殆尽，或是杂乱⽆章的宣传标语，或是随⼼所欲的涂鸦，或是“xxx到此⼀游”构成了⼀⾯脏乱的墙，令⼈望⽽⽣畏。每隔⼏步，还会有⾏⼈丢弃的垃圾格外刺眼。坑洼不平的青⽯板路上⽴着⼿写的菜单，沿路的餐馆家家如此，唯恐没有客⼈。
暮⾊四合，酒吧的灯光如利刃，将墨蓝⾊的，熠熠⽣辉的天空切割得⽀离破碎。震⽿欲聋的⾳乐以排⼭倒海之势击碎了宁静的梦，浓烈的酒⽓冲散了不知名的幽⾹。南来北往的旅⼈彻弃夜狂欢，还有谁会记得这⼉曾是⼀个静到极致的古镇？
值得庆幸的是，进⼊村民们所居住的地⽅，这⾥依然保持着淳朴的民风，村民们的本性未改，善良热情，为前来参观的⼈们致以最真诚的问候。他们俯⾝劳作于⽥地间，悉⼼呵护所种植的每⼀种蔬菜，吃苦耐劳的品质得以传承。他们安居乐业，⽣活其乐融融。不论世事如何变迁，⼈⼼多么浮躁，他们不被外界所⼲扰，保持内⼼的纯洁与沉静，惬意地⽣活着。
我⾏在返家途中，⼼中久久⽆法平静，⾯对喧嚣的古镇，还有多少⼈能保持初⼼？
6.写景作⽂六年级500字(情景交融)
“春⾊满园关不住，⼀枝红杏出墙来”。是啊，春天，她带着⽣命的⽓息，悄然⽆声地来到了我们的⾝边。春天，它⽆时不刻地在散发着那浓浓郁郁的⽣命⼒。
那绿油油的草地上，⼀棵棵幼⼩的嫩草正探出头来，显得⼗分蓬勃盎然。那⼀朵朵五颜六⾊的⼩野花，摆出⼀个个优雅的动作，还发出了淡淡的清⾹，给这⽚单⾊的草坪添加了⼏许⽣机。瞧！那⼀棵⾼⼤的树，像⼀位战⼠，笔直地站在那，仿佛在保护这⽚草地。树上那⼀朵朵洁⽩如⽟的⽩⽟兰，挂在枝头上，像⼀位位天真⽆邪的⼩公主，风吹过它那枝头，它便翩翩起舞。发出“沙—沙—”的声⾳，给静寂的草坪增添⼏分乐声。⼩草展现着⾃⼰那纤细⽽优美的⾝姿，显⽰出它那勃勃⽣机。花园⾥，那朵粉红杜鹃花，正在阳光的照耀下，显得⼗分多姿多彩。露珠从它那娇⼩的⾝上滑下来，显得更加美丽动⼈，就像⼀位胆怯的⼩孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草丛中间，真是“万绿丛中⼀点红”呀！花丛中。蜜蜂与蝴蝶在那⾥玩耍追逐，打闹嬉戏，显得更加蓬荜⽣辉。蝴蝶翩跹，燕语呢喃，静悄悄的花园也热闹起来了。
河畔⾥，⼀条条活泼可爱的⼩鱼，在清澈见底的⼩河⾥欢快地游着。⼩虾也和⼩鱼⼀起嬉戏，使⽔不停地往外⾯弹出来。它们⽆拘⽆束，⾃由⾃在，好像也在尽情嬉戏这风光⽆限好的美妙春天。
忽然，雷⾬来了。⼩鱼⼩虾都躲在了碧波轻荡的⼩河下⾯，花园⾥的⼩花都低下了头，草坪上，树像⼀把⼤伞，保护⼩草和野花。
这就是春天，⼀个美丽的、⼀年之计的春天！我们⼀定要热爱春天。⽤我们的实际⾏动，不仅拥抱春天，更要来播种于春天，让春的多姿、春的⽣命曼延流长，让春的芬芳春的喜悦久久不衰地幸福⼈世众⽣。
7.写景作⽂六年级500字(情景交融)
