800米体测作文细节描写600字
800米体测作文细节描写600字
全文共9篇示例，供读者参考
    800米体测作文细节描写600字 篇1
    前几天，当得知我们班被区里抽测进行体育测试，并且学校还会模拟很多次的消息时，很多同学都唉声叹气的，生怕给班级给学校拉后腿。可我心里却喜滋滋的，这是不是会让人觉得莫名其妙呢？
    事情是这样的：这个学期，我又要代表学校去参加区运动会，所以每天的'训练是必不可少的。虽然体测这个任务非常艰巨，但跟每天三个多小时的体训一比，真所谓“小巫见大巫，神气尽矣。”
    这不，想什么什么就来了。学校模拟体测的第一个项目是坐位体前屈，这个项目虽没有跳绳、跑步那样累，但对于我这种天生的“硬骨头”来说，也没有那么容易。前几次测试我都只有十厘米左右，这次我一用力，哇，十五点六厘米！听到老师报出的数据，我简直不敢相信自己的耳朵，这也让我不由得兴奋起来，因为这可是我坐位体前屈最好的一次成绩了！
    第二个项目是测肺活量，这应该算是最轻松的一个项目了。我吸足了气，往里吹。“。”听到成绩后，我不禁有点丧气，虽然比上一次多吹了多，可离一百分还差呢！看来以后千万不能大意。
    第三项和第四项分别是跳绳和仰卧起坐。跳绳因为前面跳得太快，导致后面半分钟没有力气了，没跳到分。仰卧起坐可是我五年来最差的一个项目了。随着“嘟!”一声哨响，我拼尽全力地做着，丝毫不敢懈怠。结束时，裁判告诉我居然有49个，让我欣喜不已。
    第五项是50米跑，我一马当先冲出去，结果成绩有八秒五。第六项也是最后一项来了，这可是我最擅长的50米。随着老师喊：“开始！”我们迅速冲出起跑线，我始终保持着第一名的位置。好几次我想跑慢一点借机休息一下，但一听到老师的加油声，我又加快脚步向前冲，最后取得了优异的成绩。
    虽然体测并没有想象中那么容易，但我觉得它并不可怕。相反，我对它却特别感兴趣，因为只有你付出努力才能有所收获。为了取得更好的成绩，也为了不给自己留下遗憾，我今后还要加强练习才行！
   
    800米体测作文细节描写600字 篇2
    嗨，大家好！我今天要跟你们分享一下我们学校的800米体测。上周，我们全班一起参加了这个有趣的活动。我非常兴奋，因为这是我第一次参加这样的跑步比赛呢！
    当天早上，我们都穿上了校服，整齐地排成了一队。老师给我们讲解了比赛规则。800米听起来很长，但是我们都信心满满，准备迎接挑战。
    比赛开始了！一声响，我们像一小鸟一样飞快地冲出了起跑线。我全身充满了力量，脚步像风一样轻快。我和同学们一起奔跑，互相加油鼓劲。
    我看到了美丽的风景，校园里的花草树木都在向我招手。阳光洒在我身上，暖暖的。我感到一阵阵清凉的风拂过我的脸颊，让我感觉轻松愉快。
    跑了一段时间后，我开始感到有点累了。我想起了老师说的，只要坚持下来，就能成功。我鼓足勇气，加快了脚步。同学们也在我身边一起努力，我们互相鼓励着。鼓励运动员的话
    终于，我看到了终点线！我的心跳加快了，我用尽全力冲过了终点线。我感到又兴奋又满足，因为我完成了这个挑战，证明了自己的努力和毅力。
    整个体测活动非常有趣，不仅仅是800米的跑步，还有其他项目，比如跳远和仰卧起坐。我们一起玩得很开心，还学到了很多关于健康和运动的知识。
    通过这次体测，我明白了坚持和努力的重要性。无论遇到什么困难，只要我们努力奋斗，就一定能够取得好成绩。我会继续努力，争取在下次的体测中取得更好的成绩！
    这就是我们学校的800米体测啦！我真的很喜欢这个活动，因为它让我更加热爱运动，也更加了解自己的潜力。我相信，只要我坚持不懈，未来我一定能够成为一个更加强大的运动员！
    希望你们也能参加这样的体测活动，体验一下运动的乐趣和成就感。加油吧！我们一起努力，追逐自己的梦想！
   
    800米体测作文细节描写600字 篇3
    今天，我们参加了一年一度的体质测试。一听说这次的成绩会记录到中考的成绩中去，我
心里就紧张，我的体育真的不算好，其他项目都还好说，就是我最擅长的长跑—米，反而最令我害怕。为什么呢？
    按理说，最擅长的项目应该是最不怕的，可这米跑却不同，虽然我知道我跑得并不慢，甚至还算是快的，但是，同别的班的精英比起来，我却是最慢的，越是跑到前面，越怕被人超过，别的班级同学先不说，单是我们自己班级的，她们都给我带来了巨大的压力，俞同学自不必说，我怎么都超不过她，还有陈、刘两位同学也是与我不分伯仲，一不留神，或者分心，就很有可能被超过，让我感觉好累呀！
    测试开始了，在米跑的测试中，有一幕让我十分感动，我是和五班的大部分女生在一起跑的，我们班的`其他同学在后面排队。我上场开始跑了，每次当我经过同学们身边的时候，我的同学们都大声地喊我的名字，给我加油，让我备受鼓舞，跑起来更有劲了，与此相比，五班的同学却没有给他们自己班的同学加油，这让我为我们一班感到自豪。
    我心想，我一定不能让我的同学们失望，是他们给了我力量和鼓励，我在心中暗暗地告诉自己。在奔跑的过程中，我爆发了我最大的潜力，一米，二米，我逐渐接近我前面的一个个选手，奔跑中，我渐渐能清晰地听到前方同学的呼吸声，再到把呼吸声渐渐甩到身后，逐渐
变轻，直至听不到，我逐渐超越了一个个的对手，最终，我在本轮测试中，获得了米的第二名……
    这次体测，我感觉到了我和其他优秀同学的差距，我们学生要德智体全面发展，注重学习的同时，也要加强体育锻炼啊，没有健康的体魄，又怎能更好低地学习呢，我想起了清华大学的一句口号，“无体育，不清华”，在这里，我想说，“无体育，不青春。”青春时代是人一生最有活力的时期，一定要增强体质，挥洒汗水，加强体育锻炼。同时，这次体测让我觉得，还是我们一班更有凝聚力，也更有人情味，我觉得在我们七（1）班，真的是一件很幸福的事。我会牢牢地记住这次体测！
   
    800米体测作文细节描写600字 篇4
    嗨，大家好！我要跟你们分享一下我们学校的800米体测的情况。上周，我们全班都参加了这个挑战，我觉得好刺激啊！

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