教师教学改革工作总结教师教学改革情况
[教师教学改革工作总结]教师教学改革情况
教师教学改革工作总结一
今秋我们_______中学以大面积提高教育教学质量为宗旨优化和充实了教师队伍全力推进课堂教学改革在学校基础年级开设了四个课改实验班与邓州市其他五所学校结成了课改联谊学校多次在一起研究课改实施方略。暂时借鉴了漯河二中读、议、展、点、练的课堂教学模式推出了课改联谊学校师生共用教学案我校教师结合我乡原有的五步教学法课改模式进行了为期三个多月的实践探索已初见成效。现对我校两年来的课改规划、实施情况及取得的成效作如下总结汇报。
一、坚定信念实施课改改善环境保障课改先进理念引领课改上下合力共谋课改。
两年前白牛乡教育之现状令人堪忧徐校长在摸清了实际情况后立即提出了整合白牛教育资源全力实施课堂改革的明智构想。先期整合、实施课改在20__学年的教育教学管理以及20__年中招考试中已初见成效：20__年我校被评为市师德师风先进单位；
20__年我校在全市教育教学工作总评中名列第七荣获市教育教学质量先进单位。20__年春期至今筹资兴建的教师公寓楼、男生公寓楼、800平米的学生餐厅相继建成并投入使用校园绿化面积的增大体育活动场地、器材的整饬、完善无不为全校师生实施课改创造了舒适的校园环境。
为进一步加大课堂改革的力度真正有效地实施课改从20__年秋期开始中心校徐扬校长、十二中丁校长多次到省内外的课改名校参观学习每次都带回了大量的课改资料供教师们学习参考；2021年春期安排部分班主任和科任教师到山东杜郎口中学实地考察学习一周获得了第一手材料和真实的体验、感受；从今年8月份至今学校加大课改资金的投入先后为每位课改教师配置U盘为各科室、办公室配置电脑为四个课改班配置了投影仪、电脑等一应俱全的多媒体教学设施；参与课改的教师也激情饱满在条件很差的情况下依然全身心地投入到课改实践中去学习理论更新观念潜心研究教材教法全力追求高效课堂。总之从中心校到十二中从领导到一般教师上下一盘棋拧成一股绳全力搞课改坚定搞课改掀起了一股无与伦比的课改热潮。
二、长远规划课堂改革方法措施紧跟课改抓实抓活教学常规全面提升教学质量。
1、完善机构制度做好长远规划抓实课堂改革由点到面深化。
实施课堂改革之初我校即成立了新课改办公室组建新课改领导小组制定了《课堂改革工作计划》、《课改教师培训方案》、《日清周测月考制度》、《课堂教学评价方案》《高效课堂评价细则》、《教师量化考核制度》等力求使课堂改革有目标、有计划、有保障地实施和深化以课堂为教学主阵地探索教法、学法。每周组织课改小组成员对所有课改教师进行听课、评课活动及时教研查问题与不足反思总结及时督查改进。
第二阶段大力开展校园四课活动要求所有教师不分教研组跨学科跨年级相互听课、评课人人发言相互学优点提建议共同提高；调整作息时间每天利用午自习和晚自习时间作为师生的预习课为展示课做准备。同时邀请市教研室领导到校听课、评课指导课改提供最新课改信息便于我们及时调整策略；与联谊学校及其他兄弟学校加强课改经验交流共享课改优秀资源。鼓励课改教师之间、课改教师与非课改教师之间常态化地听课、评课共同进步特别是九年级教师也要多向七、八年级教师学习也为明年能尽快适应新的课改模式打下基础。
下一步要求教师们要多研究教材教法继续完善课堂教学各环节的实施加大对部分课改专题（如班级学习小组建设等）的探究精讲精练及时反馈使我们的课堂教学常教常新使我们的课改模式更具实效。
2、制定教改措施抓活教改环节落实考核奖惩有效提高质量。
为了落实教育教学常规全面提高教育教学质量我们从学校实际出发，具体从常规工作管理、常规工作检查、常规工作落实和常规活动开展等几个方面抓起切实树立了与新课改相适应的课程观创新办法克服困难不断优化教学设备和条件开齐、上足、教好应开课程。具体方法及措施如下：
1）积极倡导高效的备课方式抓实教学案的编写和修改。中招考试是什么时间
2）先进理念很重要但实践是检验理念的最好的标准。我们始终把课堂作为实施课改的的主阵地抓好预习、展示、训练三道关。要求教师深入实施新课改模式多尝试多反思多学习多研究。
3）课内外练习遵循精选、精练、精批、精评以及练必收、收必批、批必评、评必纠的原则对各学科作业布置及批改学生作业格式提出统一要求定期督查及时纠错。
4）加强质量监控坚持实施日清周测月考制度辅助课堂教学巩固知识积累落实培优补差。
5）常态化开展四课活动教师之间相互听课、评课加强教研查缺补漏共同提高。
6）加强教学常规的检查和落实查一次通报一次有错必究。
7）领导随时走进课堂听课评课督查课堂改革实施情况。
8）加大教育教学资金投入配齐课改教学设施指导教师掌握使用电教设施真正为课堂教学服务。
9）完善考核机制落实奖惩措施。
总之真正有效提高教学质量贵在坚持五个到位即方案制度制订到位检查考核落实到位师生观念更新到位课堂改革坚持到位激励机制奖惩到位。
三、全面提高师生素质师生管理凸显亲情亲历亲为敦促课改打造自我最佳模式。
我校在教师管理中一贯坚持制度化与人性化管理相结合促进教师主动发展的积极性和创造性最大限度地
提高教师的幸福指
数。通过这两年教育资源的优化整合教师量化考核细则的制定和实施目前我校教师的综合素质得到了进一步的提高业务、管理能力得到了加强。特别是中心校徐校长、丁校长的亲情管理（不仅及时有效地做好教师的思想指导工作还筹集资金为住校教师建了公寓楼为每一位教师量身定做了校服）无形中提高了教师们的事业心、凝聚力和向心力。
在学生管理上注重两点：人品与学识同等重要课外活动与课堂教学同等重要所以我们的育人目标是培养人格健康、品德高尚、基础扎实、全面发展、自主创新的中学生。从20__年春期开始我校政务处着手组建了学生会、团委会力求让学生学会自我管理培养学生的自主意识和能力加强学生的礼仪教育和养成教育。特别是今秋政务处、校团委举办了一系列文体活动确实极大地丰富了学生的校园文化生活增强了学生的集体荣誉感、参与意识和表现能力促进了师生之间的和谐相容学生之间的友好相处使全校师生共处于_______中学这一个亲情洋溢、充满活力的大家庭之中。
20__年春期至今中心校徐校长、初中业务组王组长丁校长全程参与课改活动亲历亲为出谋划策深入课堂参与教研时刻关注课改动态。徐校长、王组长每周至少有三天时间要到学校了解课改动态参与听课、评课、课改联谊等教研活动；丁校长更是把教室当成了自己的办公室听课、点评、指导、排忧解难他听遍了全校每一位教师的课他工作手册上30多次的听课记录早已填满现在听

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