有⼀种风景叫春。她是黛⽟葬花，淡淡忧愁。在百花争艳的季节，她只能算是路边名不见经传的野花，却能成为赏花⼈的⼼头⼀爱。“两弯似蹙罥烟眉，⼀双似泣⾮泣含露⽬。态⽣两靥之愁，娇袭⼀⾝之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照⽔，⾏动如弱柳扶风。⼼较⽐⼲多⼀窍，病如西⼦上三分。”她美得令⼈⼼醉，春花灼灼，只为了”⽊⽯前盟“的约定，她执著的追求着，直到化作“⽟带林中挂”之景。不禁令⼈⼼⽣感动。看，这边风景独好。
有⼀种风景叫夏。她是贵妃醉酒，风情万种。夏天赋予了万物以更多的⽣机，让花草与炎炎夏⽇相伴，从⽽承托出⾃⾝的
⾼贵。”天资聪颖帝王宠，羞花美貌奈何情。佳丽三千集⼀⾝，薄命红颜换虚空。“本就闭⽉羞花，⼜通晓⾳律，能歌善舞。⼩河是她顾盼的明眸，盛开的花朵是她浓艳欲滴的朱唇，远处的⼭峰是她蹙起的黛眉。这位”绝代佳⼈“不知让多少⼈⼼醉。看，这边风景独好。
有⼀种风景叫秋。她是昭君出塞，⼤义凛然。秋天的魅⼒就是胸怀博⼤，充满感情。“肌美如⽟洗铅华，画匠欺君掩壁霞。汉匈和亲惟所愿，弱⼥⾼节誉华夏。”能以⼤局为重，舍我其谁。她柔弱⽽坚强，⾄情⾄性。那⾎⾊的枫叶正是她的情义。看，这边风景独好。
有⼀种风景叫冬。她是西施浣纱，美丽动⼈。“溪畔浣纱呈清韵，鱼沉⽔底倒影戏。”有⼈说冬天是冰冷⽆情的，我却不觉。反之，她有着”沉鱼落雁“之美。她如⽔般清⽽纯。只是太过内敛，⽤她冰冷的外表封闭住了热络的⼼。看，这边风景独好。
春花⽃妍，夏⽇炎炎，秋风萧瑟，冬雪皑皑。⼀年四季，构成最美的风景线。
8.写景作⽂六年级500字(情景交融)
不知不觉中，春天的脚步，越来越近了。
明媚的春天，让万物都充满了⽣机，那么，春天在哪⾥呢？
春天在哪⾥呢？春天在那百花齐放的公园⾥。花⼉竞相开放，红的像⽕，粉的像霞，⽩的像雪，杜鹃花迎春花，牡丹花，争先恐后的绽放，⼀⼤⽚⼀⼤⽚，马似的，这时候，勤劳的⼩蜜蜂和美丽的蝴蝶，也赶来凑热闹，远远望去，构成了⼀幅秀丽的⽔墨画，草地上，失忆实现的野花在风中摇曳着。
春天在哪⾥呢？春天在那宽敞的⽥野⾥，都说春天，是希望，不错的，农民伯伯在这充满希望的季节⾥，播撒着希望的种⼦，刚起头⼉的，有这么美丽，⼜充满活⼒的春天，⼲啥还希望别的呀？
春天在哪⾥呢？春天在温暖安适的教室⾥，同学们在这充满⽣机的季节⾥，快乐的学习，聆听春天的
故事。操场上⼩草偷偷从⼟⾥，他们出来，嫩嫩的，绿绿的，在阳光的照射下，树叶⼦，绿的发亮，让⼈忍不住多看⼏眼。⼩草也青的直逼你的眼。
春天在哪⾥呢？春天可能在草丛⾥，奔跑，春天可能在，溪⽔旁，望着，长枝的垂柳，春天，也可能在我们的眼睛⾥，四处看看。春天是顽⽪的，叮咚叮咚，他在弹琴，春天是美丽的，绽放出⼀朵朵花⼉，春⽥，是可爱的，放飞，⼀个个风筝。
我爱春天，我爱这个可爱的春天，春天的故事，正悄悄的开始。
