部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
四年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
分数 | ||||||||
一、选择题。（16分）
1.下列每组词语中加点字注音都正确的一项是（ ）
A.钞（chāo）票 要（yào）求 下降（xiáng）
B.心脏（zhàng） 海棠（táng） 弯曲（qū）
C.归还（hái） 综（zhōng）合 相（xiāng）信
D.角（jué） 麻雀（què） 狡（jiǎo）猾
2.下列每组词语中没有错别字的一组是（ ）
A.严历 山崩地裂 无可奈何
B.富饶 横七竖八 手舞足导
C.期待 腾云驾雾 左顾右盼
D.博斗 随遇而安 无源无故
3.下列句子中加点的字解释不正确的一项是（ ）
A.王戎七岁，尝与诸小儿游。（尝：经常）
B.空山不见人，但闻人语响。（但：只）
C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（逊：不及，比不上）
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。（缘：因为）
4.下列词语中不适合描写老年人外貌、神态的一项是（ ）
A.眉清目秀 B.慈眉善目 C.鹤发童颜 D.老态龙钟
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.小明演讲完，教室里热烈地响起了掌声。
B.读了《扁鹊治病》这篇课文，深受启发。
C.秋天天气越来越凉，树叶渐渐地离开了大树妈妈的怀抱。
D.即使戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳也拒绝了。
6.选择短语填空，正确的一项是（ ）
①灰暗的调 ②忧伤的音符 ③乏味的字眼 ④莽撞的搏杀
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些 ；人生如一幅画，应该多一些亮丽的着，少一些 ；人生如一盘棋，应该多一些智慧的布局，少一些 ；人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些 。
A.③④①② B.②④③① C.①②④③ D.②①④③
7.卢钺的《雪梅》一诗，让我们最容易想到的成语是（ ）
A.比上不足，比下有余 B.尺有所短，寸有所长
C.机不可失，时不再来 D.差之毫厘，谬以千里
8.下列诗句中，用来表达将士们豪迈之情的一项是（ ）
A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
C.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
D.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
二、阅读短文，完成9-12题。（8分）
飞檐走壁的虎将
①壁虎的身体扁平，拖着一条长长的尾巴，披着一件暗灰的外衣，一点也不惹人注意，但它却是位名副其实的虎将。
②蚊子、苍蝇、飞蛾等飞疲倦了，就停在墙壁或天花板上休息。壁虎看见了，便慢慢地爬去，出其不意地来个突然袭击；伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把这些虫子一口吞食，百发百中。
③当它遇见凶狠的蝎子时，也面无惧。它逐渐挨近蝎子，用尾巴对它猛击一下。蝎子当然也不甘示弱，用它的武器——尾刺，向壁虎狠刺，但壁虎毫不在乎。双方激战两三个回合，壁虎大发虎威，纵身一跃，把蝎子捕食了。
④壁虎的胃口很大。有的壁虎一小时可捕食三十多次。它的耐饥能力也很强。据试验即使十个月不吃东西，它依然能够活着。
⑤壁虎还能飞檐走壁。原来，它的足间有吸盘状的皮瓣，所以能随心所欲地在墙壁、天花板上自由自在地爬来爬去，而不会掉下来。
⑥壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来
个“丢卒保车”：它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭夭。过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
⑦休息时，壁虎喜欢清静，独自藏在一处，不许其他壁虎闯入。它又异常机警，如果住处受到了干扰，就马上另新居，不再返回原处了。
⑧天气寒冷时，壁虎的体温下降，呼吸缓慢，四肢麻木，逐渐进入昏睡状态，开始冬眠。一直睡到明年春暖花开的时候，它才苏醒过来。
9.第②自然段中“百发百中”，说明（ ）
A.壁虎捕食速度非常快。
B.壁虎捕食非常准确。
C.壁虎捕食非常凶猛。
D.壁虎捕食量非常大。
10.对第④自然段画线句子的理解，正确的一项是（ ）
A.用列数字的方法，说明壁虎的胃口很大。
B.用列数字的方法，说明壁虎的耐饥能力很强。
C.用作比较的方法，说明壁虎的力量大。
D.用举例子的方法，说明壁虎捕食非常准确。
11.第⑥自然段是围绕（ ）这句话写的。
A.壁虎还有一套巧妙的避敌方法。
B.当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断，来个“丢卒保车”。
C.它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自己就趁机逃之夭夭。
D.过不了多久，它又会长出一条新尾巴来。
12.本文介绍的主要内容是（ ）
A.壁虎的外表非常普通。
B.壁虎捕食快、准、凶猛。
C.壁虎的特点和生活习性。
D.壁虎能够飞檐走壁。
三、读下面一段话，根据拼音，在括号里写出相应的词语。（6分)
13.这是一个 hū fēng huàn yǔ的世纪，大自然的ào mì被一个个揭开。只要你具有远大的bào fù，jiān dìng信心，必能huò dé成功，赢得人们的zàn měi。
（ ） （ ） （ ）
（ ）复照青苔上的上一句 （ ） （ ）
四、按照要求写句子。（6分）
14.按照要求改写句子。
（1）蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
（2）不经过勤奋刻苦的努力，怎么能取得好成绩呢？（改为陈述句）
（3）是谁创造了人类历史？是人民。（改为陈述句）
15.写一两句话，用动作描写来表现“自豪”。
五、填空。（10分）
16.诗词填空。
（1） ，复照青苔上。
（2） ，死亦为鬼雄。
（3）醉卧沙场君莫笑， ？
（4）可怜九月初三夜， 。
（5）嫦娥应悔偷灵药， 。
17.为什么而读书？这是一个永恒的话题。周恩来小时候为 而
读书，我是为 而读书。
18.你的好朋友小华在学校百科知识竞赛中发挥得不好，心里很难过，你可以这样安慰他：
六、阅读短文，完成19-24题。（16分）
鱼游到了纸上
西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晩了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自已。他好像和游鱼已经融为一体了。
我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。
“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。没想到他头也不抬，理也不理我。
“好骄傲的年轻人。”我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人！
我们开始用笔在纸上交谈。他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”
19.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。阅读这篇文章时，我想在第 自然段旁边作这样的批注：
20.阅读的时候，可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。阅读这篇文章时，请从不同的角度提出两个问题。
（1）
（2）
21.文中画线的句子，是对青年的 描写，我们可以从中体会到 。
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