第五单元复习资料料⼀一、本单元易易读错、易易写错的字词易易读错：召．集（）胆怯．（）惩．罚（）翎．⽑毛（）丞．相（）脊．梁梁（）⽯石碣．（）镌．刻（）
妒忌．．（）击缶．（）允诺．．（）上卿．（）遂．称（）蹿．下来（）景阳冈．（）蔺．相如（）
踉．踉跄．跄（）负荆．请罪（）拖男挈．⼥女女（）易易写错：和⽒氏璧．．⿎鼓瑟．．负荆．请罪妒忌．曹．军都督．鲁肃．．⽔水寨．⽀支援．丞．相霹雳．．胸膛．．限．期诡．计同⼼心协．⼒力力⼆二、多⾳音字擂：léi 擂⿎鼓lèi 打擂挑：ti āo 挑⽔水ti ǎo 挑战辟：pì开辟bì复辟提：tí提供d ī提防踏：t ā踏实tà踏步遂：suí半身不不遂suì遂称折：zhé打折zh ē折腾shé枝折花落和：hé和平hè⼀一唱⼀一和huó和⾯面huò和药hú和牌三、组词壁（）怯（）瑟（）荆（）曹（）延（)璧（）劫（）琶（）刑（）曾（）廷（）
召（）拒（）诸（）妒（）幔（）寨（）昭（）矩（）赌（）炉（）馒（）塞（）诏（）炬（）睹（）驴（）漫（）赛（
）督（）擂（）呐（）援（）丞（）鲁（）瞥（）播（）纳（）授（）承（）兽（）四、读读写写召集商议允诺隆隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌退却都督迟延探听幔⼦子私⾃自调度⽔水寨擂⿎鼓呐喊⽀支援丞相和⽒氏璧军令状⽆无价之宝理理直⽓气壮完璧归赵攻⽆无不不克战⽆无不不胜负荆请罪同⼼心协⼒力力⾃自有妙⽤用神机妙算五、背诵、默写内容
1.语⽂文书95⻚页、100⻚页、106⻚页资料料袋内容。
2.回顾拓拓展五⽇日积⽉月累
六、词语意思踉踉跄跄：⾛走路路不不稳，跌跌撞撞的样⼦子。喜不不⾃自胜：形容⾮非常⾼高兴。天造地设：⾃自然形成⼜又合乎理理想。攻⽆无不不克：攻城夺地，没有拿不不下来的。形容善于打仗。理理直⽓气壮：指理理由正确充分，说话很有⽓气势。近义词“振振有词”，反义词“理理屈词穷”。
神机妙算：惊⼈人的机智，巧妙的谋划。形容有预⻅见性，善于估计客观形势，决定策略略。
⼈人⽽而⽆无信，不不知其可：意思是⼀一个⼈人如果没有信⽤用，不不知道他怎么去做⼈人。
18《将相和》
①“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。
②本篇课⽂文是根据司⻢马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列列传》改写的。
③司⻢马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，⽆无韵之离骚”
④中⼼心思想：课⽂文以秦赵两国的⽭矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之
会”“负荆请罪”三个⼩小故事的记述，写出了了将相之间由不不和到和好的经过，赞扬了了蔺相如勇敢机智、不不畏强暴暴的⽃斗争精神和以国家利利益为重，顾⼤大局、识⼤大体的可贵品质和政治远⻅见，也赞扬了了廉颇勇于改过的精神。
⑤从结构上看，全⽂文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个⼩小故事组成，每个故事都有⽭矛盾的发⽣生、发展和结果，有相对的独⽴立性，但⼜又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，⼜又是第3个故事的起因。