9.写景作⽂六年级500字(情景交融)
⽿边传来风铃地滴答声，透过窗⼝，望着窗外细⾬缠绵，倾听风⾬交杂的声⾳。漂来⼀缕柔风，吹拂的声响⼀点⼀点漫过⼼头。我静静地站在窗前，倾听着这份荡漾着舒适轻缓节奏的曲⼦。
⾬，和细腻的柔风相交，弹奏地曲⼦划过⽿畔。时⽽舒缓、时⽽轻柔、时⽽汹涌；像⼀⾸⾼亢却夹杂细腻情感的交响乐，⼜似窗外那座起起伏伏的⼭脉。“滴滴答答……”不停地敲打着窗⼦，⼀⾸柔和舒缓的轻⾳乐交织⼀起，像是施展了魔法般停驻在我的脑海。我静静地倾听着，倾听⾬的嘀嗒声响，听⾬给的惬意……⽽我也在不知不觉中沉浸。它不似风吹叶落般静美，没有湖⾯微波般轻柔，可却有它⾃⼰独特的特点。
望，窗外细⾬缠绵般轻柔，视线定格在窗外：⾬啊，你总是在静谧之中给我最美的倾听。⾬啊，我疑惑你为什么总是默默⽆闻？嘀嘀嗒嗒的声响⼀次次在我⽿畔传来，回应我的是你那轻柔的声⾳，我静静站在窗前望着窗外不再出声，静静倾听着你对我的回答。听细⾬落⼊积⽔中，弹奏的悦⽿琴声。风在⽿边呼呼作响，吹的叶⼦摇摇欲坠，⾬⼀直在跟着旋律跳动，是那般美好。
⾬似乎太过熟悉这种节奏，渐渐，⾬停⽌了演奏。风也渐渐停⽌，天晴了，⾬停了。
缓缓地，⼀缕缕阳光透过窗⼦映⼊，周围仿佛万籁俱寂般沉静，夹杂着阵阵暖意。
倾听⾬的声⾳，品味⾬的味道。
10.写景作⽂六年级500字(情景交融)
冬天的⼀个休息⽇，家⾥的⼈都出去了，我独⾃在家做作业。⾝上穿着厚厚的棉袄，⼿上戴着厚厚的⼿套，因为寒冷时不时的还抖两下。
不经意间往窗外望去，发现外⾯的天地早已被雪姑娘描成了⼀⽚雪⽩。到处都是⽩茫茫的，只有⼀幢幢房⼦在这天地中显现出不同的颜⾊，但却⼜是那么的和谐。
朝远处望去，那⼀幢幢房⼦像盖上了⼀条厚厚的棉被；往近处看，那⼀棵棵⼤树上，像挂上了⽑茸茸的亮晶晶的银条⼉。
⽽那铺在地⾯上的雪啊，好⽐浮在浴缸⾥的肥皂泡沫⼀般。啊！好⼀个冰雪的天地，银⽩的世界！
⽬光⼀转，我投⼊到了另⼀个⼩世界中。⼀些银⽩的银条⼉飞来蹿去，咦，这是怎么回事呢？噢，原来是⼀些⼩孩⼦在玩耍呀！有的在滑雪，只见雪地上被他们批出了两条⼜长⼜平的痕迹；有的在堆雪⼈，在他们神奇的⼩⼿下，堆出了⼀个⼜⼀个活泼可爱的⼩雪⼈；还有的在打雪仗，他们可以算是最热闹的了，⼀孩⼦在雪地⾥跑着、跳着、呼喊着，时不时的还从地上抓⼀把雪揉成雪团朝⾝旁的⼩伙伴掷去。嬉笑声不断地从雪地上传来，好不畅快！
看着这些热闹欢快的场景，我的⼼也痒痒的，恨不得长了⼀双翅膀⽴刻分到他们⾝边，加⼊他们的⾏列。这样想着，我的⼿也不⾃觉的打开了房门，脚步飞快的朝他们跑去……
天空中⼜飘起了洁⽩的雪花，我在这个冬天⾥感受到了他带给我们的欢乐和温暖。我喜欢这美丽的冬天！
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