荥阳市第二小学六年级语文上册 第一单元 1《开国大典》课文主题阅读 缩 ...
缩写《开国大典》
1949年10月1日,中华人民共和国开国大典在首都北京隆重举行.从早上六点钟起,参加大典的众就从四面八方汇集到广场上来.到了正午,广场已是人山人海,成了欢乐的海洋。
下午三点,大会开始了,30万人的目光都看着主席台.主席在主席台上,全体起立,乐队奏着国歌。庄严宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
接着是升国旗仪式.亲手按动电钮,设在广场中央的电动旗杆上的五星红旗徐徐上升。
宣布中央人民政府的公告之后,阅兵式开始了。伴随着《中国人民解放军进行曲》,受检阅的部队由东向西缓缓入场。
持续了两个多钟头的阅兵式结束以后,众游行开始了.游行的人们擎着灯,舞着火把,高呼着口号,分东西两个方向出发。两支队伍就像两股“红流”分头向东城、西城的街道流去。直到晚上九点钟,游行队伍才完全走出了会场。

1 草原
[教学目标]
1.会写8个生字。能正确读写词语表中的词语。
2.有感情地朗读课文,背诵第1自然段.
3。理清课文行文思路,借助文中语言文字的描述展开想象,在脑海里再现课文所描述的生动情景。【语文要素】
4。感受内蒙古草原的美好风光和风土人情,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊,和同学交流与人惜别的经历.
[教学重难点]
能借助文中语言文字的描述展开想象,感受草原之美,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊.
[教学课时]2课时
第一课时
[课时目标]
1。会写8个生字.能正确读写词语表中的词语.
2。朗读课文,能借助文中语言文字的描述展开想象,感受草原之美。(重点)
3.能体会在写景中融入感受的好处.
4.背诵第1自然段。
一、谈话引入,创设情境
(播放关于草原的歌曲)同学们,听了这首歌你们是不是有一种置身于草原的感觉呢?谁能谈一谈你心中的草原?(课件出示相关图片,自由交流)
当老舍先生第一次来到内蒙古大草原时,他看到的是一番怎样的情景呢?现在我们就随着老舍先生一起到美丽的草原去看一看.(板书课题:草原)
二、自主学习,整体把握
1。自读课文,读准字音,弄懂词义。(教师重点指导“勾勒、翠欲流、襟飘带舞”的意思。)
2.再读课文,理清行文思路.
(1)思考:作者是按什么顺序写的?写了哪些内容?
明确:作者是按事情发展的先后顺序来写的.首先描述了一望无际的草原美景,使人感受到了一种境界美;接着又展示了主人欢迎远方客人的隆重场面;最后把酒话别,用

“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”来收束全文.
(板书:初到草原-—远迎客人—-热情相见——盛情款待——联欢话别)
(2)作者笔下的草原给你留下了什么印象?(学生讨论、交流自己的印象,可与读此文之前对草原的印象进行对比并探讨。)
三、精读细品,品味草原之美
1.老舍先生初到草原时的感受是独特的,指名读课文的第1自然段,思考:
悻悻然的意思(1)哪些句子是直接写草原风光的?(课件出示:在天底下……流入云际。)

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