⑥蔺相如：勇敢机智、不不畏强暴暴的⽃斗争精神和以国家利利益为重，顾⼤大局、识⼤大体识⼤大体的可贵品质和政治远⻅见大雾漫天的意思
廉颇：勇于改过，以国家利利益为重。
⑦《史记》作者是汉代的司⻢马迁，其中有这些个性鲜明的⼈人物：治⽔水三过家⻔门⽽而不不⼊入的⼤大禹，伟⼤大的诗⼈人屈原，⻄西楚霸王项⽻羽。《史记》被鲁迅先⽣生称为“史家之绝唱，⽆无韵之离骚”。
19《草船借箭》
①根据我国著名古典历史⼩小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发⽣生
在东汉末年年。作者：罗贯中。
②中⼼心思想：故事以“借”为主线，按事情发展顺序进⾏行行叙述。先写了了草船借箭的原因；接着写了了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了了草船借箭的经过；最后写了了事情的结果，赞扬了了诸葛亮的有胆有识、⾜足智多谋、才智超。
③诸葛亮：有胆有识、⾜足智多谋、才智超。
周瑜：智谋过⼈人、妒贤忌能鲁肃：忠厚⽼老老实曹操：⽣生性多疑
④《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“⽕火烧⾚赤壁”“空城记”等20《景阳冈》
①《景阳冈》是根据我国著名古典⼩小说《⽔水浒传》第⼆二⼗十三回选编的，作者：施耐庵
②中⼼心思想：课⽂文记叙了了武松在阳⾕谷县的⼀一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了了景阳冈，⾚赤⼿手空拳打死猛⻁虎的故事，表现了了武松豪放、勇敢、倔强、机敏敏的英雄性格。
③全⽂文按事情发展的顺序，依次写了了喝喝酒、上冈、打⻁虎、下冈。
④《⽔水浒传》中还有很多个性⼈人物：及时⾬雨宋江、豹⼦子头林林冲、智多星吴⽤用、⿊黑旋⻛风李李逵、浪⾥里里⽩白条张顺。
21《猴王出世》
①这篇略略读课⽂文节选⾃自我国古典神话⼩小说《⻄西游记》第⼀一回。作者吴承恩
②中⼼心思想：课⽂文主要写了了花果⼭山上⼀一块仙⽯石孕育了了⼀一只⽯石猴，这⽯石猴与猴玩耍时，因敢于第⼀一个跳进⽔水帘洞洞，被猴拜为猴王，表现了了⽯石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
解析课⽂文、语句句
1、《将相和》写了了三个⼩小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。第⼆二个故事“渑池之会”是第⼀一个故事“完璧归赵”的发展，前两个故事的结果⼜又是第三个故事“负荆请罪”的起因，合起来构成了了“将相和”这⼀一更更加完整曲折的故事。赞扬了了蔺相如勇敢机智、不不畏强暴暴的⽃斗争精神和以国家利利益为重，顾⼤大局、识⼤大体的可贵品质和政治远⻅见，也赞扬了了廉颇勇于改过的精神。
（１）这块璧有点⼉儿⼩小⽑毛病，让我指给您看。
蔺相如觉察到秦王根本⽆无诚意拿城换⽟玉，就上前⼀一步，故意说璧上有瑕，巧妙地将和⽒氏璧要回⼿手中。这⼀一⾔言⾏行行充分表现了了他的机智。
（２）秦王我都不不怕，会怕廉将军吗?⼤大家知道，秦王不不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，⽂文有蔺相如。如果我们俩闹不不和，就会削弱赵国的⼒力力量量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!
