沪教版三年级语文上册教案动物的休眠
沪教版三年级语文上册教案动物的休眠
教学目标：
1. 了解动物的休眠现象，知道牛蛙、蝙蝠、松鼠、猪熊、海豹和北极熊等动物冬眠、夏眠的一些基本内容。
2. 通过观察、讨论和听讲，使学生了解这些动物冬眠、夏眠的原因，引导学生懂得保护动物的意识。
3. 提高学生的阅读、综合分析、表达能力，在故事中到重要线索，理解故事情节，把握故事主题，表达自己的理解与感受，并学会尊重、关爱动物。
教学重点：
1. 让学生了解动物的休眠现象，知道冬眠、夏眠对于动物的重要性。
2. 引导学生学会从故事情节中到重要线索，理解故事主题，并表达自己的理解与感受。
教具准备：
1. 课件、投影仪。
2. 教学PPT。
3. 彩的图片、卡通画等。
哪些动物要冬眠
教学步骤：
第一步：导入新课。新旧知识链接。
(展示ppt)大家上次学了《动物的世界》，知道了很多有趣的动物，但是你们知道动物怎么过冬吗？
第二步：激起学生兴趣，让学生了解动物的整个休眠过程。
(展示ppt)动物的休眠现象在我们身边很常见，我们先看一看这张图片，这是一只北极熊在冰面上休息的照片，你们知道北极熊常常在什么时候休眠吗？
让学生观察图片，听同学们回答，加强学生对冬眠、夏眠的了解。
随后，让学生根据自己的经验和知识，用自己的语言介绍一下冬眠、夏眠的特点。
第三步：引导学生详细了解动物的休眠过程，从故事中寻重要线索，理解故事主题。
(展示ppt)故事中的动物有哪些？他们是如何休眠的？
让学生首先预测故事的主题，然后通过故事，出重要线索，理解故事情节，理解主题，最后表达自己的理解和感受。
第四步：拓展学生的语文知识，提升阅读、综合分析能力。
(展示ppt)学生可以自由选择文章进行阅读，并通过整理、整合、分析等方式，提升学生的综合分析能力和表达能力。
第五步：总结和评价
在学生们完成文章的阅读和表达之后，老师再总结今天的学习内容，肯定学生的表现，并及时反馈学生的提问和问题。
教学方法：
1. 概念解说法
2. 听说结合法
3. 教授讲授法
4. 归纳概括法
教学形式：
1. 整体教学
2. 分组讨论
3. 个人独立思考
4. 图片观察
5. 朗读表达
教学手段：
1. 电子白板、ppt等多媒体教学手段。
2. 图片、卡通画等资料。
3. 课堂讨论、互动。
4. 听、看故事。
板书设计：
动物的休眠
- 冬眠
1. 牛蛙
2. 蝙蝠
3. 松鼠
4. 猪熊
- 夏眠
1. 海豹
2. 北极熊
（注：如果使用 ppt 程序，则可以不必板书）

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