《漫画》教案优秀6篇
《漫画》教案优秀6篇
  作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下内容是本店铺为您带来的6篇《《漫画》教案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
  《漫画》教案 篇一
  教学目标
  1.以夸张漫谈的语言风格，进一步学习写人叙事的描写方法。
  2.注意抓住人物的外貌特征和性格特征，选取具有代表性的事例凸显人物鲜明的个性特点。
  重点
感人动漫
  1.恰当运用多种描写方法刻画自己所熟悉的老师，突出富有个性的人物形象，注意写出真情实感。
  2.感受夸张的语言描写，体会习作带来的乐趣。
  难点
  引导学生进行口语交际，体会师生间情感的珍贵，明白老师对自己教育时的良苦用心，激发敬师爱师的情感，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出。
  教学准备
  1.学生搜集描写男女的肖像描写精彩片段。
  2.通过观察、采访等方式了解学校老师的情况，想想和老师之间的感人故事。
  3.教师关心学生成长的课件；搜集一篇优秀范文。
  教学课时
  3课时。
  第1课时
  一、激·情导入。
  导语：同学们，有一个人，无私地教育你、陪伴你、关怀你，但他不是你的父母，却像母亲一样无微不至地关怀着你，你的点滴进步，都凝聚着他的心血和汗水，这个人是谁呢？这节课，就让我们走近老师，理解老师。
  二、汇报调查老师的情况。
  1.导语：
  课前同学们已经认真地观察、调查过老师的工作等情况，现在就把你的调查结果告诉大家，与同学们共同分享。
  2.学生汇报。
  生1、老师到校比我们早，放学了还要备课。
  生2、老师给我们上课，给我们改作业。
  生3、放学后，送我们到校门口，我们被家长接走后，老师才会回家。
  生4、老师生病了还坚持给我们上课。
  ……
  语文课堂应是开放的，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学生要写出富有真情实感的作文，就必须要有真实的生活观察和生活经历。

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