这段话说了了两层意思。⼀一层意思是说蔺相如回避廉颇并不不是怕他，⽽而是为了了国家的利利益，为国家着想。另⼀一层意思是说将相和与不不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不不和，国家则危。秦国之所以不不敢攻打赵国，是因为“武有廉颇，⽂文有蔺相如”。这⼏几句句话，表现了了蔺相如以国家利利益为重、顾⼤大局、识⼤大体的⾼高尚品质。
（３）于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如⻔门上请罪。
廉颇听到了了蔺相如说的话，知道了了蔺相如处处回避他，并⾮非胆怯，⽽而是以国家利利益为重，⾃自⼰己却居功⾃自傲，⼀一⼼心只为⾃自⼰己着想，真不不应该，于是向蔺相如负荆请罪，这⾥里里反映了了廉颇以国家利利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。
2、《草船借箭》课⽂文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才⼲干，要诸葛亮在⼗十天内造好⼗十万⽀支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜⽃斗智，⽤用妙计向曹操“借箭”，挫败了了周瑜的暗算，表现了了诸葛亮有胆有识、⾜足智多谋、才智超、顾全⼤大局；刻画了了周瑜阴险狡猾、诸葛亮从容镇定、胸有成⽵竹；鲁肃忠厚⽼老老实；曹操谨慎多疑等鲜明的⼈人物性格。
军令状的意思是接受军令后写的保证书，表示如不不能完成任务，便便依军法治罪。诸葛亮⽴立下军令状，周瑜之所以⾼高兴是因为他让诸葛亮进⼊入圈套，还⽴立下了了军令状，⽽而三天造⼗十万⽀支箭是不不可能的事，到时任务完成不不了了，⼈人证、物证俱全，诸葛亮有⼝口难⾔言，他就可以治诸葛亮的罪了了。
诸葛亮能成功借箭的原因。A。诸葛亮精通天⽂文、⽓气象，利利⽤用⼤大雾天⽓气，使借箭妙计得以实施。B。利利⽤用曹操谨慎多疑的特点，⼤大雾漫天，曹操看不不清虚实，不不敢出兵，只得射箭。C。考虑周全，安排巧妙。诸葛亮⽤用20条船以绳索相连，⼀一字⼉儿摆开，两⾯面受箭。（１）这时候⼤大雾漫天，江上连⾯面对⾯面都看不不清……诸葛亮下令把船头朝⻄西，船尾朝东，⼀一字⼉儿摆开，⼜又叫船上的军⼠士⼀一边擂⿎鼓，⼀一边⼤大声呐喊。
“⼤大雾漫天”，说明诸葛亮精通天⽂文、⽓气象，预测准确。正因为“江上连⾯面对⾯面都看不不清”，曹操才不不敢“轻易易出动”，只叫⼸⼿手射箭。把船只“⽤用绳索连接起来”，“⼀一字⼉儿摆开”，既便便于统⼀一⾏行行动，避免⾛走散，⼜又不不留留空当，使受箭⾯面积⼤大。军⼠士“擂⿎鼓呐喊”，既是为了了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意⼒力力，引曹军出来射箭，⼜又是让曹军明确射箭的⽬目标、⽅方向。诸葛亮考虑周全，安排巧妙，抓住曹操谨慎、多疑的性格特点，利利⽤用⼤大雾的天⽓气，前去“借箭”。
（２）周瑜⻓长叹⼀一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真⽐比不不上他!”
这句句话照应了了课⽂文开头的第⼀一句句话，正因为诸葛亮“挺有才⼲干”，才遭周瑜的妒忌和暗算；⼜又因为他有才⼲干，才能挫败周瑜的阴谋，使周瑜⾃自叹不不如。
“神机妙算”神机妙算，反映惊⼈人的机智，巧妙的谋划，形容有预⻅见性，善于根据客观形势决定策略略。
周瑜到底在哪些地⽅方不不如诸葛亮呢?周瑜的智商不不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，⽽而诸葛亮想到的是“借”箭；周瑜的胸襟不不如诸葛亮，周瑜⼼心胸狭窄，嫉贤妒能，⽽而诸葛亮宽厚待⼈人，善于把握全局；诸葛亮考虑问题的能⼒力力、观察事物的能⼒力力，掌握天⽂文、地理理的能⼒力力都要胜过周瑜。草船借箭的前前后后，的确说明了了诸葛亮神机妙算。这句句话照应了了课⽂文开头的第⼀一句句话，正因为诸葛亮“挺有才⼲干”，才遭周瑜的妒忌和暗算；⼜又因为他有才⼲干，才能挫败周瑜的阴谋，使周瑜⾃自叹不不如。
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