基于就业的物流管理专业人才培养模式研究
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结论
随着社会的不断发展，中职教育在我国整个教育体系之中的价值不断凸显。中职教育要想为社会输送更多的合格人才，不仅要积极培养广大学生的职业技能，还要积极培养学生的政治素养。本文分析了中职政治教学的内涵和其在以就业为导向背景下的开展价值，并根据当前中职政治教育的不足，提出了针对性的优化策略。本文认为，要想提升中职学生的政治素养，需要各个中职院校加强对政治教学的重视，不断加强师资队伍建设，并优化教学形式。希望本文的分析能够给广大教育界人士提供一定的参考。
参考文献：
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摘要：随着当前经济的发展，物理管理专业越来越被大家所重视，物流业已经成为社会中的重要产业之一
㊂在我国当前的发展中，教师可以利用多种手段培养人才，使学生成为社会需要的复合型人才㊂物流专业是一门有着一定前景的专业，教师要创新培养模式，利用科学的方式，培养学生成为物流管理人才，保障其就业前景㊂
关键词：就业；物流管理人才；培养模式；研究
在我国当前的教育教学中，物流专业虽然起步较晚，但已成为一门热门专业，教师要培养学生的核心竞争能力，让学生成为高素质的物流人才。因此，教师要对传统的物流管理人才培养模式进行一定的创新，并多加探究，为我国的物流专业教育指明发展方向。
一㊁当前我国物流管理专业人才培养模式中的问题
1.不能满足现实的需要
当前的社会发展迅速，正处在转型的关键时期，我国的发展迅速，人民的生活水平也有了一定的提高，物流专业也有了一定的发展前景，但在当前物流管理专业人才的培养模式中存在一些问题，这些问题的出现，导致培养出来的人才不能适应当前社会的发展，不能满足实际生活的需要。
2.人才培养定位不清晰
在当前的教学中，教师要有一个明确的定位，确定教学目标，深入贯彻当前的教育宗旨，将学生培养成高素质的专业型人才，这就要求教师在实际的教学过程中，要有实际而明确的教学定位，对人才的培养模式有一定的见解。教师要在尊重学生主体地的基础位上，及时了解企业的实际需求。
二㊁优化物流管理人才培养模式的具体策略
1.明确人才培养方向，确定以市场需求为培养方向
在当前的教学中，重点内容应该放在确定当前的社会实际需求，根据当前的社会发展，确定以培养高素质的物流管理人才为重点内容，围绕当前的社会需要和市场需求，培养出适合于企业实际生产过程的人才，这要求教师一定要深入到物流管理这一行业中，根据当前的社会需求和人才需求状况，设定一定的教学方案，以满足当前实际教学的需要，让教学具有一定的针对性和实际性，以更好地满足当前学生的实际需求。由于物流学科本身的特点，教师要制定一个适合学生，且有一定长远规划的目标，以使学生更好地面对未来社会的各种挑战。
教师在日常的教学生活中，要多对企业进行考察，及时了解企业的实际需求，并结合企业需要优化自己的教学方向。
2.加强信息化资源建设，丰富学生的知识素养
在实际的教学过程中，在物流管理专业人才的培养模式中，教师可以创新自己的课堂教学模式，在当前的社会中，信息化得到了一定的发展，教师可以利用信息化资源建设，更好地对学生展开教育。信息化已经在当今社会的各个领域都有了一定的应用范畴，加强信息化资源建设，对物流管理专业人才的培养有一定的积极意义，在利用信息化资源的过程中，需要教师尊重学生的主体地位，充分提高自己的专业技能和水平，以便更好地对学生开展实际教学。对于学生来说，利用信息化资源，自身也能对物流专业知识进行一定的探究，能够摆脱空间和时间的桎梏，有助于学生提升自身的综合素养，成为当前社会需要的人才。
3.利用校企合作方式，加强学生实际操作
对于物流管理专业的学生来说，增加一定的实践时间，有助于学生提高自身技能，具备核心技能的学生，更容易解决就业问题。教师可以和企业建立良好的合作关系，将学生输送到企业中进行实践，进行实际的操作，在企业这一模拟社会的大环境下，学生更容易明白自身的短板，进而更好地进行学习，弥补自身的短板，让学生可以在具备理论加持的基础上，提高自身的实践技能，学生在实践中能够提高自己分析问题能力、解决问题能力。
对于企业来说，通过学生在实习中的一定体现，企业能对学生有一个全面而深刻的认识，可以全面了解学生，充分认识到学生的个人性格和综合能力，对于企业来说，可以在学生来企业实践的过程中，选择
合适的学生，留在本企业，这样既能解决学生的就业问题，又能让企业挑选合适自己的人才，可以称得上是一举多得。
三㊁结束语
综上所述，在实际的教学过程中，物流专业已经成为了一个热门首选的专业，对此，教师要明确培养物流管理人才的重要性，对物流管理专业要有一个正确的认识，并制定相对完善的人才培养体系，帮助学生解决就业难的现实问题。
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基于就业的物流管理专业人才培养模式研究
景玉萍
（甘肃省兰州财经大学陇桥学院甘肃兰州730000）
2019年第23期（总第642期）高等教育
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