制作花盆的一年级作文
制作花盆的一年级作文
自制小花盆作文 第一篇
教室生物角上面的地图被风吹落了，小明见了，马上搬来椅子，爬上去把
地图钉好。但是一不小心，碰倒了生物角的花盆。“哎呀！不好，花盆摔破了。”
同学们看见了，七嘴八舌地议价起来。和小明要好的朋友古天一说：“小明
你不是故意打碎花盆的，没关系！”“谁说没关系的。哼，小明，你要是被老师
骂得狗血淋头了，哈哈！”大胆的麻滋滋说。“没良心的家伙！”班长杨梅希果
瞟了一眼麻滋滋。嘻嘻派吆喝道：“小明、小明完蛋了。快买个花盆补上吧......”
就在同学们议论纷纷的时候，放学铃响了。杨梅希果大喊一声：“回家喽！”大
家纷纷背起书包回家去了。
下午，当同学们回到教室里的时候，大家惊奇地发现：生物角上原本破碎
的花盆如今已经变得崭新崭新的了！
同学们再次议论进来：班长杨梅希果最先发话：“是谁干的？”“不知道。”
同学们异口同声地说。大家互相猜测着，到底是谁干的？
最后，这件事情还是没有水落石出。
一阵微风吹过，小花在风中翩翩起舞，笑得更甜了......
自制小花盆作文 第二篇
10月5日，我跟爸爸去参观了武汉动物园。一路上，我像一只快活的小鸟，恨不得只用一分钟时间就能到达动物园。
下午一点钟左右，我们终于到达了目的地——动物园。一下车，我用最快的速度买好门票后便飞奔动物园。啊！这里真美啊！三面环水，绿树葱茏，花团锦簇，景宜人。可真是野生动物理想的栖息地。啊！这里真大啊！有水陆面积80公顷，外湖水体200公顷。据说，还是全国八大动物园之一呢！
我们首先来到熊山。瞧，那四只狗熊正笨手笨脚地争抢着游客们投喂的实物。一位游客故意将食物扔在水里，可它们却不罢休，全都跳进水里津津有味地吃了起来。
“嘻嘻，真有趣！”“太可爱了！”------从馆那边传来一声声嘻笑声。我连忙跑了过去，原来是几只猴子正在秋千上荡来荡去，时而冲人们做怪相；时而冲人们撅撅那红彤彤的屁股；时而两三只抱在一起，嘴巴一张一合的，好像在说悄悄话------
接着，我们又随人来到了大熊猫馆。哎！真扫兴，大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩，敲打着铁栏杆喊道：“喂！你怎么这么懒呀！”那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。
瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，便问爸爸小熊猫在哪里，爸爸只是向树顶上指了指，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑声。
随后，我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了海洋动物表演。
教师节送老师什么礼物合适下午三点半，我和爸爸又在动物表演馆欣赏了即精彩又惊险的动物节目。瞧！一狮王竟然欢快调皮地“大闹台”；接着老虎拉着车大摇大摆地转悠，车上还座着一位小观众呢；在“猴子赛车”这个节目里，一位骑车的猴哥故意耍滑头，惹得观众哄堂大笑；凶残的狼狗不仅成了算术高手，还会认字呢；笨重的大狗熊也不甘示弱，居然进行了篮球赛------那一个个滑稽地动作，逗得观众连声喝彩------
这真可谓是“墨水湖畔拾翠，动物王国猎奇。”呀！
自制小花盆作文 第三篇
教师节马上就要到了，我要为亲爱的老师送上自己的礼物——做一张贺卡表示我对老师的祝福。
放学后，我就直奔文具店，挑选了许多五颜六的卡纸和正方形彩纸。回到家里，我将我的“工具箱”拿了出来，到自己需要的几样工具：剪刀、胶带、尺子。然后出自己的水彩笔和图画书，与刚采购回来的卡纸和正方形彩纸放在桌上。一切准备就绪，下面就该我“大显身手”了。
我首先拿出一张深粉卡纸对折起来，可接下来怎么做呢？我陷入沉思之中：用彩纸剪出小花、爱心、小鸟等图形，贴在深粉卡纸上，写上“老师节日快乐”等祝福语。不行，都太没创意了，一定要把自己的心意别致的表现出来。就在我冥思苦想中，一个奇妙的想法突然闪现在我的脑海中。没错，这就是我需要的，就这么定了。
思路有了，说干就干。我拿出粉、红、黄彩纸，用剪刀剪了一些爱心。然后用这些爱心拼成一朵美丽的立体花朵，将花朵粘在刚才对折的粉卡纸里面。还别说，真心不错。我又在粉卡纸上剪了一个比花大一点的圆出来，这样贴在里面的立体花朵就露出来了。我在圆下方贴上两片用彩纸剪成的绿叶，从外面看，花儿就有了叶子。之后，我又费了九牛二虎之力在贺卡的面上画了两朵涂的花朵作为陪衬。这样，贺卡的大模样就做成了。

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