小学生劳动节方案(精选9篇)
小学生劳动节方案(精选9篇)
小学生劳动节方案篇1
  在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。
  一、活动目的
  让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
  二、活动主题
  爱劳动明礼仪。
  三、活动时间
  20_年_月_日——20_年_月_日。
  四、活动内容
  (一)低年级
  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
  2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
  3、学会自己整理小书桌。
  (二)中高年级
  1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。
  2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。
  3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
  4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
  5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)小学生劳动手抄报内容
  五、材料上交要求
  以上所有实践作业以学段部为单位在_月_日下午收齐送交德育处。
小学生劳动节方案篇2
  一、活动目的
  通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
  二、活动时间
  20_年_月__日下午。
  三、活动地点
  大操场。
  四、参赛对象
  1—6年级。
  五、比赛要求
  1.演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。
  2.演唱时间：不超过5分钟。
  3.演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
  4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
  5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
  6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
  7.指挥节奏准确，有表现力和感染力。
  8.提倡每班全体学生都参加。
  9.节目单下周二上交教导处。
  六、评分标准
  1.演唱者声音整齐、音统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
  2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
  3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
  4.服装统一、整洁、美观。(20分)
  5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
  注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
  七、奖励办法
  按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
 
小学生劳动节方案篇3
  为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。
  一、活动目的
  1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
  2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  二、活动主题
  我劳动，我光荣;我自理，我能干。
  三、活动内容
  (一)绘画比赛
  1、绘画主题：劳动最光荣。
  2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
  3、上交时间：_月_日前上交，逾期做自动放弃。
  (二)我是劳动小能手
  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
  3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

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