七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明学案新人教版...
第三课 青春的证明
【学习目标】
  课标要求:
1、把握“行己有耻"“止于至善”的要求.
2、学会学习榜样,从榜样身上汲取力量;
  3、能够真诚地面对自己,树立底线意思;能够通过自省和慎独端正自己的行为.
目标达成:
1、学习重点:行己有耻
2、学习难点:止于至善
学习流程:
【课前展示】
1、    自信的重要性?
2、    自强的作用?
3、    如何做到自强
【创境激趣】
  思考:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”“言有物而行有格也"“道之以德,齐之以礼,有耻且格"  你如何理解这些句中的“格”? 
提示:规则、格调等 
教师讲述:放飞梦想的青春时代,我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹,但是做起事来我们要遵守规矩,我们要让青春风格。这一节课就让我们来探讨青春有格的话题.
【自学导航】
1。“行己有耻”的含义:意思是说,一个人行事,凡自己认为________________________。青春并不意味着____________,总有一些____________不能违反,一些基本界限不能逾越。
2。 “行己有耻”的要求
(1)需要我们有______,不断提高____。 “羞恶之心"引导我们判断_____,明确_____的理由。
(2)遵守______。
(3)树立触碰______的事情不做,违反法律的事情_____.
(4)更需要我们________,拒绝_______,不断______。
3. 如何才能增强自控力?
(1)增强“____________”的力量.尝试不做某些事情,纠正自己的行为。
(2)增强“____________”的力量。每天坚持做一些自己未能做到的事。
(3)加强____________。认真记录一些自己平时不关注的事.
4、什么是“止于至善”?
5、我们应如何践行“止于至善”?
【合作探究】
1、孔子说:“行己有耻。”请问,这是什么意思?如何才能做到“行己有耻”? 
2、“止于至善”是人的一种精神境界,我们如何才能更好地追求“至善”的精神境界?
【展示提升】
典例分析 知识迁移
1、古人倡导:“吾日三省吾身.”主张常想一想自己的弱点、缺点和不足,鲁迅说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多地是无情地解剖自己。”马克思在填写女儿和表妹的“调查表"时,有一段发人深省的对话。问:“好了,就剩下一个问题了,如果您犯了错误,您会轻易地承认吗?”答:“我随时都在准备着承认自己的错误。”
读完材料后回答:
⑴上面材料说明了一个说明问题?
⑵你是怎样认识的?
强化训练】
1。“不以规矩,不能成方圆”这句古语给我们的启示(    )
  A “规矩"与“方圆”是对立的 
  B  青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越
   C  有了“规则”就一定能成“方圆”         
  D  不同场所有不同的规矩
2. 下列对“止于至善”理解正确的是    (      )
  ①“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求 ②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态  ③ “止于至善”是一种 “虽不能至,心向往之”的实践过程    ④“止于至善”要从点滴小事做起,积少成多,积善成德,                                          止于至善什么意思
A ①②      B ①②③           C②③④           D①②③④ 
3. “羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。它像威严的法官,端坐内心法庭。因此,我们应该做到    (     )
  ①为了避免出错,不做自己没有做过的事情 ②在行动之前,规划愿望 ③在行动之中,监督调节④在行动之后,反思效果与影响
  A ①②③    B②③④    C  ①③④      D ①②④ 
4.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格.”对于这些语句中“格"的解读不符的是    (    )
  A.标准    B.改正  C.局势      D.法式
5.青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括    (    )
  ①道德规范 ②法律法规 ③纪律④“帮派”约定
  A. ①②③  B. ①②④  C.①③④  D.②③④
6.要求我们“行己有耻”.引导我们辨别是非,作出正确选择的主要因素是   
A.个人的情感好恶  B.自身的愿望  C.羞恶之心    D.他人的评价
7、 “止于至善"是一种精神境界,是我们的追求。下列语句能体现这一思想的有    (    )
①人有耻,则能有所不为  ②勿以恶小而为之,勿以善小而不为③见贤思齐焉,见不贤而内自省也  ④日省其身,有则改之,无则加勉
A。①②③   B.②③④   C.①②④  D.①③④
8、追求“于至善的精神境界,我们应    (    )
  ①要从小事做起,积少成多,积善成德
  ②要养成自我省察习惯,端正自己的行为
  ③立志做大事,矢志不移地追求自己的理想
  ④放弃自我追求,一心只为社会做贡献
  A.①②③ B.①②④ C.①③④  D.①②③④
【归纳总结 】
1、 学生总结
2、 教师补充
【板书设计】
二、青春有格
1、行己有耻
2、止于至善
【教学反思】 

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