四字成语什么熟什么什么不同
四字成语什么熟什么什么不同耳熟能详、
熟视无睹、
滚瓜烂熟、
熟能生巧、
半生不熟、
瓜熟蒂落、
饮腥苴熟、
热熟颜回、
驾轻就熟、
夏熟谷物、
轻车熟路、
瓜熟而代、
通计熟筹、
弓马娴熟、
熟谙脉络、
如熟羊胛、
熟读精思、
熟视不睹、
熟门熟路、
熟梅天气、
熟读深思、
熟练工人、
热熟尧舜、
自惟至熟、
熟人熟事、
攀亲托熟、
生张熟魏、
生米熟饭、
善马熟人、
熟思审处
成语本来是人民大众口头上或古人今人的著作中使用的语言材料。
成语之所以能得到人们的广泛使用，主要是因为它具有以下一些优点：（1）言简意
赅成语一般都能把人们所要表达的丰富的思想，用十分简练、非常概括的几个字说出来，真正具有言简意赅（完备）的优点。适当地运用这些成语，会使语句显得格外精炼。
例如：（A）方枘（ruì）圆凿意思是：方榫（sǔn）头不能楔（xiē）进圆孔洞，比喻
两件事不相容，或者比喻事情的不可能。（B）厉内荏（rěn）意思是外貌看起来庄矜、
威严，而内心里却很怯懦。
（C）众口难调意思是吃饭的人多了，饭菜的味道就很难使所有的人都满意。比喻作
一件事情，不容易使各方面都没有意见。
这类成语，如果改用一般的话来说，即使多用很多的字，也未必能表达得像用成语那
样的意思丰富和透彻。（2）易学易记由于成语在结构形式和组织方法上，基本上有规律
可循，所以学起来都比较容易，甚至为创造新成语也提供了便利条件。
比如：翻天覆地横征暴敛醉生梦死抱残守缺啼饥号寒这些成语，从语法的角度上
来分析是有它的共同之处的。"翻天覆地"是动宾结构，是由翻、覆、天、地四个字交错组
成的。
提起"翻天"，可能就想起"覆地"。又如"横征暴敛"，是横、征、暴、敛四个字组成的。
"横征"和"暴敛"对仗是很工整的。所以学起来、记起来都很容易，特别是由于成语具
有四字性，也使成语易学易记。
（3）形象具体有许多成语，含有显著的修辞因素，看了或听了以后，就会在头脑里
留下一个深刻的、具体的印象。成语中所用的修辞手法，是多种多样的，这里举几种常见
的例：（A）比喻法。
借某一种情况说明另一种情况。例如：中流砥柱这个成语用现代汉语来说，就是"
黄河中流的砥柱山。
"砥柱是在黄河中流的一座山，黄河的水日日夜夜汹涌澎湃地冲击它，可是千百年来，依然屹立在那里。因此人们就用"中流砥柱"这四个字作为成语，比喻那些意志坚强，在大
风大浪里经得起考验，毫不动摇，能起支柱作用的人。
如影随形无论什么物体的影子，一分一秒也离不开那个形体。因此，人们就用"如影
随形"这个成语，比喻两个人或两件事物关系的密切。
牛鬼蛇神牛鬼和蛇神都是可憎恶的妖魔、鬼怪。因此，人们用这个成语比喻极坏的人。
水中捞月映在水里边的月亮只是一个影子。到水里去捞月亮，当然是永远捞不到手的。
因此人们用这个成语，比喻做那些白费气力，枉费心机而得不到结果的事情。以上
这几个成语，都不是直接用它的字面上的本意，而是用它那比喻的意思，都是属于修辞上
的比喻法。
（B）讽喻法。假造一个故事，用来讽刺或者教育劝诫别的人。
例如：狐假虎威《战国策·楚策》有这样一个故事：一只老虎寻野兽吃，遇到一
只狐狸。狐狸说："你怎么敢吃我！老天爷派我做百兽之王，现在你吃我，就是抗拒天命！你如果认为我说谎话，那么我在你前边走，你跟着我，看看野兽们见了我有没有敢不立刻
跑开的？"老虎同意了，于是就和狐狸一块儿走，野兽看见老虎，吓得就跑。
老虎不知道野兽是怕他，还以为真怕狐狸才跑呢，后来人们就用"狐假虎威"这个成语，讽喻那些凭借别人的势力来吓唬人的人。画蛇添足《战国策·齐策》有这样一个故事：
楚国有一个人举行祭祀典礼。
行完了礼，把一壶酒赏给他家里的几位客人。客人们商量道"这酒几个人喝嫌少，一
个人喝，有余。
咱们在地上画蛇，谁先画成了谁就喝酒。"有一个人先把蛇画成了，拿过酒来将要喝，却又左手举着酒壶，右手又画着蛇说："我还能给蛇添上脚。
"脚还没画成，另一个人又把蛇画成了。这人把酒壶夺过来，说："蛇本来没有脚，你
厉内荏是什么意思
怎么能给它添上脚？"于是他就把酒喝了。
后来用"画蛇添足"这个成语，讽喻那些喜做节外生枝、无补于事的人。另外成语中的"鹬蚌向争，渔人得利""愚公移山"等，都用的是讽喻法。

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