教科版六年级下科学实验报告单 | |||||||||||||||||||||||
班 级 | 六年级 | 学生人数 | 13人 | 实验形式 | 分组实验 | ||||||||||||||||||
实验名称 | 放大镜下的晶体 | 实验时间 | 3月9日 | ||||||||||||||||||||
实验目的 | 用放大镜观察昆虫与晶体。 | ||||||||||||||||||||||
仪器器材 | 放大镜、食盐、白糖、碱面、味精 | ||||||||||||||||||||||
实验过程 | 1、让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 2、把观察到的图像用铅笔在白纸上描绘下来。 | ||||||||||||||||||||||
实验结果 | 了解了人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。 | ||||||||||||||||||||||
教师批注 | 实验有序 | 实验成绩 | 优 | ||||||||||||||||||||
分组名称教科版六年级下科学实验报告单 | |||||||||||||||||||||||
班 级 | 六年级 | 学生人数 | 39人 | 实验形式 | 分组实验 | ||||||||||||||||||
实验名称 | 做个简易的显微镜 | 实验时间 | 3月16日 | ||||||||||||||||||||
实验目的 | 制作一个简易显微镜 | ||||||||||||||||||||||
仪器器材 | 放大镜、纸筒、胶带、青苔 | ||||||||||||||||||||||
实验过程 | 1、两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得清楚为止。 2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 | ||||||||||||||||||||||
实验结果 | 简易显微镜放大的倍数比放大镜放大的倍数大。 | ||||||||||||||||||||||
教师批注 | 实验有序 | 实验成绩 | 优 | ||||||||||||||||||||
教科版六年级下科学实验报告单 | ||||||||||||||
班 级 | 六年级 | 学生人数 | 13人 | 实验形式 | 分组实验 | |||||||||
实验名称 | 观察洋葱表皮细胞 | 实验时间 | 3月18日 | |||||||||||
实验目的 | 通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的。 | |||||||||||||
仪器器材 | 学生显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、碘酒、清水、培养皿、美工刀、镊子、烧杯 | |||||||||||||
实验过程 | 1、按要求取镜、安放、对光。 2、制做临时装片。 3、安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止。 4、调好后各小组轮流观察。并画出洋葱表皮细胞图。 | |||||||||||||
实验结果 | 学生看到了植物细胞组成。 | |||||||||||||
教师批注 | 实验有序 | 实验成绩 | 良 | |||||||||||
教科版六年级下科学实验报告单 | ||||||||||||||
班 级 | 六年级 | 学生人数 | 39人 | 实验形式 | 分组实验 | |||||||||
实验名称 | 生物细胞的观察 | 实验时间 | 3月23日 | |||||||||||
实验目的 | 1. 学会临时装片的制作。2.认识并绘制植物细胞结构图。 | |||||||||||||
仪器器材 | 学生显微镜、植物叶切片 | |||||||||||||
实验过程 | 1、制作植物细胞的临时装片 2、观察 3、收镜 | |||||||||||||
实验结果 | 学生通过观察了解了生物的细胞组成和结构。 | |||||||||||||
教师批注 | 实验有序 | 实验成绩 | 优 | |||||||||||
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