小学科学学生分组实验报告—弹簧伸长的长度与弹力大小的关系 - 副本...
小学科学学生分组实验报告
分组名称
班级
任课教师
时间
组长
组员
实验名称
弹簧伸长的长度与弹力大小的关系（弹簧的拉伸）
实验目的
认识弹力的大小与弹簧的拉伸长度有关
实验材料
铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、弹簧测力计、记录表、课件
实验操作步骤
1、将一根弹簧挂在铁架台的横梁上。
2、垂直向下拉弹簧稍短距离，恢复原状后再垂直向下拉伸弹簧稍长的距离，体会哪个弹力更大。
3、将一个钩码挂到弹簧上，量一量弹簧的拉伸长度。再加一个砝码，再量一量弹簧的拉伸长度。
4、用弹簧测力计分别测量两个不同重量的物体，看看弹簧的伸长变化。
 
※拓展：弹力的计算公式：F=KX，K为弹簧的劲变系数（也叫倔强系数或弹性系数），单位是N/m（牛顿每米）
实验现象或结论
弹簧的伸长的长度越长，产生的弹力越大。弹力的大小与弹簧的拉伸长度有关

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