爱书如命的人爱如什么
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常：近义词( ) 反义词( ) (2)清贫：近义词( ) 反义词( )
(3)破散：近义词( ) 反义词( ) (4)爱好：近义词( ) 反义词( )
2.据意写词(词语在文章中)。
(1)形容(读过的书)很多。( ) (2)经过了很长时间也不会忘记。( )
(3)得到的收益很大。 ( ) (4)经过了很长时间还是新的。 ( )
(5)形容非常有条理。 ( )
3.照要求填空。
（1）这篇文章的中心句是_________________________________________________________
这句话的意思是：________________________________________________________________
(2)写出短文中相互照应的句子：____________________________和__________________________
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在：____________________________________________；鲁迅的书"历久常新"。表现在：__________________________________________________
4.读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意与节意。
层意:__________________________________________________________________________
节意：__________________________________________________________________________
5.你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读理解解题技巧和方法：
1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句， 在文中答案
2、步骤：（读文章共两遍）
第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]
第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题到相关的段、句，截取关键性文字；出或归纳出答案。[宜慢，仔细，并回读检查]
最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的关键性文字答题）
通读全篇，大致了解（很重要）：
1、了解文章的大致内容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？
2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（ 记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？ 作者的情感变化是怎样的？ 材料有哪些？是怎样安排的？ 文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。
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