《我爱学习、爱读书》主题队会(精选5篇)
《我爱学习、爱读书》主题队会（精选5篇）
第一篇：《我爱学习、爱读书》主题队会
五（6）班《我爱学习、爱读书》主题班会
一、活动目的：
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
二、活动准备
1、学生搜集有关名人读书的小故事。
2、学生先写好自己读课外书的体会、方法和读后感。
3、学生自己排练诗歌等节目。
4、学生写读书推荐卡
三、活动过程: ㈠出旗、敬礼、唱队歌。
1、开场白：
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
丙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
同学C：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
同学D：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己
积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。
同学E：青年时代的同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。
同学F：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。
读书小故事：
闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处不到新郎。急得大家东寻西，结果在书房里到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本
甲：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？ 乙：请大家来说说吧！谁愿意先说。（学生讨论）
甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？（学生讨论）
乙：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！
（好书推荐）学生互相介绍读书推荐卡
甲：相信你一定有很多读书好方法。开来给大家分享下。乙：我们来开展三分钟读书活动，看看谁最会读书。甲：交流三分钟读书体会。
乙：看来，只要有正确的读书方法一定会做到“读书有更大的收获"”
第四章：读好书
甲：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧！
一、巧填成语
1、填空激趣：
出示四条成语，每条成语空出一个字。填进去的四个字是“成、语、游、戏”。齐读填进去的字，板书活动课题。板书课题后，抢答这四
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的书是人类永恒的朋友
主持人：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》
四、结束语
辅导员讲话：读书给我们带来了无穷的快乐和无尽的知识，很高兴看到同学们举办的这样精
彩的读书会，相信今后的你一定会更加热爱读书，相信我们五四班的故事会更加精彩！最后请大家跟我一起来诵读这首诗《我爱读书》
书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基
书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德 读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫
同学们，愿你们与好书交朋友，愿好书伴你们成长中的每一天。中队长：同学们，我们要牢记老师的谆谆教导，今天的中队会是我们刻苦学习的新起点。学习认真读书，用自己的实际行动回报老师，回报父母，回报社会。五<6>班“我爱学习、爱读书”主题班会到此结束。
五，全体起立，退旗。
第二篇：《爱学习爱读书》主题队会
《爱学习爱读书》主题队会
看书快的成语
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学！
《爱学习爱读书》主题队会
合：青春无限好，行动趁此时。扬帆中队《爱学习爱读书》主题队会现在开始！
二、读书伴我成长
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你要好好读书。”
乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e，学会了读书写字。
甲：从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲：读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
乙：你们都读过哪些书？从书中你知道了什么？
（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。）
三、《三字经》朗诵
甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。
乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。请听《三字经》朗诵表演。
（10人分句朗读《三字经》）
甲：《三字经》是我国文化的瑰宝，教我们做人与学习。乙：我们从《三字经》中知道了仁、义、礼、智、信。
四、讲故事《凿壁借光》
甲：勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
甲：听古今名人励志故事。
（生讲故事）
甲：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自己的感想和体会）
乙：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
五、语文积累展示会
甲：我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
乙：是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。
甲：一年级时，老师教我们快乐识字。
乙：二年级时，老师教我们背诵古诗。
甲：三年级时，老师教我们积累成语。

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