如何提高英语课堂效率
如何提高英语课堂效率
一、认真备课，切实做好上课前的充分准备，是提高课堂效率的关键。能否提高英语课堂效率，可以说，在很大程度上取决于教师的备课。备课越认真，教师的主导作用和学生的主体作用越得到发挥，课堂效率也就越高。教师备课时，首先要钻研教材，熟悉教材的内容；要确定一节课的教学目的与要求，出教学重点和难点，了解学生的思想动态及英语知识和能力的状况，避免对学生的要求过难或过易。通过了解学生学的，掌握学生的薄弱环节，这样，在课堂上就能有计划性地进行教学。教师充分备课，并布置学生预习, 并
出疑难问题。这样，学生就会带着强烈的求知欲听课。教师的充分备课和学生的充分预习相结合，课堂上就会减少“损耗”，从而能够大大提高课堂教学效率。
二、充分调动学生学习兴趣，以学生为主体组织好英语课堂教学，提高课堂效率。
如何组织英语课堂教学，充分利用4 5分钟，提高课堂效率，全面提高教学质量？我认为：组织英语课堂教学，提高课堂效率, 应从提高学生学习兴趣着手。著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。若能激发学生学习英语的兴趣，学生就会产生一种强烈的求知欲，主动参与学习，课堂效率就能提高。
三、尊重学生，重视对学生的评价。为培养学生的合作、竞争能力，小组活动
时，教师要引导学生达到组内
合作、组际竞争的境界。以评过程为主，评结果为辅的评过程和评结果相结合的原则，使学生进一步明白小组活动的意义和乐趣，增强个人、团体的竞争意识，从而更好地开展小组活动。教师给予的鼓励性评价，像Good/Excellent/ Great ！对每一位积极发言的学生都给予鼓励，如果有学生说错了，说不上来，或发音不准，及时出他的优点，并说：Never mind ．Don't be shy ！I 'm sure you know the answer ．Think it over and try again. 如在每节课前五
分钟的Free talk 中，为鼓励学生的积极性，我在给他们评分时，90 分为最低分；凡语音语调正确，能流利，较生动地表达、进行交际的可以得100 分；若能很好地发挥想象力或表演、交流时思路开阔，表达贴切，分数可以超过100 分。激发了学生学习英语的动机，同时增强了学生的合作意识和交际能力。
四、认真做好板书设计。
五、做好课后的分析和总结。课后，要及时对课上的情况进行分析，总结经验教训，写在教案后面，为改进教学，提高课堂效益进行科学研究，积累资料。
如何提高想象力作为英语教师，要不断总结经验，课堂尽力采用各种教学手段，让学生保持对英语课的浓厚兴趣，提高课堂效益，全面提高英语教学质量。

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